初中分快慢班让人揪心

（文 / 陈华平）

昨日，笔者接到一封来信，信中说:小学阶段我贪玩，升初中时，学校将初一13个班分成了3个快班和10个慢班，我不幸被编在慢班。到初一下学期，班上的学生有一半都不学习了，都说慢班有什么学头？教我们的老师是全校最差的，他们没信心，学生们也没信心。到了初二，有几个玩得好的都不上了，他们一走，更把我们的心走凉了，我们学会了抽烟、打牌、泡网吧，个别同学甚至偷偷谈起了恋爱……到了初三，10个慢班只剩下6个，学校全部精力都放在了快班，我们心里不服就产生了逆反心理，大部分学生都出去打工了。咳，真是仅凭小学成绩单就决定了我们的终身命运，其实那时我们什么都不懂……

笔者在采访时，一些中学校长大倒苦水:分快慢班是不得已而为之。一是近几年初中属于渡峰期，学生人数增长过快，各校都面临渡峰考验。另一方面又面临着师资力量严重短缺的考验，不少学校从社会上聘请临时代课教师，不分快慢班，师资如何保证？三是升学压力，社会上对学校评价是看升学率高低，“不分快慢班升学率怎么能上去？学校何以生存？”一位校长如是说。 升学考试学校快慢班升学初中揪心