受奖

2013年冬天，我有幸被授予“最美庆云人”荣誉称号。颁奖那天，县委宣传部的领导同志做了精心的安排。全县各行各业共有十一个受奖人，但领导特别为我安排了一个专题。整个颁奖活动，包括领导的讲话，共用了七十分钟，光我自己就占用了近二十分钟。那个激动人心的场面至今历历在目，难以忘怀。

周末的下午，颁奖大会在祥云剧院隆重召开。县委、县政府主要领导全部到位，县直各机关都派代表参加了大会，会场布置得庄重大方。主席台上方的鲜红大横幅上写着“热烈庆祝第二届最美庆云人颁奖大会隆重召开”。在这十一个受奖的人中，可能因为只有我自己是教师，所以做了特殊的安排。尽管这一切事先我都知道，可是到了临场还是觉得非常激动，心怦怦直跳。颁奖前，县委候书记满面春风地走上主席台，向所有与会者表示感谢，向各位获奖者表示衷心的祝贺。候书记首先讲了这次颁奖的准备过程、举办的意义，以及对大家的希望。之后，悠扬的乐声响了起来，漂亮而潇洒的两位主持人开始主持。此刻，我心跳的节奏也随之加快。我是第二个受奖的人。当工作人员刚刚给我披好绶带时，就听到主持人宣布：“请姚广西老师上台领奖！”给我颁奖的是德州市委宣传部的常部长。他亲切地握着我的手，衷心地向我祝贺。他说：“姚老师年近花甲，献身教育，卓有成就，可喜可贺，值得我们大家学习。祝姚老师老骥伏枥，再创佳绩。”语毕，他亲手把奖杯和证书递给了我，又和我握了握手，深情地看了我一眼。这一连串的语言动作让我激动万分，又深感惭愧。心想：我取得了多少成绩，我做得尽善尽美了吗？接下来就是三个学生为我敬献礼物，有两位过去的学生和一个在校生。第一位是五十岁的秦建勇老师，他是我三十八年前的学生。他赠给我了一个血压表，让我在工作的同时注意自己的身体健康。第二位是三十多岁的姚洪芹老师，她是我二十年前的学生。她赠给我一副老花镜，让我在备课、批改时看得更清楚。第三位是十二岁的姚雅芳同学，她是一位在校生。她送给了我一个精美的相册，让我珍藏每一个美好的记忆。这是多么富有诗情画意的情境，这是多么深厚的情谊表达；这是多么激动人心的瞬间，这是多么真挚而又朴素的期望；这既是善良又是美丽的鞭策。三代学生整整相差了三十八年。这是时间的记忆，这是年轮的痕迹，这是人生的流水账，满满的正能量。既有前者的老当益壮，又有后者的英姿勃发。这样的安排充分体现出领导们的深思熟虑和精心布局，既是对献身教育的褒奖，又能引起观众的深思和共鸣。

颁奖环节有条不紊地进行着。随着悠扬的乐声，主持人开始讲起我教学中的一些细节，大体是为我的教学工作做了一个总结，有创新思维，有经验体会，有案例分析。本来我认为这些只是一些琐碎的、细微的点点滴滴，是一些无足轻重的东西，当然也是我在几十年教学工作中的一些积累，平时我并没有把它们当成一回事，只不过随时应用罢了，平淡无奇，比如天天读、天天练、天天写等；可是让主持人这一系统总结归纳，它们竟然成了教学经验，简直叫我大吃一惊。真是“无心插柳柳成荫”啊！我的心情无论如何也平静不下来。上级对我的褒奖太高了，我深感惭愧，自觉所做的一切并没有那么出色。怎么办？还能怎么办？只能今后更加努力，做出更好的成绩，作为回报。

县委宣传部的领导们精选的这三位献礼嘉宾都是我的学生，也算是老、中、青三个方面的代表，是为了展现我在教育战线上的经历和贡献。凑巧的是，受奖的十一个人中，竟有一位我的老学生—五十岁的刘东朋同学。刘东朋同学是中学毕业后参军入伍，以后转业到地方工作的。由于工作出色，他也出现在了受奖之列。面对着特殊的情景，主持人即兴发挥道：“老师和学生在这个场合同时受奖，真是一件可喜可贺的事情。是偶然，里边也包含着必然。姚老师教得好，所以他的学生必然学得好。”主持人的这几句话，引起了台下热烈的掌声。此时的我完全沉浸在了幸福激动之中。

大会以后，每每注视着获奖证书和奖杯，我都会有许多的感想涌上心头。这就是我克服困难的动力，这就是再创佳绩的信心，这就是我为教育事业拼搏的力量源泉。