不善言谈，亲子沟通如何跨越时空

父母常年在外，维系亲子关系的方式只能是电话或者微信，可偏偏孩子“不善言谈”，怎么办？

Q：一位妈妈来信称：“我们在外打工好多年，十分挂念孩子，多数时候通过电话或者微信跟孩子沟通，但孩子不善言谈，我们应该怎么做？”

A：我想告诉这位妈妈的是，你们需要仔细观察和甄别孩子的不善言谈是下面哪种情况，然后有针对性地采取措施。

第一种，你能感觉到孩子想和你们说话、交流，但说不出来，甚至能感觉到他的急切。这种情况排除发育迟缓外，孩子多半是受限于词汇匮乏，或者缺少语言练习的环境和氛围。一些留守儿童的父母不在身边，老人又忙于农活和家务，在孩子语言发展关键期，少有人专注地陪伴他、认真和他说话、讲故事给他听等，这些都会造成孩子出现这种状况。

此时父母更要耐心、细致地多跟孩子互动、对话，并且保证交流的时长。如果孩子年龄比较小，双方找不到合适的话题，父母可以在视频里给孩子讲（读）故事；如果孩子年龄稍微大一些，可以让孩子朗诵课文等，父母当热心听众。

第二种，孩子和父母相处太少，彼此之间很生疏。虽然孩子内心渴望父母的爱，却羞于表达。他日常与自己熟悉的人，比如爷爷奶奶、小伙伴沟通时流利、无障碍。

这种情况要求父母做好沟通的榜样，多主动引导、示范，尤其要有意识增加情绪、情感的分享和表达。同时，还需要学会帮助孩子识别、定义、分化情绪，有时孩子会出现躯体化症状，比如肚子疼等，可能是因为害怕、生气、委屈等原因。

第三种，孩子属于“内秀”型，早慧的孩子也有不爱说话的情况。孩子可能什么都懂、什么都会，但都装在心里不说出来。或者不说话是因为不想听父母唠叨，觉得父母和自己是两个世界的人。如果是这类孩子，你会发现一旦想沟通或者遇到紧急情况，他的思路清晰、表达顺畅着呢。

面对这样的孩子，父母一方面要自己成长，否则很快就追赶不上孩子的脚步；另一方面，孩子再怎么假装“小大人”，也是需要父母陪伴的，只不过不同年龄阶段和不同类型的孩子需求不一样。比如，青春期的孩子不再需要父母无微不至的关注，这时“随时待命”的陪伴正合适。双方不一定要对话，可以开着视频各干各的，只是要小心千万别搞成孩子最反感的“监控”。

第四种，孩子除了懒言少语，还伴有情感淡漠、麻木、迟钝、没有回应等表现，这就比较严重和糟糕了，父母一定要重视。出现这种情况的孩子通常早期有严重创伤，先天气质过分脆弱，或有精神疾病先兆，须尽早就医进行干预。