视阈 | 顺势有为 不久前,昆明某小学在期末举行的毕业论文答辩会引发网络热议。点赞者肯定:有益于培养学生的综合素质;质疑者认为:展示孩子才能的途径很多,用论文答辩过于成人化,超越了小学生的认知能力,甚至直言,是“一场比拼
校长风采 | 躬耕教育廿八载,赢得一片好口碑 【人物简介】王廷岗,中共党员,高级教师,1970年6月生。1994年7月从云南师范大学毕业后进入昆明重工中学工作,1998年至2013年先后在德宏州陇川二中、昆明重工中学工作,曾担任教务主任、校长助理
本期话题:我想对党说 | 画好新时代育人“同心圆” 党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展薪火相传、后继有人的战略高度,对教师工作提出了明确要求,为新时代教师队伍建设指明了方向。教育的根本任务是立德树人,教育的实际追求是促进学生
本期话题:我想对党说 | 千帆竞发 万木逢春 作为一名标准的“80后”,一名改革开放的见证者,一名小康社会的亲历者,一名光辉历程的目击者,一名第二个百年目标的建设者,在中国共产党第二十次全国代表大会到来之际,我有很多话想对伟大的党说,我也想把家乡
新课程 新教材 新高考 | 与霞客游:文人笔下的楚雄 在中国的西南边陲有一个美丽的地方——云南,这里是中国少数民族种类最多的省份,是25个少数民族赖以生存的家园,也是全国民族融合的典范。每一个民族都有自己独特的文化,大家却可以真正做到彼此包容、彼此尊重、
新课程 新教材 新高考 | 云南省高中历史新课程改革现状与问题研究 2023年云南省将进入新课程新教材老高考时代。了解云南省高中历史课程改革后的学情教情,及时总结课改阶段性成果,分析影响课改深入发展的关键性因素等,对明确下一阶段课程改革的方向,做好新一轮课程改革后的首
教学方圆 | 高中语文教学与传统文化的融合探究 中华传统文化是中华民族几千年文明历史积淀下来的民族思想文化、观念形态的总体呈现。《普通高中语文课程标准》(2017年版2020年修订)将“文化传承与理解”列为语文学科核心素养的第四个方面,要求“学生在
教学方圆 | 巧设课堂情境 凸显核心素养 情境教学,指的是教师在教学中,有目的地引入或创设具体的场景,帮助学生理解教学内容的一种教学方法。1978年,李吉林老师对情境教学开展了理论研究与实践探索,获得了教育界的认同,情境教学在中国得以广泛发展
教学方圆 | 巧用方法,点燃孩子的写作热情 记得一次公开课,外校的老师抽到我们班的孩子上作文课,开课时,老师问孩子:“你们是不是最怕写作文?”孩子们异口同声地回答:“我们不怕写作文,我们很喜欢写作文。”弄得老师很尴尬,但课堂上一篇又一篇闪着珍珠
教学方圆 | 掏心掏肺掏肝肠 真实真挚真性情 高考作文阅卷负责人如此强调,“热爱和关注自己的生活、自己的世界,抒写自己的生活,抒写高中学生的酸甜苦辣和喜怒哀乐,让作文回归生活的真实”。确实,一篇质量上乘的考场作文,要求内容充实、选材鲜活、感情真挚
教学方圆 | 新课标下九年级英语写作复习分层指导 《义务教育英语课程标准》(2022年版)明确中学阶段语言技能中三级“写”的目标是“九年级学生要会围绕相关主题,用所学语言,以书面语篇的形式描述和介绍身边的人和事物,表达情感、态度和观点;在书面表达中要
作业设计 | “双减”之下初中化学作业设计与实践 为深入贯彻落实国家、省、市、区关于“双减”政策的相关精神和要求,结合区域研训工作转型,五华区基础教育发展研究院确立了聚焦“优化作业设计,减轻学生过重作业负担”这一研训核心,以学科研训专项项目的形式开展
作业设计 | 情境教学中的特色口语作业设计探究 在“双减”政策和五项管理制度背景下,2023届初中学生将面临新的初中学业水平考试改革的挑战,口语考试将首次以15分计入中考总成绩。口语水平由长期积累而来,教师扎实的教学和学生充分的训练十分重要。然而,
聚焦中高考 | 高考政治考查的能力及培养策略 当前高考的评价机制中树立了“一核”“四层”“四翼”的考查目标:“一核”体现考试的价值意义所在;“四层”明确了在素质教育当中考查的主要内容;“四翼”是具体的考查要求。“四层”反映了当前政治学科素养的具体
聚焦中高考 | 平稳过渡 铸魂育人 命题有方 2020年9月云南省入学高一新生启用统编人教版新教材《中外历史纲要》。2022年6月27日,云南省公开发布《云南省人民政府关于印发云南省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案的通知》,明确从2022
聚焦中高考 | 从高考出发谈核心素养导向下的电学实验复习策略 核心素养是新时代教学改革的重要构成部分,给新高考方案指明了实行方向。实验能力是高考必考查的能力之一,电学实验则是高考试题的重要组成部分。随着课程教学改革的不断推进,相应的高考试题类型多变,对学生解题能
师路心语 | 你是我的光 生命中,总有那么几束光,撕开黑暗,带来光明。“第一次,站在县城人来人往的十字路口,我紧紧拉着母亲的手,茫然失措……”2015年,12岁的他在作文中,这样描述第一次到县城的感受。“第一次,站在北京车水马
师路心语 | 难忘那段情 回忆三十多年的乡村教师生涯,最让我难以忘怀和感动的,是初为人师那一年,我在菜园小学那段平凡经历。1991年7月,我从曲靖陆良师范学校毕业,怀揣教书育人的梦想,被分配到罗平县富乐镇菜园小学任教。去学校报
教育资讯 | 正确看待“教”与“考”的关系等 正确看待“教”与“考”的关系长期以来,高中课程标准和《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)及《考试说明》并存。相对课程标准而言,《考试大纲》对知识点的要求更为具体化,加上高考的高