教育家精神：教师躬耕教坛的内在力量

编者按：

教师是践行教育家精神的重要主体。《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》明确指出，坚持教育家精神培育涵养，融入教师培养、发展，构建日常浸润、项目赋能、平台支撑的教师发展良好生态。坚持教育家精神弘扬践行，贯穿教师课堂教学、科学研究、社会实践等各环节，筑牢教育家精神践行主阵地。这一总体要求为教师从主体层面践行教育家精神提供了重要的指导方向，推动教师养成践行教育家精神的自觉追求，让教育家精神根植于教师的职业追求之中。

教师对教育家精神的践行体现在教师专业发展知、情、意、行（专业知识、专业情操、专业意志和专业行动）维度上，体现在日常教育教学生活之中。本期专题聚焦“教育家精神：教师躬耕教坛的内在力量”，探究如何将教育家精神内化为教师的思想自觉、行动自觉，将教育家精神厚植于教师专业发展之本。