构建家庭教育指导服务体系家长须主动作为

教育孩子，家长须主动作为。必须提高思想认识，不能将教育孩子的责任全部推给学校。要和学校加强联系，配合学校做好“五项管理”“五育并举”“双减”等工作，切实让孩子能够健康成长和全面发展。当然，学校也应通过家长会和家校群等方式与家长保持沟通，让家长及时了解孩子在校期间的各方面表现情况，这样有利于家长认同学校教育并配合学校教育。学校有效借助了家长的力量，必然能够减轻教育的难度，增强教育的效果，使学生的成长之路更为顺畅。

家长是孩子的第一任老师，对孩子的性格、品德、行为习惯、价值观等影响巨大。孩子的很多坏习惯不是天生的，而是在不正确的家庭教育中逐渐养成的。因而为了给孩子起到正面表率作用，家长应该注意自己的言行，不给孩子传输负能量；还要看到孩子身上的优点。当然，孩子良好品德和良好行为习惯的培养不是一朝一夕之功，仅靠学校教育还远远不够，家长必须主动加以引导。如高度重视对孩子阅读习惯的培养，放手让孩子参与力所能及的劳动，有目的有计划地培养孩子的各项生活技能等。家长只有掌握了专业的家庭教育知识，才能做到科学正确育儿。为了提高家长的素养和育儿能力，社区应开办家长学校并聘请家庭教育指导专家给家长授课。

总之，构建家庭教育指导服务体系，需要全社会共同参与，但家长更须积极主动作为。

（作者单位：陕西省紫阳县毛坝中学）