打造金牌督学队伍 提升教育督导效能

南昌市青山湖区积极贯彻落实《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》，着力引领督学当好“宣传员、指导员、监督员、联络员”，倾力打造“素质强、作风硬、效率高、服务优”的金牌督学队伍，精准助力区域教育优质均衡发展，践行深化新时代督学队伍建设的青山湖路径。

一、专职+兼职，让督学队伍“壮”起来

选优配强各类督学。青山湖区高度重视督学队伍建设，根据区域规模，组建了一支数量充足、结构合理、业务精湛的督学队伍，包括专职督学、兼职督学、特聘督学等，实现全区中小学校（幼儿园）挂牌督导全覆盖。

创新督学选聘方式。完善选聘程序，择优选聘各类督学。通过“择优定向转岗+公开选聘”方式，从教育系统选聘专、兼职督学；从区督导委成员单位选聘特邀督学，引领指导青山湖区域学校发展。

二、专业+拓展，让督导人员“专”起来

专业培训精准赋能。遵循“分级分类、突出重点、按需施训”培训原则，围绕教育督导岗位职责和工作重点，构建立体化培训体系，通过“三个相结合”，提升督学专业水平。一是“自我研修”与“集中培训”相结合。对政策法规和通识教育理论进行集中系统学习，要求每名责任督学自我研修，做到学得进、记得住、讲得出。二是“线下学习”与“线上互动”相结合。线上线下融合学习，多次组织责任督学外出学习交流，拓宽视野、强化素质。三是“重点工作之需”与“学校实际之求”相结合。针对当年工作重点和学校实际情况，开展“两项评估”“质量监测结果运用”“‘双减’与校园安全督导”等专项培训，开展新入职督学岗前培训、在职督学能力提升培训，通过项目化培训，努力满足督学的个性化需求。

拓展延伸丰富内涵。开展“督学责任区典型案例推介”活动，促进片区内资源共享；各责任区自主策划形式多样的“督学沙龙”活动，增强队伍凝聚力，提升督学综合素养；开展各类调研活动，多方面听取督学意见，为教育决策提供参考意见。

三、保障+奖励，让督学生机“活”起来

办公条件充分保障。健全保障机制，设立督学责任区办公室，制作“督学挂牌督导工作流程图”，为督学配齐电脑、公文包等办公用品，为督学高效办公提供充足保障。

经费待遇持续提升。注重精神奖励，提升保障水平。将教育督导专项经费纳入财政预算，建立督导委员联席会制度，专题研究督导工作，为教育督导提供有力保障。

四、规范+激励，让督学管理“强”起来

强化过程管理规范。加强制度规范，制定《督学工作常规》，明确任务清单，落实工作举措，通过计划总结、听课评课、督学案例、调研报告、工作简报等措施，强化过程管理，突出督学工作实绩。

量化激励考核评价。细化督学评价，制订《青山湖区责任督学挂牌督导工作考核暂行办法》，通过“履职尽责、督导效能、绩效评价”3大类9小类指标，切实将督学履职与学校发展相结合，引导责任督学认真履职。加大督导实效与亮点工作考核力度，将考核结果作为续聘、评先树优的重要依据。

五、督促+指导，让督导效果“亮”起来

精准督促内涵发展。在经常性督导基础上，围绕区域教育热点、难点问题，适时开展专项督导。2023年开展经常性督导1300余次，完成听课、评课286节，撰写督导报告、调研报告498份，开展专项督导84次，累计督导记录3984条。挂牌督导使督学工作阵地前移、重心下移，深入课堂“一对一指导”助力教师快速成长，通过精准督导，推动学校高质量发展。

服务畅通多方联动。充分调动兼职督学服务学校的积极性，以活动为载体，助推学校发展。近年来，兼职督学充分运用各领域资源，助力学校开展各类讲座、活动百余次，协调帮助解决学校攻坚问题十余件，积极为青山湖教育出谋划策、贡献智慧。

（作者单位：江西省南昌市青山湖区教育体育局）