教育优先发展的三个“必然要求”

党的二十届三中全会明确提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育、科技、人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。这既为广大教育工作者指明了奋斗方向，又为加快建设教育强国提供了根本遵循和行动指南。

教育优先发展是建设教育强国的必然要求

高擎真理火炬，方能洞见前路。党的十八大以来，党中央坚持党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向，坚持教育优先发展战略，对教育工作作出了系列重大决策部署。教育是国家发展的基础工程，无论是从统筹国内国际大局来看，还是从贯通人类社会历史纵深来看，国家的繁荣富强、民族的自立自强都离不开教育的蓬勃发展。

教育是个人成才的先决条件，人的成长要靠教育，成才更要靠教育。教育居于社会事业发展首位，不管是农林领域、医药领域，还是建筑领域、管理领域，教育都是人才培养的先行者、奠基者，对各行各业事业的发展起着基础性的支撑作用。由于教育事关国家发展、事关民族未来，没有哪一项事业像教育这样影响甚至决定着国家长治久安，影响甚至决定着民族复兴和国家崛起，因而教育优先发展是提高国民素质、提升国家核心竞争力、实现中华民族伟大复兴的必然要求。

教育优先发展是人才培养的必然要求

科技进步靠人才，人才培养靠教育。教育的本质是培养人，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我国的教育必须为党育人、为国育才，因而人才培养是教育优先发展的必然要求。

教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、挖掘新知、探索未知，从而使人们能够更好地认识世界和改造世界，更好地创造人类的美好未来。当今国际是一个竞争激烈的“大熔炉”，“大熔炉”里的各种竞争，归根到底都是人才的竞争，而人才的培养归功于教育。如今，我们站在新起点上，迈向新征程，比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，对优质高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。

如果说教育、科技、人才是我国科教兴国战略上的“三驾马车”，那么教育就是“三驾马车”的前驱。因为没有教育就没有未来，没有教育的现代化就没有国家的现代化。纵观世界，放眼全球，不管是社会的发展、科技的进步，还是人才的培养，靠的都是教育的基础性、先导性、全局性作用，因而教育成为各个国家发展的决胜因子。将教育看作促进国家发展最基本和最重要的力量，已成为世界各国的普遍共识。

教育优先发展是以人民为中心的必然要求

江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。党的二十大强调深入贯彻以人民为中心的发展思想，在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上持续用力，人民生活得到全方位改善。

教育是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一，办好教育是民之所呼、政之所为。党的十八大以来，党和国家不断完善教育基本公共服务体系，着力促进教育公平，努力缩小教育发展上的区域、城乡、学校差距，中国教育取得了系列举世瞩目的成就：学前教育实现了普及普惠发展，义务教育由普及向优质均衡迈进，职业教育累计培养和输送数以亿计的技术技能人才，高等教育迈入普及化发展阶段，教育给人民带来了红利，人民群众对教育的获得感显著提高。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。只要我们踔厉奋发、勇毅前行，团结一致向前看，众志成城一起拼，携手一起向未来，中国的教育必将走好新时代的长征路，必将为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的支撑和保障。◆（作者单位：赣南医科大学）