共沐书香 向光而行

阅读，让生活五彩缤纷；阅读，让我们认识世界；阅读，让我们一路欢歌笑语。我们班经常开展各种阅读活动，努力构建阅读文化生态，让班级焕发出勃勃生机。

一是制作折本。我们制作了四大名著折本，折本内容丰富，人物生动，形式多样，或手绘，或剪纸，或思维导图……孩子们沉醉其中，知识水平和素养在悄然提高。

二是举办课本剧展演。我带领学生将一段段文字通过生动的语言、丰富的表情和肢体动作，进行精彩演绎。

三是写班级流动日记。我鼓励孩子们每天写“流动”日记，大家轮流写，有的还配上插图，有的还有家长寄语。每天朗读日记成了班里一道亮丽的风景。

四是诗社传递快乐。我们成立了“快乐诗社”，孩子们争先恐后地展示，最多的已经领诵了483首诗歌，还有多位家长参与其中。

五是扩大阅读影响。我们利用假期建立了“梦想的天空分外蓝”“乐学善思”“超越自我”等阅读小组，完成一份份个性化作业，让浓浓书香通过“小手拉大手”飘进千家万户。