建设“资源中心”，提升学前教育质量

策划语

广东要从教育大省迈向教育强省，补齐乡村教育短板是重要一步。2023年6月，广东省人民政府办公厅印发《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案（2023—2027年）》，明确要实施乡镇中心幼儿园、中心小学和公办寄宿制学校质量提升工程，着力办好“三所学校”。

乡镇中心幼儿园的建设和管理是发展农村学前教育的关键。为落实国家实施“乡（镇）、村幼儿园一体化管理”和广东省“百千万工程”要求，2024年6月，广东省教育厅印发《广东省乡镇（街道）学前教育一体化管理资源中心建设指南（试行）》，指导各地在乡镇（街道）中心幼儿园科学建设“学前教育一体化管理资源中心”（以下简称“资源中心”）。

“资源中心”是以落实乡镇（街道）学前教育一体化管理为目标任务，由区县或乡镇教育部门在乡镇（街道）中心幼儿园挂牌设立的机构。也可在县城优质公办园设立“资源中心”，辐射带动部分幼儿园数量少的乡镇。

2022年，广东开始试点建设一批“资源中心”，以乡镇中心幼儿园为责任主体，以乡镇其他幼儿园为服务对象，集教研、培训、管理、服务于一体，帮助镇域内幼儿园开展教研活动、规范园所管理、提高保教质量、统筹高效利用教育资源，提升乡村学前教育质量。

实践至今，各地积极探索提高乡镇中心幼儿园辐射能力，推进镇村幼儿园一体化管理的机制和策略，在“资源中心”建设方面取得初步成效。本期策划，介绍广州市南沙区、佛山市南海区、湛江市麻章区建设“资源中心”的经验做法。