基于云计算的IT类专业教学资源库建设研究

摘 要：高职院校教学资源库建设是课程建设中的重要组成部分，也是创新教学模式、提高教学效果的重要手段。IT类专业的特点是技术更新快、与企业结合紧密，因此利用云计算在信息处理上的优势，建立高职院校IT类专业的教学资源库，是解决以上问题的良好途径。本文在分析了以上问题的基础上，探讨了基于云计算方法建立高职院校IT类专业教学资源库的方法。

关键词：高职院校； IT类专业； 云计算； 教学资源库

中图分类号：G250.73 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）03-148-001

一、引言

社会的发展对高职院校的人才培养模式提出了更高的要求，另一方面，高职院校的教学始终以就业为导向。IT类专业的技术社会应用广、技术更新快，因此对教学提出了更高的要求，即必须始终切合最新行业动态，将最新的技术项目及企业实践应用到教学当中。但在实际的教学过程中，由于教学计划制定需要一定的周期，而教材出版需要较长的时间，这些客观因素往往使教材更新落后于技术更新。而要达到理想的教学效果，就必须在课堂之外建立丰富的教学资源库，充分利用网络资源，获得最新技术动态，最大程度上减少课上知识与技术滞后带来的影响。云计算以其强大的信息处理能力、资源共享以及高度的设备无关性，使其越来越广泛的应用于当今的高等职业院校中，并在促进教学资源库建设中起到了重要的作用。

二、高等职业院校教学资源库建设的现状

在国家的大力投入和各高校的重视下，近几年的教学资源库建设取得了一定的成绩，但是面对日新月异的技术变化，目前高校中的教学资源库建设仍存在着诸多问题，主要表现在以下几个方面[1][2]：

1.教学资源库建设与定位存在偏差。教学资源库应是包含丰富，与教学内容相关，服务于学生、教师、家长等多类人群的学习中心，事实上，多数教学资源库被建设成了课程库，其服务对象与服务效果大打折扣。

2.教学资源库的无序性明显，表现为服务对象不明确，重视单门课程，轻专业整体建设，注重数量而轻视质量，没有配套的高质量教材等。

3.资源库的维护不尽人意，表现为资源分布不均，更新速度慢，维护成本高，资源整合程度低等问题。

4.资源库数据缺乏标准和规范，容易产生数据孤岛。即各校都在自己建设独立的教学资源库，没有统一的数据交换接口[3]。

5.教学资源库建设不均衡。一是校内核心专业核心课程与非核心的不均衡，二是学校与企业间的不均衡，也即在资源建设过程中未能充分发挥校企合作过程中企业的力量。

三、云计算的特点及其应用于教学资源库的优势

2006年3月，亚马逊（Amazon）率先推出弹性计算云（Elastic Compute Cloud，ECZ）服务。紧接着，2006年8月9日，Google首席执行官在搜索引擎大会上首次提出了“云计算（Cloud Computing）”的概念。目前，对云计算定义的描述有很多种，美国国家标准与技术研究所（MST）将云计算定义为“云计算是一种利用互联网实现随时随地、按需、便捷地访问共享资源池（如计算设施、存储设备、应用程序等）的计算模式”。IBM对云计算机的定义为“云计算是指用虚拟化技术，把大量的计算资源建造成虚拟化的资源池，使应用、数据和IT资源以服务的方式通过网络提供给用户使用”。

云教育的作用与地位在当下的社会中不容忽视，云教育平台为每一位学生提供专署的个性化学习空间，自由选择学习方式及内容，通过“云”搜索到海量的学习用资料。IT技术更新快，新资源、新技术、新应用多，云计算的以上优点可以实现信息共享，从而保证了技术的先进性、前端性。另一方面，云计算可以促进校企合作，整合教学资源，从而降低资源库的建设成本。

四、基于云计算的IT类专业教学资源库建设模式探究

IT类专业的知识更新速度快，且与行业企业的联系较为紧密，为了更好的建设好对应的教学资源库，就应该充分发挥企业的作用，从而获取最先进的技术资源，而将云计算应用于此类教学资源库，是解决该问题的最好方法，其资源库建设平台可用如下示意图表示：

图1 基于云计算的IT类专业教学资源库建设示意图

在示意图所示的模式下，IT类专业的教学资源库具备以下特点：

（1）教学资源库的资源既可以来自任课教师，也可以来自教学中心的相关专业老师；

（2）借助于云计算网络的优势，可以及时获得来自企业及其他应用提供商的各类最新技术资源，充分发挥校企合作的优势，将企业的最新技术及最新案例充实到资源库中来，补充课堂教学的不足；

（3）网络中心及教学中心的技术人员实现对资源及网络的管理，降低管理及维护成本。

五、结论

尽管云计算在具体应用中还存在标准及具体应用方式不统一的问题，但其作为大规模整合资源的有力手段已得到普遍认可[4]。作为高职院校的IT类专业，若想创新人才培养模式，提高教学效果，利用云计算网络建立教学资源库无疑是最佳选择，它对于及时获取最新知识及应用，整合重复资源，避免信息孤岛，降低建设及维护成本等问题有很好的作用。

参考文献：

[1]李利平.高职教育专业教学资源库建设的改革思考[J]中国高教研究，2011（6）：90-91

[2]张松慧.云计算在高校教学资源库建设中的应用研究[J]现代企业教育，2014（5）267

[3]章泽昂，邬家炜.基于云计算的教育信息化平台的研究[J]中国远程教育，2012（6）：66-69

[4]李贺华，陈顺立.基于云计算的专业教学资源库建设研究[J]实验技术与管理，2014（31）：193-197

本文获基金项目支持：保定市科学技术研究与发展指导计划项目、保定市科技攻关项目（项目名称：面向保定市IT人才培养的教学资源库建设，项目编号：13ZG010）阶段研究成果。