每一次心跳都是生命的礼赞

一

我从小就知道，我和其他孩子有些不同。每当我在阳光下奔跑，其他孩子活力四射的身影从我眼前闪过时，我总感觉自己的心脏在悄悄地提醒我，体内有个小小的“定时炸弹”，我可不能“引爆”它。有时候和小朋友追逐嬉闹，大家正玩得起劲，我却突然站在原地不动了。同学们见了总是笑道：“她又被点穴了！”

随着年龄的增长，我终于知道了原因：我患有家族遗传先天性心脏病。父母告诉我，他们两边家族都携带有心脑血管遗传病因，自爷爷往上四代中都没有寿命超过40岁的。所以，父亲和母亲自30岁以后，一直靠吃药预防病发和维系生命。但39岁那年，父亲终究没能躲过命运的魔咒，突发脑溢血，抢救无效，撒手人寰，丢下了我们孤儿寡母。那时我13岁，正读初二。

父亲是家里的顶梁柱，他的离去造成了家庭经济的崩塌，母亲由娴静端庄、温文尔雅的贤妻良母变成一个走路都带风的女强人，从此让人不敢小觑。在母亲的努力下，我这个初中考试成绩不到400分的孩子竟然考上了师范音乐班，而且还是包分配的指标，这就意味着三年学业结束后我便能直接就业，成为一名光荣的小学教师，这样的结果是我和母亲梦寐以求的。因为家境贫寒，早就业就能早点减轻家里的经济负担。那个时候，母亲在我心中就像一个“巨人”，她勤扒苦做供我念完了三年师范。1999年7月毕业后，我如愿当上了小学音乐教师。

二

我所工作的小学位于城乡接合部，有1000多名学生，其中大多是留守儿童。刚走上讲台，我有些惶恐不安，更多的是兴奋与跃跃欲试。当时学校条件很差，教室里甚至连一台脚风琴都没有，加上农村孩子在音乐方面基本上都是一张“白纸”，所以每上一节音乐课，我必须费尽心血、绞尽脑汁地做准备——我陆续在学校组建了竖笛、电子琴、合唱团等若干个音乐兴趣小组，利用放学时间为孩子们免费培训。汗水是会闪光的，一年下来，他们基本都能掌握三到五首曲子。元旦联欢会和“六·一”儿童节，教育局和乡政府要求各校选送节目参加表演，我把这些孩子拉出去“遛了遛”，居然都取得了不错的成绩。

2003年，我参加工作的第四个年头，县委宣传部承办了一场招商引资文艺晚会，请我担任主持并表演一个独唱节目。没想到，我的表现被一位县领导注意到了。一周后，校长把我叫到办公室，问我有没有意向去招商局工作。当时我有点懵，说回去先想想。

能从一所农村学校借调到县招商局，是许多人梦寐以求的机会，许多老师向我投来“鲤鱼跳龙门”的羡慕眼光，但我却心如止水。

三

我想到了我的坎坷经历，我的初衷，我的梦想，还有那一群群对我充满期待的孩子。这一路走来，我是多么不幸，却又何其幸运，正是因为这份幸运，才坚定了我要当一名教师、用一身所学回馈社会的理想。而现在，我的教育人生才刚起步，尚未做出什么成绩，就要因一点小小的诱惑而背弃自己的人生目标与信念吗？今后如果遇到更多、更大的诱惑，我是否又会不管不顾随波逐流呢？

思虑再三，我委婉谢绝了县领导的欣赏和好意。

当年那次机遇如果说因为涉及转行而被我拒之门外，那么，时隔三年之后的第二次机遇，我是真的没有理由再拒绝。可因为又一次的拒绝，我被亲朋好友骂了整整好几年“蠢丫头”。

2006年暑期，县教育局面向乡镇招聘“小科”教师进城，我抱着试试看的心态报了名。没想到随便一试竟被录取了，分配到了当时办学条件最好、师资力量最强、发展前景最优的县玉沙小学。开学后，就在我收拾东西准备离开时，八九名学生突然冲到办公室围住了我：“陈老师，您一定要走吗？”“您走了我们怎么办，谁教我们唱歌，谁给我们上音乐课？”“您什么时候才会回来？”“您走了我们还会遇到像您这样的好老师吗？”……一个个问题噼里啪啦向我砸来，面对他们，我竟不知该如何回答。

人往高处走，水往低处流，这次我完全没有不走的理由。就我个人成长和发展而言，肯定去玉沙小学更好。可不知为什么，看着孩子们一双双满含期待和不舍的眼睛，我眼前突然闪现出另外一双清澈的大眼睛。

2001年，全市启动“并校减员”，大量村小被撤并，代课教师逐渐退出历史舞台。而我作为乡镇学校援助村小的第一批教师被派往何赵小学。

刚到何赵小学，我的第一感觉就是荒凉与落后——全校仅开设四个年级，每个年级一个班，总共不到80名学生。因为学校没有条件开设音乐课，所以我转学科带了语文，但每周仍会抽出一节课时间教孩子们唱唱歌、识识谱、打打拍子。

一次音乐课上，我突然发现窗外趴着一个穿红衣服的小女孩。我“逮”住了她，问她叫什么名字，为什么没有上课。她低下头，用弱不可闻的声音说她叫何小梦，爸妈外出打工了，弟弟也被带走了。她读三年级，由于成绩不好，前不久便不想上学了，现在在家里帮爷爷喂鸡。

放学后，我领着何小梦一起去找她爷爷，让他督促何小梦来上学，落下的功课由我来给她补。何爷爷很快被我说服，并对我一个劲地表示感谢。

何小梦并不笨，相反还很聪明，可能因为平时无人管教和辅导学习，才导致她的成绩越来越差。在我的辅导下，仅一学期的时间，她的语文和数学均达到了80分，好几次数学还考到了90分以上。最让人诧异的是，何小梦的音乐天分似乎很好，我教她识谱唱歌，她很快就能学会，嗓音条件相当不错。

一年后，在我离开何赵小学前，何爷爷特地宰了一只鸡请我去做客。临别时，何小梦闪烁着一双大眼睛紧紧盯着我，拉着我的衣襟久久不肯松手。看着她清澈如水的眼眸，我的心里充满了难过和不舍。

没想到时隔五年之后，我却要再次面对这一双双熟悉而相似的眼睛，依然还是那么的左右为难。我真的要走吗？如果我走了，千百个像何小梦这样需要关爱、需要引导、需要开启音乐之门的留守儿童又该何去何从？这里只有我和一名即将退休的音乐老师啊！

城里的小学多我一名音乐老师不多，少我一名音乐老师不少，而这里只要我一走，学校的音乐课就会形同虚设……

我再次选择了留下。

彻底定下心来后，日子在我的勤勉工作和孩子们的欢声笑语中缓缓流逝。然而，生命太过无常，命运总是不按常理逻辑出牌。

四

32岁那年，我每天半夜2点左右就会被一阵钻心的疼痛惊醒，醒来后全身被汗浸透如雨淋湿般难受，这种感觉持续了将近半年。我终于忍不住去县医院做了胃肠镜检查，诊断结果是胃癌。医生建议我去武汉的医院复查，于是我请假踏上了去武汉的车。复查的结果没有奇迹出现，医生建议尽快手术，并给我开好了回单位请假的病假条。也不知是否从小就知道有家族病的缘故，我遇到这种事总比其他同龄人冷静果敢。考虑到母亲也是一名心脏病患者，所以去做手术的决定没有告诉她。出发前，我骗母亲说要去省里学习一段时间，再次只身前往武汉。

记得术前通知单需要家属签字，医生问：“你父母呢？”我回答“都去世了。”“你丈夫呢？”我的回答是“离婚了。”“你的兄弟姊妹呢？”“我是独生子女。”医生没有再问下去，只说了一句“勇敢点”，然后递过来通知单。我冷静而慎重地写上了自己的名字，当时只觉得我的名字从来没有写得这么端正过。

命运就像一曲复杂的乐章，时而高亢激昂，时而低沉哀婉，它既包含了残酷的现实，也蕴藏着意想不到的幸运。我的手术很成功，医生说术后康复是一个很重要的过程，前期需要每月复查一次，第二年半年复查一次，第三年开始每年复查一次，五年内不复发基本就算康复痊愈了。我按照医生的嘱咐顺利而幸运地度过了五年平安的时光。

在这五年里，母亲在一个寒冷的冬夜突发心梗逝世，面对再一次失去至亲的悲伤，面对自身的疾病，我开始思考生活的真谛。我意识到，人生的价值并不在于它的长短，而在于我们如何去面对。我决定，要战胜病魔，要用音乐的力量帮助自己，感染他人。病情稍有好转，我便重新拾起了热爱的音乐事业，开始为孩子们教授音乐课。我希望通过音乐的力量，让孩子们感受到生活的美好。课堂上，我用音乐带给孩子们快乐和希望，孩子们也用天真无邪的笑脸给我注入了最有疗效的“药”，我们相互激励，共同成长，共享音乐的甘甜。

然而，家族性遗传心脏病始终如影随形，它像恶魔一般总在半夜把我叫醒。终于，这头“魔兽”还是来敲我的门了。去年趁“五一”长假我去武汉的医院做了一次心脏全方位检查，医生说我的心脏已经衰竭到相当于60岁老人的心脏了，建议我尽快做人工心脏移植手术。由于现在这项医疗技术还没有完全达到先进水平，患者需要在体外连一根管子作为心脏电源外接线，在腰间绑一个充电宝给心脏供电。医生的描述让我突然觉得自己有点像“钢铁侠”，不禁哑然失笑。我连忙摆手道：“不做不做。”

医生对我的反应很是诧异，听到这样的结果不仅不害怕，反而还这么“开心”。其实他不知道我早已不惧生死——自从父母去世后，我就对自己的生命长短没有多在意了。于父母，我已经尽完了孝道，于事业，我的使命已经完成。最后的人生路我只想开开心心地做自己，过简单的生活，力所能及地去帮助别人。所以这次我没有听从医嘱，而是拒绝了医生的手术方案。

命运变化莫测，时而残酷，时而幸运，让人无法预知下一步。我虽然没有接受医院的心脏移植手术方案，但我依然健康而开心地过着每一天。同事们都说每当我谈起自己的病情，那种心态就像在说别人的故事，丝毫没有悲伤与无助，相反还透露出一股强烈的积极向上的力量。是啊，坎坷的人生经历和20多年的小学音乐教师生涯，就像一场心灵的旅程交叉进行。在这场旅程中，我体验到了成功、失败、欢笑和泪水，我学会了如何在困境中坚持，如何在绝望中寻找希望，如何在希望中拥抱未来。每一次心跳都是一次生命的礼赞，每一次呼吸都是对生命的敬畏。

现在，我虽然是一名身患心脏病和癌症的小学音乐教师，但我依然以饱满的热情迎接每一天的到

来——当我走进由留守儿童组成的学校、当我的手指在琴键上起舞，那些美妙的音符就像一道道光，照亮我内心的阴霾，让我在病痛中找到希望，亦让我明白，未来虽然不可预测，但只要有爱，有信念，就能找到前行的方向。

（作者单位：湖北荆州市监利红城小学）

责任编辑 成 盼