高中英语课程思政教学研究

本期专题主持人：江苏省句容高级中学 夏春来

·主持人语·

课程思政建设是遵循教育规律、回归教育本质的必然要求，也是培养社会主义建设者和接班人的必要路径。2018年，习近平总书记在全国教育大会上就新时代教育工作回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等一系列根本性问题，强调要将立德树人根本任务融入文化知识教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。2024年，全国教育大会强调，要“坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导广大青少年立报国强国大志向，做挺膺担当奋斗者”。在全球化和国际化视野下，外语课程面临改革的契机和挑战。在中小学外语教学上，思政理念与课程建设的融合，将为高质量实现语言教育目标保驾护航，促进学生学科核心素养的发展。这体现了国家意志和社会主义核心价值观，能够真正实现中小学外语课程工具性和人文性的高度统一。

本专题以单元整体教学观为引领，探索译林版“课程思政与高中英语融合教学”的整体教学模式，并结合译林版高中英语教材特点，探索具有各板块特色的课程思政与高中英语融合的板块教学模式。同时，结合高中英语教学实际，深挖高中英语教材思政元素，探索学科育人主题，将思政理念融入教材单元整体教学中，使立德树人的理念贯穿教学的全过程，实现“如盐在水，润物无声”的课程思政教学效果。