核心素养导向下的语文课堂教学方式探索

编者按

新时代的语文怎么教？从课文走向课程，从课本走向生活，从阅读走向应用，从模仿走向创生……张学伟语文工作室山西中阳站研发的“打开的语文”系列课《纸的发明》围绕“语言为根，创意共生的语文教学”专题做了有益的尝试。《纸的发明》三节课各有不同的指向：语言实践课力图落实语文要素；综合活动课旨在走向历史文化；创意习作课重在激发创意想象。愿这三节研发课能带给老师们新的启迪。