昌邑市龙泽学校：润泽生命——石榴课程

“启梦龙泽 叩问未来”：人因梦想而伟大，又因梦想而成长。昌邑市龙泽学校始终坚持“梦想、向上、自强、卓越”的办学理念，通过引导学生树立远大梦想，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养他们的创新思维和创造力，提高解决问题的能力，增强自信和自尊，培养自信、自强、自主、自觉的弘毅少年。

一、润泽生命——石榴课程的课程愿景

“让每一个龙泽学子有梦想，为梦想而奋斗”是学校的办学理念。学校有责任、有义务关注每名学生，为每名学生的梦想实现、快乐成长助力。由此学校提出了“每一个梦想都精彩”的课程理念。它的基本内涵包括以下两层：一是学校课程必须面向全体学生，努力点燃所有学生的梦想。所有课程的开发与实施都必须以绝大多数学生的需要为中心，要为每一名学生创造学习的机会、提供拓展的平台，让每一名学生都得到充分的发展。二是每一名学生都具有特殊性。每一名学生都是独立的个体，都有自己的个性和梦想。课程必须解放学生的天性，保护学生纯真的童心和多样的个性，帮助他们发掘自身的优势潜能，并得以扩大和提升，使其个性特长得以充分鲜明地发展。

学校的课程模式以“石榴”命名，是基于其丰富、积极的内涵：石榴的花语是充满朝气、顽强生长、追逐梦想，寄寓着学校“让每一个龙泽学子有梦想，为梦想而奋斗”之办学愿景;石榴是一种平民化的植物，学校课程则以“48件事”为载体，源于学生的愿望、基础型课程的相关学习内容、以往比较成功的校园文化活动、社会实践活动，符合学生年龄特点，贴近学生生活;石榴的价值广泛，学校课程以“为学生提供丰富的学习经历，满足孩子多元发展的需求”为价值追求。

二、润泽生命——石榴课程的课程框架

（一）语言与交流课程

具体包含语文课程群、英语课程群等语言智能类的课程。其功能是引导学生在信息沟通中正确使用语言交流这一人类最直接最重要的交际工具，提高学生在社会生活的各个领域中的交往能力，以适应现实生活和自我发展的需要。

（二）逻辑与思维课程

具体包含数学课程群等逻辑—数理智能类的课程。其功能是训练不同年龄学生的空间想象思维能力、推理能力，培养学生的数理—逻辑智能和学科综合运用能力。

（三）科学与探索课程

具体包含自然、信息技术、劳技等课程。其功能是调动学生多种感官学会观察、辨识、分类和操作。关注周围生活和环境中的常见现象，发现其中奥妙，培养自然观察智能，进行必要的探究创新，形成一些新的结论。

（四）运动与健康课程

具体包含体育课程群、心理辅导课程群等课程。其功能强调调动参与、运动技能、身心健康和社会适应四个方面是一个相互联系的整体。加强校外运动，在多样的体育与健身课程中，训练运动技能，学习支配自己的身体，培养运动智能。提供心理课程群让学生能多角度地看待事物，能更好地理解他人、自我认知、自我提升。

（五）艺术与审美课程

具体包含唱游/音乐课程、美术课程、综合艺术课程群等课程。其功能是培养学生的欣赏、审美能力，从而提高学生的综合素养，积累深厚的艺术文化底蕴，发挥个性特长，激发学生对艺术的热爱之情，引导其提出独特的见解。

（六）自我与社会课程

具体包含道德与法治课程等。其功能是充分发掘德育资源，在此基础上将校本德育资源系列化、显性化，让学生走近社会、学习知识、开阔眼界。培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质，促进学生形成以良好品德为核心的社会性发展。

其中，“龙泽学子应该要做的48件事”是石榴课程框架下具有学校特色的综合活动课程。学校在整体架构石榴课程的基础上，重点设计和开发了“48件事”综合活动课程，每件事情就是一个微课程。“48件事”的设计与开发能较好地体现学校的课程理念，践行学校的育人目标。

围绕课程目标，把学校三类课程：校园文化活动、社会实践活动和主题教育活动等进行梳理，结合学生的心愿，设计了“龙泽学子应该要做的48件事”之综合活动课程内容。

第一章 语言与交流

第01件事：做个朗读者，天天读美文；

第02件事：少年演说家，脱口秀一把；

第03件事：表达你的爱，大声说出来；

第04件事：讲藏品故事，珍藏真情意；

第05件事：畅谈成长事，留住好回忆；

第06件事：诚信好少年，守一个承诺；

第07件事：英文播报员，新概念启蒙；

第08件事：国际外交家，互动交流会。

第二章 逻辑与思维

第09件事：认识人民币，我是小商人；

第10件事：小小设计师，美化小天地；

第11件事：推理小故事，养数理思维；

第12件事：火花思维课，培养创造力；

第13件事：学习一技能，面向未来力；

第14件事：21天的蜕变， 养成一个好习惯；

第15件事：换个角度看世界，多维度思考问题。

第三章 科学与探索

第16件事：科学小实验，玩转新世界；

第17件事：探寻家乡地，美丽家乡行；

第18件事：看国家宝藏，养文化内涵；

第19件事：聆听万籁声，描绘大自然；

第20件事：饲养小动物，寻生命意义；

第21件事：爱护大自然，争当小卫士；

第22件事：揭秘高科技，振兴新时代。

第四章 运动与健康

第23件事：乐在玩耍中，游戏课程化；

第24件事：生命直通车，安全无小事；

第25件事：点燃自信灯，做最好自己；

第26件事：认识你我他，真善美慧爱；

第27件事：培养小爱好，运动与健康。

第五章 艺术与审美

第28件事：敲打中国鼓，品味中国韵；

第29件事：欣赏一场音乐会；

第30件事：学一门乐器，游音乐乐园；

第31件事：参加一次音乐狂欢节；

第32件事：争做小达人，大胆秀自己；

第33件事：童声合唱团，唱响心中歌；

第34件事：创意美术班，非遗主题课；

第35件事：小小达芬奇，石榴任我画；

第36件事：设计我班徽，激励我前行；

第37件事：中华茶文化，亲润人心灵；

第38件事：舞动最美旋律，提升表演才能。

第六章 自我与社会

第39件事：启梦龙泽，叩问未来；

第40件事：启美食之旅，寻家乡味道；

第41件事：我的节日我做主，家校携手共前行；

第42件事：触摸老城厢，品潍坊印记；

第43件事：徜徉红色基地，根植爱国情怀；

第44件事：光荣志愿者，奉献添光彩；

第45件事：认领小树苗，感悟生命力；

第46件事：喜迎石榴节，大家齐欢庆；

第47件事：博览与众采，开心去游学；

第48件事：军事与实事，视野国际化。