启智润心立德树人 促进学生全面发展

近年来，莘县东鲁学校积极响应国家教育方针，大力推进德智体美劳全面发展的教育模式，在不断摸索中前进，在实践中创新，立德树人的教育之路越走越宽，越走越顺。

一、德育为先，筑牢思想基石

（一）课程建设与教学渗透

学校重视思政课程建设，不断强化思政课研究。将社会主义核心价值观融入日常教学中。通过“一体化备课+沉浸式教学”，贴近学生思想、学习和生活实际，拓展思政课教学新方式。教师通过案例分析、小组讨论等多种教学方式，让学生在参与中思考道德问题，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

（二）主题教育活动

在每年的重大节日，学校都会开展相应的主题教育活动。如“校园文化节之感恩主题月”“我的中国梦”“传承非遗文化，乐享端午民俗”等活动，引起了全体师生的积极响应。通过感恩主题演讲比赛、感恩书信活动等形式，鼓励学生感恩父母、教师和社会，在活动中提高自身品德修养。学校还通过国旗下讲话、班会、参观爱国主义教育基地、举办国庆主题文艺汇演等形式定期开展爱国主义教育活动，增强学生的爱国主义情怀。

（三）读好书，写好字，堂堂正正做人

传统文化课和阅读展示课是学校的传统特色课程。近年来，为了将这两项课程推向深入，学校全面开展“入校即阅读”活动，大力实施“十分钟一字功”写字育人工程。每天清晨，师生踏入校园后，就开始了无声阅读。这20分钟让全体师生都能在安静阅读中沉淀自我，养成良好的阅读习惯。“十分钟一字功”写字育人工程，将每天的写字课纳入教学计划，引导学生坚持书写练习，感受汉字魅力，促进学生在品德、审美、学习能力等多方面的协同发展。

二、智育为重，提升知识素养

（一）多措并举提升教学质量

为适应新时代智育发展需求，学校积极推进教学改革。一方面调整了课程设置，增加综合课程、实践课程的比重;另一方面，开展教师提升工程，各学科每周进行一次“课堂开放”活动，促进互相提升。采用请进来、走出去的方式，邀请教育专家进校对教师进行培训，选派骨干教师到其他优秀学校交流学习。

（二）深化课改，提高学生核心素养

学校在“‘两段渐进’与‘先学后导，自主互助’”课堂教学模式的引领下，融入了“任务驱动教学法”。两年来，学校遵循“理论学习—公开课—提升课—建模课—赛课”的课改之路，逐步形成了任务驱动的教学模式，创设情境、确定任务，任务驱动、探究新知，研讨交流、解决任务，达标训练、拓展延伸。

（三）构建科学的思维方式，知行合一

学校广泛开展“数学小讲师”活动，学生在教师的指导、点拨下，学会讲述知识点，学会思考知识之间的联系，将知识运用到实践中。将益智器具进一步走进课堂，为学校和学生的可持续发展注入强劲动力。让他们在玩中学，玩中思，不仅学会动眼看、动耳听、动手操作、动脑思考、动口表达，还会用严密的思维方式、灵活的思想方法解决问题。

三、体育为基，锻造健康体魄

体育课程依据学生的年龄特点和身体机能设置课程内容。小学低年级注重趣味性体育活动，如广播操、趣味体育等;小学高年级增加了特色体育项目，如篮球、足球、传统体育等专项课程。学校每年举办大型校园运动会，鼓励全体学生积极参与各类体育项目。学校组建多支体育运动队，如篮球队、足球队、田径队等，代表学校参加县市级比赛，多次获得优异成绩，增强了学生对体育的热爱，同时也提高了学校的体育知名度。

四、美育为魂，涵养审美情操

（一）开全、开齐美育课程

学校按照国家课程标准，开设了音乐、美术等美育课程。美术课、音乐课等美育课程丰富多彩。美术课程涵盖了绘画、手工、书法等内容，注重培养学生的艺术技能和审美素养。音乐课不仅教授音乐基础知识和演唱技巧，还涉及音乐欣赏、乐器演奏等内容，让学生领略不同风格音乐的魅力。

学校创设线描画、国画笛、口风琴、葫芦丝、马勺脸谱、机器人、无人机、乒乓球、武术等多个社团。每年举办校园文化艺术节，活动内容丰富多彩，包括文艺汇演、书画展览、手工制作比赛等。这些活动为学生提供了展示才艺的舞台，激发了学生的创作热情，丰富了校园文化生活。

（二）积极参加社会实践活动

学校组织学生参加社会实践活动，如参观美术馆、博物馆等，拓宽学生的艺术视野，提高学生的审美能力。同时，鼓励学生参与社区艺术活动，如社区墙绘、公益演出等，培养学生的社会责任感和实践能力。

五、劳育为本，强化实践能力

开设劳动课，培养劳动习惯。劳动教育课程从校园劳动着手，安排了校园卫生清扫、校园绿化维护、简单的手工制作与维修等劳动内容。从小学一年级开始培养学生热爱劳动的习惯，让学生逐步掌握各项基本劳动技能。

家校社结合开展劳动教育。通过家校合作的方式，鼓励学生参与家庭劳动。同时，学校积极建立社会实践基地，组织学生参与社会劳动实践，如到农场体验农作物种植、到劳动教育基地参加手工制作实践等，进一步强化学生的劳动意识和实践能力。每年5月的“劳动节”和9月的“丰收节”学校分别进行为期一个月的劳动教育，线上线下齐互动，让学生亲身感受劳动给生活带来的深刻变化，从而热爱劳动，赞美劳动。

2021年，学校与莘县中原现代化农业示范园签订了合作协议，每学期让学生进入示范园参观学习，动手操作，感受现代农业的魅力，感受家乡的美。学校还建立了“现代农业社团”，规划了一片实习基地，带领学生感受现代农业技术。

开展教育，传承文化，靠的是良心与责任，凭的是匠心与巧思。莘县东鲁学校一砖一石铺就幸福教育的大道，用心用情做好每一件实事，走出了一条适合学校教育高质量发展的路子。学校将继续聚焦学生核心素养的提升，加大改革力度，进一步加大对教育资源的投入，为学生提供更优越的学习和成长环境，落实立德树人根本任务，培养时代新人。

（作者单位：莘县东鲁学校）