深耕细作德育文化 打造全员育人新格局

教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。泰安市岱庙办事处南关学校始终坚持“育人为本，德育为先”的德育方针，把培养社会主义建设者和接班人作为学校工作的根本任务，促进德育工作的专业化、规范化、实效化，努力形成学校全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。依据学校“耕知种徳，学小成大”办学理念，紧跟泰山区学校德育工作建设的步伐，不断坚持探索、改进德育路径，进一步在立德树人、德教融合中培养学生良好习惯、主动学习、兴趣广泛、健康快乐，培育博学、友善、乐观、奉献的新时代好少年。

一、深耕学校特色，制定德育工作总目标

学校始终围绕“耕知种徳，学校成大”校训，聚焦立德树人根本任务，整合协调各类教育资源，打造“种徳、成才”校园文化，培养担当民族复兴大任的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，学校持续实施和完善德育课程建设和全员育人导师制，成立工作领导小组，编制完成实施方案，推动全体教师聚焦学科德育、德育实践和德育评价。

二、加强德育队伍建设，提高德育工作实效

学校着力建强领导班子、德育干部、班主任、任课教师、少先队组织机构五层德育队伍。成立德育工作领导小组，加强组织管理，统一思想，凝聚力量，明确德育工作在全局工作中的重要性和导向性。

抓好德育干部培养，提高工作能力。学校有梯度、有计划选派德育干部、少工委主任、骨干班主任，参加省、市、区等各级培训学习，切实提高德育干部队伍的自身素质和管理水平。

加强班主任培训力度，打造一支师德高尚、专业性强、爱岗敬业的班主任队伍。通过观摩课堂教学，评选新道德主题班会，提升教师的政治素质、业务素质、科研能力。

建立全员育人导师制，提高德育实效。通过教代会、教师培训等方式在全校教职员工中树立“全员育人”的德育理念，坚持以学科课堂德育为主阵地，以德育实践活动为主要方式，以课堂教学评价体现核心素养为保障，以学生自主活动为目标，不断提高学科教师德育能力和德育水平。

完善少先队干部建设，发挥自主管理作用。学校少工委通过自主申请、中队推荐、岗位锻炼、正式聘任等多个环节，选拔任用优秀少先队员加入大队委。学生少工委定期召开例会，每月对大队委进行岗位培训，充分发挥主观能动性，实施自主监督，充分参与学校日常管理。

三、依托首课思政负责制，夯实课堂德育主阵地

学校在坚定理想信念、传承红色基因、品德习惯养成、增长才识学识、提升核心素质五方面下足功夫，努力促进学生德智体美劳全面发展。学校结合学科特点和首课思政负责制，分学科、分年级制定德育课程教材实施细则，从学科育人定位出发，不断推进五育并举融合发展。

推进德育主阵地课堂建设，紧抓思政课、道德与法治课、语文课、少先队活动课四类主阵地，充分利用泰安市首课精品课例和中小学德育课堂等网络教育资源，用鲜活的语言、真挚的感情、身边的故事深入浅出地融入每天课堂教学，充分发挥其正向育人功能。

推进体育课堂建设，抓实每周体育课和每天大课间集体锻炼活动。通过开展阳光体育节与课后服务特色体育活动，多措并举推动校园体育项目遍地开花，不断增强学生体质体能，促进身心愉悦。

推进美育课堂建设，强化音乐课、美术课、艺术活动课、心理健康教育课;结合学生的兴趣爱好，鼓励有音美特长教师积极申报和开设乐器、话剧、小制作、合唱等美育课程，促进学生健康成长。

推进劳动实践活动建设，切实开好科学实验课、信息技术课、综合实践和劳动体验等活动，发展学生实践动手和创新创造能力。在传统节日期间，鼓励家长和学生一起参与劳动实践，弘扬优秀传统文化，培养学生热爱劳动的朴素情感。

四、坚持“一带两地多平台”，聚力特色德育活动建设

近年来，学校深入贯彻落实立德树人根本任务，切实抓好未成年人思想道德建设，坚持“一带两地多平台”，不断优化特色德育活动，打造校内、校外两个德育教育阵地。学校丰富完善了少先队活动室、红色读书长廊、班级文化等活动阵地，开发传统文化教育、社会主义核心价值观教育、文明礼仪教育、志愿服务等多个平台，依托“红领巾奖章”制度打造特色品牌，借助“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，打造学校德育工作特色。先后组织开展“红领巾心向党”“习爷爷教导记心间”“争做新时代好队员”“请党放心 强国有我”“向榜样学习”“传承红色基因”等主题活动。同时，结合“争做红领巾讲解员”、少年儿童社会实践营等活动，创新方式组织开展寻访英雄、劳动教育、志愿服务等实践活动。特别是坚持了15年的“东湖、南湖小导游”志愿服务活动，如今已成为学校的特色活动，一批批少先队员接力服务，“热爱家乡，奉献爱心”的服务宗旨已深深烙印在少先队员心中。开展“强国复兴有我”我们的节日、中秋主题活动，开展“喜迎二十大·童心绘祖国”国庆节主题教育活动，在建队日开展“喜迎二十大，争做新时代好队员”主题教育活动，组织“学习二十大，争做好队员”系列主题活动。学校始终以学生成才为育人目的，以提升学生综合素质发展为根本，以开展丰富多彩的活动为载体，全面推进素质教育，为培养德智体美劳全面发展的新时代少年不懈努力。

“德育工作无浅处，春风化雨润无痕。”在教育的追梦路上，学校将仰望星空、脚踏实地，在立德树人这块土地上潜心耕耘，在守护成长的时节里绽放出各美其美的丛丛花蕾。在取得成绩的同时，还要不断总结经验教训，不断探索德育工作的新方法、新思路，进一步提高德育工作的实效，努力培养有理想、有担当的新时代好少年。

（作者单位：泰安市岱庙办事处南关学校）