小学英语教学中培养学生口语表达能力的策略研究

摘要：

随着全球化的不断发展，英语口语表达能力的重要性日益凸显。小学阶段是学生语言学习的关键期，因此，如何在小学英语教学中培养学生的口语表达能力，成为当前教育工作者亟待解决的问题。本文旨在探讨小学英语教学中培养学生口语表达能力的策略，以期为提高小学生的英语口语表达能力提供一些有益的参考。

一、提高英语口语表达能力的重要性

1. 全球化时代的需要

在全球化的今天，英语作为一种国际性语言，已经成为职场、学术、旅游等各个领域中不可或缺的工具。提高英语口语表达能力，可以帮助我们更好地融入国际社会，扩大我们的视野，增加我们的机会。

2. 个人发展的需要

良好的英语口语能力不仅可以提高我们的职业竞争力，还可以帮助我们在跨文化交流中更好地理解他人，提高我们的社会交往能力。同时，通过阅读英语原版书籍、观看英语电影等途径，我们可以更深入地了解西方文化，提高我们的综合素质。

二、提升小学生英语口语表达能力的策略

1. 创设良好的语言环境

良好的语言环境是培养口语表达能力的基础。在教学过程中，教师应当尽量使用英语进行授课，并鼓励学生使用英语进行回答和提问。此外，教师还可以通过组织英语角、英语朗读活动等方式，让学生在轻松愉悦的氛围中练习英语口语。

2. 注重听力训练

听力训练是提升口语表达能力的重要途径。教师可以通过播放英语音频、视频等方式，让学生多听、多模仿。通过大量的听力训练，学生可以逐渐培养出英语语感，从而提高口语表达能力。

3. 强化语音、语调教学

正确的语音、语调是口语表达的关键。教师应当重视语音、语调的教学，通过示范、讲解等方式，让学生掌握正确的发音和语调。同时，教师还可以通过模仿、纠正等方式，帮助学生纠正错误的发音和语调。

4. 开展合作学习

合作学习可以有效提高学生的口语表达能力。教师可以将学生分成小组，让学生通过合作完成任务，如情景对话、角色扮演等。通过合作学习，学生可以在实践中提高口语表达能力。

5．观看英语电影和电视剧

通过观看英语电影和电视剧，可以提高英语口语表达能力。在观看过程中，可以模仿演员的发音、语调和口音，同时也可以学习到一些实用的表达方式和语言结构。

6．参加英语角

参加英语角可以与母语为英语的人交流，提高口语表达能力。在英语角，可以结交新朋友，分享学习经验，还可以练习听力和口语。

7．参加语言交换活动

参加语言交换活动可以与来自不同文化背景的人交流，提高口语表达能力。在语言交换活动中，可以选择与母语为英语的人交流，这样可以练习听力和口语，同时也可以学习到不同的文化背景和语言表达方式。

三、结论

在小学英语教学中培养学生的口语表达能力是十分重要的。通过创设良好的语言环境、注重听力训练、强化语音语调教学以及开展合作学习等策略，可以有效提高学生的口语表达能力，更好地适应全球化时代的需求和个人发展的需要。

总的来说，提高英语口语表达能力需要长期的努力和实践。同时，我们也需要注意英语口语表达能力的提高是一个渐进的过程，需要耐心和毅力。

然而，这些策略的实施需要教师具备一定的专业素养和教育教学方法，因此，教师需要不断学习和提高自身素质，以更好地适应教育改革的需求。