跑出别样的新长征

“爸爸，我们今天跑步比昨天远，对吗？”

“嗯嗯，参加学校‘象征性长跑’活动以后，你跑步越来越棒了。”

“嗯，我得赶紧把今天跑的里程记录下来。”

…………

日前，赣州市文清路小学环城路校区三（3）班一名学生与家长的对话让记者耳目一新。

“自学校开展‘象征性长跑’活动以来，家长和学生一起锻炼的意识更强了，学生的身体素质更好了。”赣州市文清路小学党委书记周玉玲告诉记者，“象征性长跑”是学校党委开展领导干部“五带头”的活动之一，这项活动最初由环城路校区党支部发起，随后在其他三个校区推行，是一项深受师生喜欢、家长积极参与、社会广泛点赞的学校党建品牌创建活动。

学校党组织发起“象征性长跑”活动，并动员全校师生和学生家长共同参与。在活动过程中，每个年级确立一个主题，再选择与该主题相关的城市作为长跑的接力点，形成年级专属的城市路线；将学生每天的运动里程数累加起来，到达一个接力点城市就了解、学习该城市的红色文化，进而开展思想教育。各班级按年级制定的城市路线，以“火炬”传递的形式展开长跑竞争，最先到达“终点”城市的班级为优胜班级。

赣州市文清路小学始建于1929年，是章贡区办学历史悠久的知名学校，现有环城路、豪德路、叶坪路、梅江路四个校区，在学校党委的统一领导下，实行一校四址的集团化管理。

“‘象征性长跑’活动从2008年启动，已连续开展了17年，成为学校党员干部争先锋、教师队伍铸师魂、德育引领润童心、教学改革强基础的‘四大工程’品牌的特色亮点之一。该活动在学生同教师、家长一起跑步的过程中融入思政教育元素，在潜移默化中渗透思政教育。”校长赖静怡介绍。

2024年11月19日上午，以“七十五载著华章 砥砺追梦再出发”为主题的“象征性长跑”活动，在环城路校区隆重举行。启动仪式后，每班由一名旗手手举班牌，与班主任一起站在班级队伍前列。一声令下，各班从学校操场进入校内环形跑道，场面蔚为壮观。

环城路校区德育处主任肖楠告诉记者，本届“象征性长跑”活动，每个年级都设计了主题，分别是“青春铸国防 热血写忠诚”“山河壮丽千秋盛 岁月峥嵘万世兴”“追逐榜样光芒 焕发时代力量”“七十五载辉煌路 共绘时代新篇章”等，活动持续开展31天。

学校为每名学生准备了“象征性长跑”活动个人卡，并在个人卡上标注该年级的活动主题和城市路线，卡上还会登记每天个人所跑里程数和班级长跑累计总里程数。

“本次活动我们年级的长跑主题是‘追逐榜样光芒 焕发时代力量’，从浙江杭州出发，经过安徽怀宁、广东揭阳、天津宁河……江西九江、吉林辽源，最终到达江苏无锡，全长21787千米。”五（1）班学生王若伊兴奋地告诉记者，“我非常高兴，可以一边跑步一边了解沿途城市的文化和风景名胜。”为了能早日到达目的地，王若伊每天坚持跑步，并邀请其父母一起加油助力，为实现目标而努力。

“这次我们年级长跑的主题是‘重走红军长征路 不忘初心担使命’，从江西瑞金出发，最终在甘肃会宁会师。”四（1）班学生温倚川激动地向记者分享。他非常流畅地介绍，91年前，中央红军从江西瑞金出发，从“长征第一山”云石山开始，踏上了一段长达二万五千里的艰苦征程，红军战士们勇攀雪山，穿越茫茫草地，历经无数艰难险阻，最终胜利会师，共同书写了中国革命史上的壮丽史诗。

“我们用长跑丈量红色历史，用汗水感知坚持与毅力。在查找、收集历史资料的同时，更加深入地理解长征精神的内涵，也更加明白新长征赋予我们新时代少年儿童的责任。”四（2）班学生韩子延说，他爸爸是一名现役军人，从小教育他要勇敢面对挑战，在困难面前不退缩、不放弃。

学校突破校园场地限制，把这项活动从校内延伸到校外，调动家长的积极性，让家长陪着学生一起参加校外跑步打卡活动。

“跑完第一圈，我感觉轻松自在；跑完第二圈，我有些气喘吁吁；跑完第三圈，我筋疲力尽，感觉双腿像灌了铅似的，但是在妈妈的鼓励下，我还是坚持了下来。”二（2）班学生宋芷潼在感言征集中这样写。“在每天陪着孩子跑步打卡的过程中，我们不仅锻炼了身体，还融洽了亲子关系，家庭更加和谐了。”宋芷潼的妈妈说。

十七年如一日地坚持，“象征性长跑”活动已成为学校党建引领、校家联动、健体铸魂的群众性活动。课余时间，随处可见教师在操场上陪同学生、家长在公园里陪同孩子跑步的身影。

“一送（里格）红军（介支个）下了山，秋风（里格）细雨（介支个）缠绵绵……”《十送红军》的歌声从教室里传来，歌声原汁原味、情深意长。这是学校党建引领下“五红”进校园、进班级的“红色歌曲大家唱”活动。

“学生‘跑过’每个富有历史意义的城市，都会挖掘该城市的红色文化资源，讲好红色故事。红色歌曲大家唱、感言征集、长跑微电影、党史知识竞赛、红色故事我来讲等活动，引导学生在‘跑中学、学中乐、乐中长’，已成学校、校区、年级、班级常态化开展的项目活动。”谈起“象征性长跑”，肖楠娓娓道来。

学校党委以提升学生综合素质和学校品质为目标，坚持党建引领，不断提升党建实效，获评赣州市中小学“党建示范点”“红旗党支部”，以“激活‘制度引擎’ 赋能‘百年大计’”为主题的党建工作案例入选2024年度江西省50个党建工作优秀案例。

“同学们，请仔细观察这张中国长征系列火箭发射的统计图表，你们能从中发现什么信息呢？”在六（2）班的教室里，青年教师徐燕婷正以饱满的热情讲授一堂生动的数学示范课。党员教师、省级学科带头人徐奕，正带领数学教研组的同事们在一旁认真听课观摩。他们时而低头记录，时而思考点头，对教师徐燕婷的课堂教学进行现场诊断与评估。

徐奕是一名有20多年党龄的党员，也是豪德路校区党支部书记，她始终走在教研创新的前列。她积极引领数学学科教师参加项目化学习，创造性地组织开展盲盒式教研、综合实践活动课例研讨等活动。凭借丰富的教学经验和卓越的专业素养，她成功带动了一大批青年教师的专业成长。

“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”学校新发展的党员教师邹子琦，是一名工作热情高但缺乏教学经验的青年教师。在学校构建的教师“三格”（入格、升格、风格）培养体系下，她迅速成长，从普通教师走上了行政岗位，从课堂新手变成教学能手。她感慨地说：“学校的党员就像一面面旗帜，引领我不断前行。在他们的影响下，我向学校党组织递交了入党申请书。在教师‘三格’培养过程中，我得到了许多专业的指导和难得的学习机会。”在党员和骨干教师的示范引领下，学校青年教师在“三格”培养体系下快速成长，在各级各类教育教学比赛中获奖1200余人次，指导学生在各级各类比赛中获奖3600余人次。

学校的每个角落，都闪动着党组织和党员教师引领师生成长的身影，学校还把党建品牌辐射到更多的帮扶学校。叶坪路校区党支部的“城乡学校结对帮扶”活动、环城路校区党支部的校家社联合“象征性长跑”活动、豪德路校区党支部的“共享教师”活动、梅江路校区党支部的“校企联建”活动，纷纷绽放出耀眼的光芒。

周玉玲回忆起在结对校——沙河镇华林小学送教时的场景：她被一名身为留守儿童的学生拉到家中，学生为她送上了自己种的红薯。从初次送教帮扶时的羞涩拘谨，到如今眼中满是期待的喜悦，这名学生的变化党员教师们都看在眼里。他们深知，这样的学生需要更多的关爱与支持，这也让他们更加坚定了为农村留守儿童贡献更多力量的决心。近3年，学校与结对校联办活动50余次，党员教师送教下乡100余节，有效促进了城乡义务教育优质均衡发展。

学校将党建融入教育教学、融入学生日常生活和学习，以灵活多样的形式开展活动，激励师生走好新时代长征路。长征永远在路上，历史上的长征已经远去，新时代的长征人接续奋斗、砥砺前行。◆