江西教育A2025年第3期

江西教育A

江西教育A2025年第3期

月刊 教育教学

简介

本刊是江西省委教育工委、省教育厅的工作指导类刊物,创刊于1950年,由江西省第一任省长邵式平题写刊名。系全国中文核心期刊、江西省一级期刊。管理版面向广大教育工作者和教学管理人员。办刊宗旨为“荟萃教改风云的窗口,沟通教育信息的桥梁”。

目录

深化现代职业教育体系建设改革 | 深化产教融合赋能地方经济发展

心安之地,赣江中游,在龙舟竞渡的地方,有一座千年古城,名为万安。在这片充满活力与创新的万安县工业园区内,有一所专注于培养职业技术人才的学校——万安县职业中等专业学校(万安电子电路板技工学校)。学校始建于1958年,其前身为共产主义劳动大学万...

党建与思政 | 跑出别样的新长征

“爸爸,我们今天跑步比昨天远,对吗?” “嗯嗯,参加学校‘象征性长跑’活动以后,你跑步越来越棒了。” “嗯,我得赶紧把今天跑的里程记录下来。” ………… 日前,赣州市文清路小学环城路校区三(3)班一名学生与家长的对话让记者耳目一新。 “自学...

党建与思政 | 奏响心灵契合“四部曲” 走好学校发展“三条路”

抚州市东乡区第四中学原为东乡磷肥厂的子弟学校,2003年起纳入地方管理。作为东乡城区的九年一贯制义务学校,如何把这所企办薄弱学校,办成一所拥有自身特色、教学质量稳步提高的学校? 东乡区第四中学党支部坚持将党建工作触角延伸到教学、教研、管理的...

掠影 | 非遗袁州 守护传承

宜春市袁州区被誉为“中国民间文化艺术之乡——版画之乡”。 新坊镇中心小学2014年开设版画社团,在非遗版画传承人余东方老师的指导下,学生了解版画知识并学习版画制作。 宜春市袁州区推进非遗文化进校园,弘扬当地的传统文化。非遗文化进校园促进了学...

关注 | 加强科学教育 点燃科技梦想

日前,为搭建科学教育学习、交流和实践的平台,江西省教育厅联合江西省体育局、共青团江西省委、江西省科学技术协会举办全省首届青少年学生科技运动会,组织中小学生开展“奇思妙想”演讲赛、科学调研(观察)报告创新发明赛(创新发明、AI创意编程)、科创...

关注 | 以实践求解素质教育

在空中“航海室”模拟造船并“扬帆出海”,在校园劳动教育实践基地深入探索植物生长的奥秘,在“金牌教练”的悉心指导下刻苦练习田径……寒冬时节,记者踏入萍乡市湘东区多所中小学,目睹一张张洋溢着幸福笑容的学生面孔,他们正沉浸在丰富多彩的校园生活中。...

关注 | 以生为本的教育辩证法

探索于都县第二中学的教育发展之路—— 2024年11月23日,于都县第二中学(以下简称于都二中)高三年级组织开展以“青春当立凌云志 逐梦奋进新长征”为主题的远足研学活动,让学生在亲近大自然的同时,以别样的方式为中学生活留下生动一笔。党委书记...

关注 | 点亮乡村教育的 “天使”

2024年,金秋十月,正值樟树市临江府城学校的采摘节。笔者一行来到学校的橘园里,只见教师和学生正在忙碌地采摘黄澄澄的橘子,不时传来师生的欢笑声。 樟树市教体局工作人员介绍,这是临江府城学校开展劳动教育的一个缩影。临江府城学校发生的这些变化,...

关注 | 生成式人工智能下教育的变与不变

在当今科技飞速发展的时代,生成式人工智能作为人工智能领域的重要突破,正深刻重塑教育的生态格局。面对这一新兴技术,教育工作者要深入理解内涵及与教育的内在关联,精准把握教育领域所发生的变化以及随之而来的挑战,从而制定有效的应对策略,以充分发挥生...

关注 | 人工智能赋能县域教育创新发展

在数字化和智能化的崭新时代,人工智能正深刻地影响着教育的面貌,成为赋能教育高质量发展的驱动力。面对人工智能带来的影响,都昌县加快人工智能课程教学建设,多举措提升学生人工智能应用能力,探索人工智能与教育教学融合新路径,不断缩小城乡教育差距,积...

关注 | 人工智能时代教师发展的机遇与挑战

人工智能是现代社会和科技发展的新方向、新趋势,人工智能时代的来临,为学校发展带来新机遇、提出新挑战。人工智能对学校的教育教学、教师发展、学生成长等,都将产生重大影响。教师要在理性认知的前提下,紧跟人工智能的发展步伐,主动适应时代之变、行业之...

关注 | 人工智能时代教育的“变局”和“新机”

当下,人工智能技术迅猛发展,正在深刻改变着我们生活的方方面面。作为社会进步和人类文明传承的重要基石,教育领域在人工智能技术的推动下迎来前所未有的变革。南昌市红谷滩区腾龙学校(以下简称腾龙学校)积极应对教育变革,抓住人工智能给教育发展带来的新...

关注 | 以“督”促进 因“导”而优

【案例背景】 <<< 监督指导学校依法规范办学行为,是责任督学挂牌督导工作的基本职责。2019年至今,笔者共担任6所幼儿园的责任督学,负责园所的日常督导工作。作为一名责任督学,要善于发现问题,做一个爱...

观点 | 普通高中教育: 由单一分层走向分类分层相结合

一 长期以来,我国高中阶段教育采用“学制分轨”(即横向上分普通高中和职业高中两轨)+“学校分层”(普通高中校际纵向分等)的“双轨道+金字塔”式办学格局。 义务教育后首次分流,本应体现教育的分类属性,识别、遴选学术创新与技术技能人才,进而适性...

观点 | 提高教师待遇尚需做实做细

2024年11月29日,教育部等七部门联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》(以下简称《措施》),推出加强教师待遇保障“大礼包”。该“大礼包”中加强尊师惠师工作的主要措施涉及医疗健康、文化提升、生活服务和住房保障等方面,《措施》还提及...

观点 | 正视“奇葩”校规,让教育回归本真

教育本是一片充满智慧与启迪的沃土。然而,网络曝光的诸如“晚上11点后上厕所被罚传阅1000份检讨”“让未订餐学生在操场用餐”“搜书包,扔零食”……这些现象,如同一股逆流,侵蚀着教育这片神圣的土地,不仅令人痛心,更值得我们深思。 这些“奇葩”...

观点 | 多让学生开展小课题研究

赣州中学高度重视科学教育的顶层设计,充分整合校内外资源,从多让学生开展小课题研究活动入手,激发他们对科学的兴趣,培养他们的探究精神与实践能力。 理念支撑,做好顶层设计 学校秉持“让每一个赣中人都享受成功的喜悦”的办学理念,强调科学教育的重要...

观点 | 宿舍 “微社会” 的暖心协奏

序曲:夜的不和谐音 在赣鄱大地、梅岭之畔的校园里,宿舍宛如一个个承载青春梦想的小社会,演绎着成长的酸甜苦辣。身为班主任,我听说过诸多宿舍故事,而女生110寝室因呼噜声引发的波澜,奏响了理解、包容与成长的旋律。 来自重庆的晓妍,如雾中山茶花般...

生活 | 与学生相互守望

美国著名诗人惠特曼说过:“一切人的一言一行最后都归结到我。”教师作为学生的引路人,与学生朝夕相处,启智润心,如一盏灯,照亮学生前行的路,在学生成长过程中发挥着不可替代的引航作用。 2024年高考结束后,我收拾自己的办公桌,从抽屉里翻出几张泛...

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