教育研究 | 中外合作办学国外优质教育资源的本土化研究 [摘            要]  中外合作办学是教育“引进来”的重要模式,带来的好处是能够引进国外优秀的教学资源,使之为国内的教学服务。以广东
教育研究 | 人工智能时代高校思想政治教育实践性的思考 [摘            要]  人工智能时代,如何凸显和建构高校思想政治教育的实践性是现代思想政治教育发展进程中研究的重点话题。通过回归实践
教育研究 | 新时代班主任对高职学生思想政治教育协同创新 [摘            要]  随着社会的发展和进步,当前我国对于人才的要求不断提高,尤其是在素质教育背景下,“德育”成为教育界近年来重点关
教育研究 | 高职院校劳动教育模式探索 [摘            要]  课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,是当下教育改革的重要发展方向,对学生综合素质提升及学校人才培养目标
教育研究 | 高职体育课程思政建设的价值引领和实施路径 [摘            要]  高职教育是我国高等教育的一个重要组成部分,是培养推动社会发展,具有家国情怀和创新创业精神应用型人才和技术型人
教育研究 | “互联网+”背景下康复医学教育的现状与思考 [摘            要]  康复医学是现代医学不可或缺的一部分,与临床医学、预防医学以及保健医学构成我国的四大支柱医学。由于康复医学在我
教育研究 | “健康中国”视域下高职《食品营养与健康》教材的开发 [摘            要]  《“健康中国2030”规划纲要》的颁布让建设“健康中国”成为时代的主旋律,在此背景下,我们对《食品营养与健康
课程教学 | “多元文化交流”核心素养下的高职英语教学路径探究 [摘            要]  《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》明确了高职英语的学科核心素养为“职场涉外沟通”和“多元文化交
课程教学 | 多模态隐喻理论对高职英语课堂思政教学的启示 [摘            要]  高职英语课程思政研究如火如荼,采用多模态隐喻理论实现课程思政教学目标行之有效。从厘清课程思政教学内容、改革教
课程教学 | “双高”背景下的高职数学课程思政建设实践与探索 [摘            要]  基于高职院校正在逐步推进“双高”建设的大环境,分析高等数学学科在高职院校开展课程思政教学遇到的主要问题,探索
课程教学 | 基于OBE理念的高等数学课程思政探究与实践 [摘            要]  研究如何有效地将思政元素融入高等数学课程中,首先阐释课程思政的含义,其次从基于OBE理念下的高等数学的教学目
课程教学 | 高职院校专业课“课程思政”教学设计研究与实践 [摘            要]  “课程思政”就是要求所有课程都要发挥思想政治教育作用,用好课堂教学主渠道,在专业课中融入思政元素,落实立德树
课程教学 | 几何画板在高职基本初等函数性质教学中的应用 [摘            要]  基本初等函数是高职高等数学的基础,介绍了基于几何画板的基本初等函数性质的动态演示方法,便于学生总结、掌握基本
课程教学 | 基于超星学习通无机化学及化学分析课程的教学探讨 [摘            要]  在无机化学与化学分析课程教学过程中引入超星学习通移动式教学平台,采用超星学习通与传统课程相结合的线上线下混合
课程教学 | 团队合作模式在高职健康评估实训教学中的应用 [摘            要]  目的:在高职健康评估实训教学中应用团队合作(TBL)教学模式,探讨TBL教学模式在高职健康评估实训教学中的应
课程教学 | “趣说药物”初构药理学第二课堂实践探索 [摘            要]  长期以来,传统的药理学第一课堂不能很好地调动学生的学习积极性和不能充分发挥学生学习的主观能动性,也不利于学生
课程教学 | 混合式教学模式下食品质量管理教学改革研究 [摘            要]  在线上线下教学的大环境下,食品质量管理教学存在教学模式单一、实践教学环节薄弱、考核方式陈旧等问题。探索通过案
课程教学 | “教、学、练、战”一体化下车辆与驾驶人管理教学改革探析 [摘            要]  “教、学、练、战”一体化的教学模式,是内蒙古警察职业学院公安类专业课程的教学改革方向。车辆与驾驶人管理是交通
课程教学 | 全媒体时代高职广告艺术设计专业教学改革过程中德技并修的路径研究 [摘            要]  以全媒体时代为背景,提出以“德技并修”为目标的广告艺术设计专业人才培养目标和探索路径。对广告艺术设计专业人才
课程教学 | 基于岗位能力培养的高职室内软装饰设计课程教学实施报告 [摘            要]  随着“艺术生活化”理念的逐步深入人心,室内软装设计作为室内设计的重要组成部分,得到了艺术设计业内和广大消费者
课程教学 | 基于虚拟现实技术的陶瓷装饰设计教学应用研究 [摘            要]  随着信息技术领域的高速发展,人们的生活和工作方式发生了翻天覆地的变化。虚拟现实技术作为该领域的一颗新星,已成
院校治理 | 沂蒙精神注入高职学生党建工作实践探究 [摘            要]  作为高职院校党建工作的重要组成部分,学生党建工作直接影响着党对高校的有效领导,关系到新时代接班人才培养工作的
院校治理 | 立德树人校园文化对高职学生职业生涯影响研究 [摘            要]  职业技术教育是我国人力资源开发和国家教育体系的重要组成部分。2018年国家召开第五次全面深化改革委员会,审议
院校治理 | 高职院校辅导员层面学风建设有效路径探究 [摘            要]  以辅导员日常工作中优良学风形成进行有效尝试,从辅导员发挥教育管理职能角度出发,经由相关的教育方法和手段以及所
院校治理 | 民办高职院校科研团队建设路径探析 [摘            要]  以广州松田职业学院为主要研究对象,通过问卷调查形式对其他高校进行调研,主要针对当前民办高职院校教师科研状况和
院校治理 | 高职院校资助育人工作存在的问题与对策 [摘            要]  经过全党全国各族人民的共同努力,在中国共产党成立100周年的重要时刻,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,然而受诸
院校治理 | 高职院校校企合作项目评价机制研究 [摘            要]  新职业教育法强调职业教育实行“产教融合”“校企合作”。校企合作项目评价是校企双方对人才培养的全过程监督、全要
人才培养 | 思政教育理念融入高职院校人才培养方案初探 [摘            要]  思政教育理念的提出给高职院校人才培养工作带来了新的挑战。如何将思政教育理念融入人才培养方案,指导新时代的人才
人才培养 | 互联网背景下高校创新创业人才孵化平台建设研究 [摘            要]  社会的发展和时代的进步对高校的人才培养提出了更高的要求,高校学生不仅要学会专业理论知识和专业技能,还要具备步
人才培养 | “课岗证赛”人才培养模式下的学前教育专业认同感研究 [摘            要]  对苏北师专院校及职业院校的学前教育专业在校生进行高职“课岗证赛”人才培养模式下的学前教育专业认同感调查,得出
人才培养 | 基于重大突发公共卫生事件下的医学生人文素质教育研究 [摘            要]  医学生人文素质教育推进非常重要,对提升中国医疗事业质量有重要的影响,所以在各医学院培养医务人才的过程中,应重
专业探讨 | 建立医疗设备应用技术专业课程设置与从业能力相关性模型的研究 [摘            要]  目的:通过分析医疗设备应用技术专业课程的重要性以及各专业课程对从业能力的影响程度,探讨该专业课程设置及教育教
教法◆经验◆反思 | 高职声乐课“教、学、做合一”教学方法探索研究 [摘            要]  高职声乐教学水平的提升有助于高职教育实现整体教学实力的提升和学生综合素质的提升,是践行新时期高职教育新标准的
教法◆经验◆反思 | 分层教学在高职数学教学中的应用探究 [摘            要]  数学作为学生学习的三大基础学科之一,在学生的学习生涯中占有举足轻重的地位。良好的数学基础,会对其他逻辑性学科
教法◆经验◆反思 | 春风化雨,润物无声 [摘            要]  全面推进高职院校课程思政建设,即在知识技能的传授过程中,无缝穿插价值观的引导,助力学生树立正确的“三观”。重
教法◆经验◆反思 | 化工仪表及自动化课程思政教育问题及对策研究 [摘            要]  为了实现高职学校立德树人的根本任务,专业课程思政化建设是各类工科专业面临的重要课题。化工仪表及自动化是一门理
教法◆经验◆反思 | 高职院校中高等数学竞赛的指导 [摘            要]  针对高职学生的高等数学竞赛可以激发学生的学习积极性,提高学生的学习兴趣。为了在有限时间内提高学生的学习效率,
教法◆经验◆反思 | 浅议如何打造与智能时代匹配的高职教师队伍 [摘            要]  随着《国家职业教育改革实施方案》和新修订的《中华人民共和国职业教育法》的出台与实施,职业教育的价值和意义得以
教法◆经验◆反思 | 基于“互联网+”课程思政的高职经济法教学改革思考 [摘            要]  经济法是一门综合性强、部门法多、国家宏观调控与法律有机结合的学科,体现了国家意志、期望、政策、情怀等元素。在
教法◆经验◆反思 | 对高职院校中层干部考核工作的思考 [摘            要]  中层干部队伍是高职院校人才队伍建设的重要内容,是推动各项工作不断发展的重要动力,在工作中发挥承上启下的桥梁作
育人◆研讨◆培德 | 校企协同育人,美育赋能社会 [摘            要]  随着全民艺术素质整体提高,社会对舞蹈教育的需求愈发凸显。湖北幼儿师范高等专科学校在舞蹈特色专业建设中,依托悠
育人◆研讨◆培德 | 思想引领文化塑形三河聚海精神成人 [摘            要]  校园文化是学校办学的精髓和灵魂,文化产生凝聚力和竞争力,是学校办学的生命力所在,同时也是学校的核心竞争力所在
育人◆研讨◆培德 | 中华优秀传统文化赋能纺织专业思政协同育人模式研究 [摘            要]  为实现高职院校现代纺织技术专业育人和育才的双向同行,明确立德树人、德育为先的培养原则,准确把握新时代课程思政
育人◆研讨◆培德 | 高职信息与通信专业学生创新创业能力培养现状与策略研究 [摘            要]  当前,国家政策大力支持高职教育的发展,培养和提高学生的职业核心能力已经成为高层次技术型人才培养的关键。因此,
育人◆研讨◆培德 | 试析高校思政教育与创新创业教育融合发展 [摘            要]  随着就业形势的日趋严峻,整个社会开始提倡创新创业,这是党和政府的明确要求,也是社会经济发展的必然趋势,高校思
育人◆研讨◆培德 | 《“十四五”数字经济发展规划》背景下高职院校信息与通信类专业组群逻辑分析 [摘            要]  在“双高”建设的政策导向下,职业学院多个专业应组群协调发展。在《“十四五”数字经济发展规划》的大背景下,高职
育人◆研讨◆培德 | 团体心理辅导对我院党员教师提升心理能力建设的引导作用 [摘            要]  团体心理辅导工作又可以称为团体心理咨询活动,主要适用在团队的工作背景下。通过团体辅导方式对团队内部成员进行心
育人◆研讨◆培德 | 人类命运共同体思想融入思政课程探讨 [摘            要]  人类命运共同体思想内涵丰富,重要性与日俱增。将人类命运共同体思想全面融入思政课程是时代提出的客观要求,以人类
育人◆研讨◆培德 | 微媒体时代高校辅导员思想政治工作的创新探索 [摘            要]  在信息技术高度发展的微媒体时代,作为学生思想政治工作主要参与者之一的高校辅导员,应该积极应变、主动求变,发挥
实践◆探索◆改革 | 职业教育机械专业课程思政建设的实践研究 [摘            要]  课程思政教育是一种强化专业育人结果的有效手段和方法,在专业课程教学中有机融入思政教育内容,力求培思育人。教师
实践◆探索◆改革 | 基于混合式教学的人体解剖学信息化教学实践研究 [摘            要]  人体解剖学以研究人体结构和功能为主要内容,综合运用力学、生物学等学科知识来认识人体内部器官,发展其生理机能。
实践◆探索◆改革 | 新时代强化大学生党史学习教育路径探究 [摘            要]  中国共产党成立100周年,全国各地都开展了学习党史的教育活动,而大学生作为新时代社会主义的建设者和接班人,要
实践◆探索◆改革 | 高职院校实训室文化建设理论和实践的探索 [摘            要]  职业教育是不同于学科教育的类型教育,职业教育的实训室是教书育人、传授知识、提高能力、提升素质的重要场所,亦是
实践◆探索◆改革 | 探讨“6S”管理在基础护理实训室物品管理中的应用 [摘            要]  目的:分析在河南护理职业学院基础护理实训室物品管理工作中采用“6S”管理模式的作用。方法:在2020年1月—
实践◆探索◆改革 | 气象科技英语教学的实践与探索 [摘            要]  近年来,中国气象局气象干部培训学院创设了气象科技英语培训课程,该培训深受学员欢迎。对气象科技英语课程的教学工
实践◆探索◆改革 | 企业新型学徒制培训积分制运用探索 [摘            要]  企业新型学徒制培训,是适应培训壮大新动能、产业转型升级和解决现代企业发展面临技工荒的有效途径。面对实践层面出
实践◆探索◆改革 | 融媒体时代高校思想政治教学改革与实践 [摘            要]  融媒体时代对高校思想政治教学工作提出了更高的要求,现有的教学模式和体系已经无法满足融媒体时代教学工作发展需求
实践◆探索◆改革 | 高职院校计算机文化基础课程教学改革探究 [摘            要]  高速发展的信息化时代,对信息技术人才提出了更高的要求。高职院校作为为国家培养文化素养与技能素养双优的复合型人
实践◆探索◆改革 | 高职院校数据库应用技术教学改革探究 [摘            要]  高职院校中的“数据库应用技术”是一门涉及物联网应用、计算机应用、移动互联应用、软件技术应用等内容的基础性学科
实践◆探索◆改革 | 以职业教育理念深化高职英语教育改革的探索 [摘            要]  高职院校是培养技术型人才的重要场所,高质量的职业教育与普通教育具有同等的重要性。随着我国社会主义建设的推进,