教育周报·教研版

教学策略A | 落实“批注”要素，助推深度阅读

一、背景和主题本单元的第一个语文要素是“学习用批注的方法阅读”，旨在让学生养成不动笔墨不读书的习惯，学习用批注的方法加深、丰富对文章的理解。传统的教学模式是一种以老师为中心，书本为中心和课堂为中心的教

素质教育A | 巧用思维导图提升初中数学复习课效率

摘要：思维导图作为一种思维记忆工具，也经常性被教师们作为一种教学工具应用在教学当中，这对于巩固学生基础知识、培养学生思维能力有着很好的很好的效用。因此，初中数学教师在设计开展复习课时也可以巧妙设计运用

教学心得A | 例谈高中历史选必模块大单元教学的活动设计

随着新课程改革的逐步深入， 大单元教学逐渐深入人心，通过学习优秀教师的教学设计和课堂活动的组织，笔者结合自己的课堂教学也做了不少的尝试， 以期能够更好地发挥学生的主体作用，调动学生的广泛参与，使我们的

教学心得A | 信息技术巧运用语文课堂全优化

摘要：随着现代化信息技术的迅速发展，多媒体应用于课堂教学越来越广泛，我们的语文教学面临一个新的转机，使常规的语文教学形式更为丰富多彩，为推进语文教学改革开辟了一片蔚蓝的天空。巧用信息技术，充分利用网络

百家争鸣A | 新课改下浅谈小学数学教学转化学困生

新课改对小学数学教育提出了最新的要求，经过研究调查发现，学习困难的学生数量已经不容小觑。平等对待每一位学生，让每一个学生都得到全面发展，是每一个教师的义务和责任。通过深入研究学困生形成的原因，并结合实

百家争鸣A | 浅议小学生语文阅读能力的培养

阅读教学是语文教学的基本环节，通过阅读教学可以培养学生的认读能力、理解能力、吸纳能力、评价能力。好的阅读习惯和阅读能力能使学生受益终生。那么，在语文教学中， 教师应该怎样提高小学生的阅读能力呢？ 我认

教学策略B | 关于高中生物科学探究素养培养的一些认识

随着新课程改革的深入发展，培养学生核心素养的教育理念已成为社会和教育关注的热点。《普通高中生物学课程课标》（2017 版），其核心内容之一是建构基于学业质量标准的学科核心素养体系。普通高中生物学科核心

教学策略B | 完善评价手段，促核心素养的发展

【摘要】完善的评价手段，才是培养人核心素养的正确有效途径。评价应该是多元的， 有多个评价细则的。【关键词】评价；完善；核心素养以间接经验为主的文化课程固然重要， 但以直接经验为主的实践性课程对于培养学

素质教育B | 浅谈如何上好小学的数学课

数学这门学科，自古以来就被认为是理性最强的学科，需要聪明的大脑和天赋才能学好的，其实不然，对于天真浪漫的小学生来讲，他们接受各种文化知识的能力是等同的，那么如何才能学好数学呢？ 我认为关键在于如何调动

素质教育B | 探讨提升小学班主任德育效率的策略

摘要：随着素质教育的不断深入，培养学生的德育品质成为了当下班主任教师的重要工作，班主任不仅要做好班级的管理工作还要培养学生的德育品质。将德育教育渗透到日常班级管理工作中， 用正确的方式进行学生思想的引

教学心得B | 如何进行有效班级文化建设的思考

关键字：文化 有效 建设怎么样进行有效的班级文化建设，就是聚焦在有效上。有效指的是什么，是化人化心，而不是化墙。文化的结构是什么呢？ 它其实是同心圆结构，也就是个内外结构，而不是一个上下结构。那么内外

教学心得B | 挖掘数学之美，让“种子”生根发芽

【摘要】数学教育的本质是要让学生学会用数学的眼光看世界，用数学的思想和方法解释现象，用数学的知识和技能解决问题。本文以数学小论文作为挖掘工具，将从数学小论文方面来阐述作者观点。【关键字】数学小论文 解

教学心得B | 高中体育铅球教学训练策略

【摘要】高中体育教学中包含多类田径项目， 其中一些项目对力量和技巧都有相应要求，比如铅球、铁饼、实心球等等。铅球运动是很多学生的选择，是锻炼学生身体素质的重要途径之一。对此，教师需要积极探索铅球教学的

百家争鸣B | 浅谈如何有效加强小学音乐班级合唱教学实践

摘要：音乐是人们日常生活中不可缺少的内容，在小学阶段开设音乐课可以陶冶学生的情操，培养学生们喜欢音乐爱好。在小学阶段，学生学习音乐是目前学生学习音乐知识最好的事情，音乐能够有助于提高同学们的审美能力，

百家争鸣B | 浅谈学生的国画学习

在几年的学校国画教学中，我体会到，要让学生能在轻松愉快的情趣中学好国画，教学时，可从以下几方面入手，力争达到良好的教学效果。一、充分发挥教师的示范作用。讲授国画技法知识之前， 我都给他们做示范画法，表

教学策略C | 中职学校《兽医基础》课程教学探讨

《兽医基础》课程作为一门专业基础课，是中职学校养殖专业的必修课程之一。《兽医基础》课程是研究畜禽疾病发生和发展的规律，以及疾病诊断和防治的综合性学科。《兽医基础》课程任务旨在有效的防治和消灭畜禽的群发

教学策略C | 内卷－无效消耗还是竞争动力？

人们都有“往高处走”的向好心理，所谓求好不求坏，想往高处走就势必付出比别人更多的努力。然而问题的实质在于，我们应该如何定义“往高处走”？ 再追问一句，为什么“往高处走”成了当下学生唯一的追求目标？ 难

素质教育C | “双减”背景下小学语文作业设计策略

为落实“双减”政策，减轻学生课堂学习压力和课后作业负担，针对小学语文作业设计，有以下思考。一、合理设计观察作业可利用信息技术，为学生展示和课文学习相关的内容，学生通过观察图片或者观看视频，从而对学习内

素质教育C | 夯实基础，提高学生计算能力

提高学生的计算能力是小学数学教学中最主要的内容之一， 也是贯穿小学数学教学全部内容的主线。在人教版五年级数学上册的计算教学中，小数除法的计算不仅复杂易错，而且是学生学习时的难点所在。其中容易出现的问题

素质教育C | 史海无涯“图”作舟

摘要：板块教学这种模式可以使学生窥见本节课所讲历史的全貌，帮助学生形成正确的时空观念，但它的设计主要由教师根据教材的编排特点和实现教学目标的需要进行安排，如何在这种模式下引导学生更主动的去探究历史？

教学心得C | 另辟蹊径，“悦”乐无穷

摘要：《课标》明确指出语文教学要以“培养学生广泛的阅读兴趣， 扩大阅读面， 增加阅读量。提倡少做题， 多读书， 好读书， 读好书， 读整本的书。鼓励学生自主选择阅读材料”为目标。阅读是获取知识的高效方

教学心得C | 拼音教学之探究

汉语拼音在语文学习中起着重要的作用，是小学生开启智慧大门的钥匙。拼音学习是学生进入小学生活的一大学习挑战， 也是小学教学中最枯燥乏味的组成部分，对刚入学的一年级学生来说，拼音字母是一些完全陌生的符号，

百家争鸣C | 高中语文教学中如何体现语文课程的人文性

人文性是构成语文课程的本质属性之一。语文课程的人文性可从三个方面理解： 一是指在语文学习中，理解汉语汉字中所包含的民族的思想意识、历史文化和民族情感，学习中华民族优秀文化；二是指引导学生理解着独特的语

百家争鸣C | 中职机械基础课程教学中的微课应用

内容提要：《机械基础》是中职数控专业的一门重要的基础课程，在教学过程中，运用微课等新的教学手段，能有效地降低教学难度， 使教学内容变得直观生动，能取得较好的教学效果。本文结合笔者的教学实际，谈谈微课在

教学策略D | 小学语文情境作文教学研究

摘要：作文是学生语文综合学习能力的重要体现，也是学生语文学习中的重难点。提升作文教学有效性，对于学生语文学习能力的提升有着重大意义。而情境作文教学是一种非常符合小学生认知特征的教学策略，将其运用到小学

教学策略D | 互联网思维下的中职计算机教学实践

摘要：在信息化迅猛发展过程中，网络成为我们生活中必不可少的构成，处在这一环境下，中职计算机教学实践也面临更高的要求，应当融入互联网思维革新教学，这样才能取得良好的教学效果。关键词：互联网思维；中职；计

素质教育D | 自荐课－教师专业成长的平台

“自荐课”是一种行之有效的校本研修形式，它是由授课教师自选教学内容，然后针对教材进行说、议、备、讲、评的过程。本文从“自荐课”时间的安排、内容的公布、活动的基本过程及保障措施等方面简要阐述了校本研修中

素质教育D | 基于“名师微云课”的个性化学习模式

摘要：学校随着各地的疫情开启了数次线上教学，在班级微信群里发起“学习‘名师微云课’，学生来当‘小老师’”的活动，活跃了班级的线上教学，激发了学生学习的积极性，提高了线上教学的学习效率。形成了“基于‘名

教学心得D | 新课改下的高中英语教学合作学习分析

随着新课改如火如荼的进行， 如何进行新课程改革，提高学生的学习效率，已经成为广大教育者最为关心的课题。高中英语新课程标准中明确表示，英语教学过程中教师要学会优化学生的学习方式，使他们自己积极主动地寻找

教学心得D | 浅谈关于指导学生阅读数学课本的教学实践

著名教育家叶圣陶曾经说过，教是为了不教。教学以“课本”为本，指导学生阅读教科书是提高学生数学素质的重要环节， 是养成学生良好学习习惯的有效手段，也是推行新课程标准的必然要求。近几年来，我根据初中生的年

百家争鸣D | 让“磨蹭”变“积极”

一、问题的提出每名学生都有自己的个性特点，有爱动的，有喜静的，有爱表现的，也有不善言谈的。可还有一些是令老师时刻挂心、让家长日夜操心的孩子，他们的品质并不坏，但是，他们大多由于从小生活在爷爷奶奶、外公

百家争鸣D | 高中政治教学的生活化实施策略

摘要：生活化教学策略的运用，有助于高中政治教学水平的提升。故此，本文主要基于生活化教学策略，就如何实现高中政治教学创新进行了简要分析。关键词：高中政治，生活化教学；实施策略引言基于政治学科的特殊性，很

教学策略E | 聚焦信息发展 引领教学创新

从传统的投影，到今天的电子白板，我们的课堂因为新科技的注入，而变得越来越活泼生动。电子白板提供了情境教学的平台，将教师从传统的教学手段中解放出来，给我们的课堂注入了新的活力，教师乐于教，学生乐于学。下

教学策略E | 数学教学面临问题与对策探讨

摘要：数学在高职教育体系占据重要内容，直接影响到高职人才培养质量。但从当前高职数学教学现状来看，存在数学教学方法单一问题，影响到高职数学教学质量的提升。对此，本文着重分析高职数学教学面临的问题，论述高

素质教育E | 远离“垃圾快乐”，家校共商妙招

近期习近平总书记在党的二十大报告中给我们教育工作者提出了新的要求：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人才是教育的根本问题。育人的根本在于立德。这是党和国家对我们的殷殷嘱托， 所以我们必须严格全面贯彻党

教学心得E | 如何在高中物理教学中渗透爱国主义教育

党的十九大明确提出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想，规定了教育目标

教学心得E | 利用大单元教学提升初中历史教学质量

课程改革尤为强调学科教学质量的提升，在初中历史学科教学当中，借助大单元教学的方法来指导学科教学是一种行之有效的教学方式。通过大单元教学的探索，我认为在大单元教学中应做到以下几点：一、整合单元内容，明确

百家争鸣E | 如何培养初中生的自我约束力

【摘要】随着社会的进步和科学的发展，国家、学校、家庭越来越重视学生自我约束力的培养，自我约束力是未来人才必须具备的基本素质，是促进学生综合素质全面提高和发展的关键。在义务教育阶段教学过程中，培养学生自

百家争鸣E | 如何更好的在初中语文教学中渗透传统文化

初中语文课教学的过程中，教师需要在教学环节中注入传统元素， 而现在初中语文教学中文化素养缺失现象日趋普遍，我们需要针对这一问题，在学生的课程内容中增添传统文化元素， 本文旨在探索出学校初中语文教学的新

教学策略F | 如何利用微课提高初中数学课堂教学效率

【摘要】微课是有效促进初中数学教学革新的重要工具，其作为信息技术下的产物，为智慧数学课堂构建提供了良好的环境，所以本文也就如何有效利用微课提高初中数学课堂教学效率展开了思考，希望借此来有效深化学生数学

教学策略F | 一次课堂小事件的合作对话

个案背景：一（1）班的写字课上，小东依然没有带写字本，这已经是连续第三周了。前两次见他没带，我就给他写米字格让他写，甚至周围的小朋友也会伸出援手，拿出自己的田字格纸争先恐后的帮助他。这会儿他又企图得到

素质教育F | 中职学校数学课堂有效教学的策略研究

数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。课程任务旨在使学生掌握必要的数学基础知识，具备必需的相关技能与能力，为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。有效教学是随着新课改发展而

素质教育F | 合理运用故事教学法

摘要：历史就是由一个个真实的故事所组成的，学习历史采用讲故事的方法是非常适宜的。这也符合新课程标准中的要求，要对学生的学习进行启发以及能够激发学生兴趣的教学方式。采用讲故事的教学方式也可以很好的达到教

教学心得F | 利用幼儿园户外空间结构发展幼儿动作能力的实践与研究

摘要：幼儿动作能力的培养要选择幼儿园适合幼儿户外活动的空间结构，开展幼儿喜闻乐见的游戏。教师要以幼儿的安全为前提，以幼儿的身体生理特点为基础开展幼儿户外空间活动，教师要强化幼儿户外空间活动的趣味性，让

教学心得F | 网络学习空间在中职机械数控专业教学中的应用

2018 年时，国家教育部在《关于加强网各学习空间建设与应用的指导意见》中提出：至2022 年时，要全面普及网络学习空间，以实现基于空间的“教”、“学”应用以及教学管理等。可见，从国家层面上已经开始高

百家争鸣F | 基于信息技术的小学数学高效课堂构建

摘要：基于数学课程的特殊性，很多小学生在数学学习中会遇到较大困难， 如果教师采取的教学方式不当，则极易引起学生的畏难心理，限制学生数学核心素养的发展。而信息技术的运用，则可以为数学课堂带来丰富的教学资

百家争鸣F | “大语文教育”思想指导下的校本课程

在新课程背景下， 教师课程领导力具有丰富的内涵及意义，扩大教师的课程权利，是教师专业发展的必然趋势。“大语文教育”思想是张孝纯先生所创立的一种语文教育思想，总体模式是“一体两翼”，“两翼”指开展丰富多