教育周报·教研版2020年第1期

教育周报·教研版

教育周报·教研版2020年第1期

周刊 教育教学

简介

《教育周报》是经国家新闻出版总署批准,由辽宁北方期刊出版集团主管主办、教育周报出版有限公司编辑出版,面向全国公开发行的教辅类周报,国内统一连续出版物号为CN 21—0088。 2018年03月,获得第三届全国“百强报纸”。

目录

教学论坛 | 多媒体在教学中的应用

教育信息化的发展和素质教育的实施,要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。各学校分别为老师和班级配备了电脑及一体机。因此计算机应用技术成了教师基本技能之一。学习的过程就是一个不断遇到

教学论坛 | 创设多种平台,培养责任意识

教育家马卡连柯这样说过:“培养一种认真的责任心,是解决许多问题的教育手段。”责任心是一种习惯性行为,培养学生的责任心,将关系到他以后的人生。每个人不一定都会有超越的贡献,但如果没有责任心,他一定很难成

教学论坛 | 浅谈小学英语单词教学方法

小学英语教学中,单词教学是必不可少的一个重要环节,由于它缺乏语言独有的情景和实践的基础,变得枯燥乏味,学习起来困难重重,学生是难于全心全意地投入到英语学习中去。如何把单词教学贯穿到娱乐之中,使学生学起

教学论坛 | 谈谈初中阶段的阅读教学

摘要:对于初中语文阅读课堂的教学来说,随着教学环境、学情等变化,教学内容和教学方法也应该发生相应的变化。 学生作为课堂的主体,他们对课堂的兴趣程度直接影响着学习的效果和教学的质量。 探究了课堂教学模式

教学论坛 | 用导数求含参函数的单调区间

导数是研究函数的重要工具,而利用导数来判断函数的单调性是高考重点考查的内容之一,也是高考的常考题型,属于中等偏难的题目,同学们往往容易得分但是得满分难,只因其主要考查数形结合思想以及分类整合思想.因为

教学论坛 | 让课堂“反馈”为书写添亮彩

现在的小学生普遍存在着汉字书写不规范、潦草,有的甚至无法辨认的现象。随着课改的推进,低段写字也越来越引起重视,课堂中写字的时间在逐渐地提高,但在保证课堂中书写有充足时间之余,另一个问题也由中孕育而生—

教学论坛 | 小学语文低段日记教学的研究

低年级学生不像中高段学生,他们对文字的感悟大多停留在口头表达上。他们或许可以借助口头语言来表达内心的想法,对某事某物的见解。但若让他们付诸于笔下文字,妙笔生花,似乎很难。于是根据本班的具体情况,我从一

教学论坛 | 关于“学困生”转化的有效策略

我们常常慨叹:同样的教室,同样的教师,同样的坐在教室里听课,为什么有同学能拿到满分,有同学只能拿到少之又少的可怜的分数?而且如今学校教育的现状是学困生越来越多,这个问题很多老师在交流过程当中都有谈到,

教学论坛 | 谈谈在初中数学课堂教学中的有效提问

摘要:日前,和谐的师生关系建构及学生学习主动性的提升为主导的课堂互动备受关注,而课堂教学的有效提问则是互动教学实施的关键。有效的课堂提问能激发学生数学探究的兴趣。关键词:初中数学 &nbsp 课堂教学

教学论坛 | 浅谈如何提高小学生的写作能力

写作是人们交流思想情感、传播信息、沟通公共关系的工具。人类产生了文字,进入文明社会以后,就离不开这个工具了。特别是当今时代对新型人才提出了这样的要求:即既懂专业,又懂管理,具有创造性的人才。这种人才的

教学论坛 | 影响初中生课堂注意力的因素

摘要:课堂教学是落实教学内容,传授各种知识的重要途径,而学生的英语课堂注意力是英语教师教学、学生学习的重要条件。课堂注意力决定着英语教学的效果,因而,分析影响注意力的因素,实施科学地正确地引导,对搞好

教学论坛 | 目标精简,课堂更高效

摘要:语文教材是一本微型的小百科全书,就一篇课文来说,可教的内容实在太多,字、词、句、篇,修辞、文采.....那么,如何让一节课教得实在?如何避免教学内容面面俱到?使学生学有所得呢?本文就如何在语文教

教学论坛 | 浅谈班主任工作中如何尊重学生

冰心说“有了爱便有了一切”。教书育人是教师的天职,而育人应该是班主任的首要天职。如何育人?我认为,爱学生是根本。爱学生,就需要我们尊重学生的人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然

教学论坛 | 优盘不见了

星期四上午,在9班上完课回办公室,路过12班教室时,正好几个同学从教室里出来。韩增泽同学对我说:“何老师,我们班下节是你的课。”我便把手里的教材和优盘递给他,他高兴地接过去,心领神会地跑回了教室。候课

教学论坛 | 魅力源于掌声与微笑

摘要:在体育教学和运动训练中,掌声是体育教师使用较多的一种教学信号。在特定的环境背景下,巧妙地运用掌声不仅能传达着不同的信息内容,而且有时能起着语言无法代替的作用。掌声“批评”学生更易接受,既不抑制学

教学论坛 | 小学英语课堂中游戏教学法的应用

新课改强调充分体现学生在课堂中的主体地位,发挥教师的主导作用。因此,在小学英语教学中,教师应结合学生的实际需求和教材内容,恰当使用游戏教学法,激发学生的学习兴趣,调动学生的主动性和积极性。本文主要探讨

教学论坛 | 创设有效教学情境,开展英语课堂教学

通过不断的学习与研究,向专家请教教,咨询,听取专家意见报告,并且笔者参阅了大量的书籍,得出创设可以尝试的途径与方法以有效的教学情境开展英语课堂教学。一、 利用实物,图画,音乐呈现情景小学英语教材重在培

教学论坛 | 浅谈如何提高课堂效率

如何提高课堂教学效率,这是一个常常讨论题。教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于教师如何更加科学地利用课堂时间,提高课堂效率。结合自己的教学实践谈一点个人的体会和看法。一

教学论坛 | 我们需要怎样的科学课堂

对于一堂科学课自有各种评价标准:如教学目标的制定与达成情况 教学语言是否简洁生动 实验指导是否准确到位 环节设计是否新颖流畅等等。但是这些标准都是一些教学技巧上要求,而一节圆满的科学课除了做到这些之外

教学论坛 | 浅谈语文教学中学生注意力的培养

内容摘要:在语文教学上,学生注意力能否集中是非常重要的。而学生良好的注意力,需要教师付出艰辛的努力来培养。关键词:语文教学 &nbsp 学生 &nbsp 注意 &nbsp 培养心理学认为,注意是心理活

教学论坛 | 做时间的主人

几年来,新课程改革在实践中不断深化,其重点之一就是转变学生的学习方式,倡导学生“主动参与、乐于探索、勤于动手、交流合作”。在基础教育教学中如何培养学生的自主学习能力已成为一线教师面临的新课题。作为农村

教学论坛 | 谈谈初中英语阅读教学的策略研究

一、英语阅读教学的重要性阅读能力的培养成为英语教学的重中之重。阅读是吸收英语语言材料、增加语言知识、扩大词汇量的重要手段,而且阅读能力的提高能为英语口语交际能力和英语写作能力打下良好的基础,也为学生从

教学论坛 | 浅谈新课改下的小学语文朗读教学

在我国,语文是古老传统的科目,又是生活环境最直接的构成要素,因此,相对于其它科目,语文就是基础。所谓“读书百遍,其义自现”,若暂且把“读”理解为狭义上的朗读,那么语文也可以看做是语言教学,是教导学生使

教学论坛 | 采用巧妙导入方式,激发学生学习兴趣

导入是教师在一个新的教学内容和教学活动开始时,引导学生进入学习状态的行为方式,它要求教师能迅速创造一种融洽的教学情调和课堂氛围,把学生带进一个与教学任务和教学内容相适应的理想境界。在数学课堂教学的开始

教学论坛 | 从香港暴乱看政治认同教育的重要性

2011年前,黄之锋还只是一个普通到不能再普通的香港少年。他有读写障碍,在一次升学考试中,只考了19分。他的人生转折点是在2011年,15岁的他领导了一场示威游行,反对香港政府推行中国国民教育。国民教

教学论坛 | 拨动心弦,让阅读快乐起来

培养低年级孩子的阅读兴趣,对最终养成良好的课外阅读习惯至关重要,既是扩大学生的阅读面,又是为中高年级的阅读写作打下坚实的基础。我希望通过教师介入学生的课外阅读,开展“家师生共读活动”,努力探索不同的读

教学论坛 | 怎样构建高效小学英语课堂教学

英语是一门世界通用语言, 其在各个领域的运用越来越广泛, 英语的重要性日益明显。现在的中小学已普遍开设英语课程。但是由于农村学校师资力量以及办学条件都不如城镇小学, 大多农村小学英语教师依旧采用“一块

教学论坛 | 浅谈初中数学思维能力的培养

初中数学作为初中学习阶段三大主科之一,其重要性不言而喻。但是有很多学生反映,自己平时数学课很认真听讲,作业也很认真完成了,但是就是不能把数学学好,成绩提升比较困难。许多学生之所以会出现这种“事倍功半”

教学论坛 | 优美的节奏

摘要:节奏是音乐的灵魂,在小学音乐教学中,节奏训练尤为重要。在小学音乐教学活动中,加强学生的节奏训练,历来是教学的重难点。以节奏训练为研究切入点,对其在小学音乐教学中的具体应用,进行了详细的研究和分析

教学论坛 | 从手机充电宝管理到学生管理

摘要:学生违规使用手机必须严格控制,但是的确拿来做事情的,还是要考虑下学生的情况。本着正确引导学生合理使用手机原则,管理好充电宝,监制学生手机,让学生更多的时间用在学习上,形成良好的学习风气。关键字:

教学论坛 | 浅谈如何提高初中数学教学效率

长久以来, 造成初中数学课堂教学低效化的一个重要原因就是学生大多处于被动学习的状态。因此, 如果在教学过程中没有凸显学生的主体地位, 学生就没有对这门学科建立兴趣, 自然也不会有好多教学效果。同时,

教学论坛 | 全员阅读,构建立体“悦读”网络

与书相伴的人生,一定有质量,有生机 书香飘逸的校园,一定有内涵,有发展。通过校长带读、师生同读、亲子共读、同学竞读等形式,我校构建了立体“悦读”网络,教师牵着学生的小手和家长的大手,一同幸福在共读时光

教学论坛 | 高中历史学困生转变的策略

摘要:学困生是教学之中必然存在的,教师要以高度的责任心使他们向尖优生转变。要认真分析学困生的具体表现,并在此基础上制定出科学合理的转化策略。要给予学困生以鼓励,激发他们的学习兴趣,帮助他们树立信心。要

教学论坛 | 教学中如何实施有效的数学教学

“有效教学” 能激发学生积极情感,培养乐学志趣。变“厌学”为“愿学” &nbsp 变“苦学”为“乐学”,以人为本,促进和谐、健康地发展,实施“快乐数学教学”的策略在新课改的大潮中,各种先进的教学理念涌

教学论坛 | 谈我的班主任工作

班主任”多么简单的三个字,可它蕴含的意义却是多么的丰厚!班主任是学校教育活动和管理工作的具体实施者,是班集体的组织者和教育者,是启迪学生心灵,塑造学生灵魂的人,是学生健康成长的领路人。那么,在新时期如

教学论坛 | 初中政治教学方法和答题技巧探究

摘要:将几种教学方法进行完美的融合,去粗取精,从而能够有效的提高初中政治教学的教学质量和教学效率。在学习政治的过程中,老师不仅仅要教会学生怎么去理解书本上的内容,还要教会学生答题技巧。这里的答题技巧不

教学论坛 | 建模在小学数学教学中的重要性

摘要:小学是每个学生学习生涯正式开始的阶段,数学是小学生课程的重要组成部分,现在“数学建模”的教学方式已经开始在小学数学教学中运用,但是运用过程中却暴露了一些问题。文章主要对小学数学教学中“数学建模”

教学论坛 | 聚焦人文素养:探索童诗教学

诗歌是文学之母,其语言优美、内涵蕴藉、富含想象。小学语文教材中就有丰富的儿童诗内容,让儿童能在最美的年华里,学会享受最美的文学。读诗歌、赏诗歌,在心灵的田野种上诗意的种子,从此和浪漫相伴,与希望同游。

教学论坛 | 如何打造高效历史课堂

摘要:历史教学作为一门文化基础学科的教学不仅肩负着帮助学生拓宽知识面、锻炼记忆力和培养思维能力的根本任务,同时也担负着对学生进行思想教育的任务。这就要求教育工作者务必重视历史学科,提高历史课堂效益,完

教学论坛 | 小学语文高效课堂教学策略探究

摘要:有效的课堂教学是兼顾知识传授、情感交流、智慧培养和个性塑造的过程。那么,怎样提高课堂教学的有效性呢?本文从以下几个方面进行了探讨:确立切实可行的目标做到有的放矢 创设问题情境激发学习的积极性和主

教学论坛 | 论自主学习在初中语文学习中的重要性

内容摘要:语文课堂教学改革日益深远,诸如“诱导、启发式教学”、“兴趣教学法”、“素质教育”、“研究性学习”等等,无论怎么改,无非就是要发挥学生学习的主动性,挖掘学生自主学习的潜能,从而提高教育教学效果

教学论坛 | 让赏识走进语文课堂

摘要:作为教师要想把赏识教育带进语文课堂,打造和谐、宽松、宽容、愉悦的课堂新时空,建立科学的语文教学模式,有效地提高教学效率和学习效果。关键词: 语文课堂 &nbsp 赏识教育 &nbsp 学生苏霍姆

教学论坛 | 浅论初中数学教学中老师如何发挥好角色

在初中数学教学中,教师要以新课程标准教学理念为指导,不断创新教学模式和教学方法,激发学生的学习兴趣,密切联系学生的生活实际开展教学,注重开发学生潜能,促进学生的全面发展。真正的教育是心与心的交流与融合

教学论坛 | 计算机教学要关注学法指导

随着计算机的普及,掌握计算机的基本应用成了广大师生的一项基本技能。各种课程教学模式都在新课标的指导下进行改革,就目前计算机应用方面教学的现状而言,以“教师为中心、教材为中心、课堂为中心”的传统教学模式

教学论坛 | 游戏在小学音乐教学中的应用

摘要:贪玩是小学生的天性,由于他们在幼龄时期心智发育还不成熟,所以很难控制自己的注意力,然而音乐这门课程本身存在着较强的娱乐性,这就需要在小学音乐教学过程中通过寓教于乐的方式来培养学生的艺术细胞,结合

教学论坛 | 对小学语文阅读教学中比较阅读的思考

著名教育家乌申斯基曾说:“比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的。”学生要具有独立阅读的能力,需要学习和运用多种阅读方法。比较阅读是提升阅读教学有效性的一种重要方法,也是一种非

教学论坛 | 如何与家长沟通,开展有效合作

要想与家长有效合作,就得先分析、了解家长。做到“知己知彼,百战不殆”。一、了解家长、认识家长我们不能一见到家长,就立马口若悬河的控诉学生的罪状,多年的经验,生活的实践提醒我们:有的家长,溺爱孩子,含在

教学论坛 | 激活微视频智能作业,提高科学实践能力

美国著名的教育家杜威认为:“学习的过程是一个科学探究的过程。”而小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程,更是培养学生科学兴趣、科学态度、提高学生科学能力的重要途径。中共中央、国务院《关于深化

教学论坛 | 春风化雨 呵护学生幼小心灵

高尔基曾经说过:“谁最爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”一个成功教育工作者,他会时时刻刻呵护学生幼小心灵,温暖他们,走近他们,融化他们。一、风 &nbsp 波这是班上的一次《道德

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