教育周报·教研版

教学论坛A | 新课标理念下小学音乐教学方式的改革探索

音乐教育是一门审美教育，是学校艺术教育中必不可少的一部分。随着教育改革的不断深化，音乐教育也变得越来越重要。那么如何提高小学音乐教育的质量，促使学生综合素质的提高成为研究热点问题。笔者在小学音乐实践教

教学论坛A | 把自己打造成一名具有魅力的班主任

把自己打造成具有魅力的班主任是每一个班主任追求的目标。成为一名具有魅力的班主任，仅靠死盯硬靠的严格管理是远远不够的。班级管理本身也是一门艺术。班主任是学生的一面镜子，是学生素质的雕塑师。所以作为一名班

教学论坛A | 浅谈家庭劳动习惯的培养

劳动创造美，劳动是中华民族的传统美德，具备一些日常的生活劳动技能是人立足社会的根本。随着二胎政策的开放，很多家庭都有了大宝二宝。他们是父母的掌上明珠，除了要受到父母的关爱，还要受到外公、外婆、爷爷、奶

教学论坛A | 如何培养留守儿童良好的行为习惯

儿童是祖国的花朵，每一朵花朵都有其绽放的权利，但是在我国当前的一些农村地区有一群含苞待放的花朵经历着磨难的洗礼，那就是留守儿童。小学生正处在性格养成和思想品德形成的关键时期，解决留守儿童的心理问题已经

教学论坛A | 探析新课改背景下高中英语教学的创新思路

摘要：社会经济的进步带动了我国教育事业的发展，新课程改革理念也因此油然而生。高中英语教育应根据社会的发展和学生的未来，对教学内容、教学形式与教学目标提出全新的要求。教师应根据高中英语这门科学的特点，对

教学论坛A | 浅谈中国古诗词鉴赏中的虚与实

中国古代诗词存在大量的虚实结合现象。在此，我结合中学语文教学实际，谈谈诗词鉴赏中的虚与实。古人云：有者为实，无者为虚 有据为实，假托为虚 客观为实，主观为虚 具体为实，抽象为虚 显者为实，隐者为虚 有

教学论坛A | 论提高书法教学有效性的策略

本文系2018年度河南省基础教育教学研究项目 《依托“和乐习字秀”活动 提升师生书法素养的研究》（JCJYC18251667）研究成果。摘要：在书法教学中通过对教学行为的研究，让学生掌握对书法练习的科

教学论坛A | 网络资源在小学美术教学中的应用

随着信息时代的进一步发展，在小学美术课堂上运用网络资源是越来越普遍，越来越深入，给教学带来了新时机。它的方式方法不仅新颖独特而且更重要的是，它的视觉文化教育理念具有鲜明的时代特征。本课题源于教学实践，

教学论坛B | 保持距离、强化内功、换位思考

内容提要：班主任的威信是影响学生发展的重要条件，也是班主任开展好工作的基础。作为班级的管理者和领导者，班主任尤其是年轻班主任要深入研究班级管理的艺术，树立极高的威信。本文从三个方面提出了解决的对策，希

教学论坛B | 实现语文教与学的最佳途径

“少教多学”顾名思义是老师教的少，学生学的多，教师课堂讲得过多会造成学生思维被限制，从而缺乏创造能力。把课堂时间和空间还给学生，把思维过程还给学生，给学生充分时间自学，教师尽可能少讲。这样既能体现老师

教学论坛B | 学具操作有效性的分析与思考

教育家苏霍姆林斯基说过：“儿童的智慧在于他们的指尖上。”数学本身具有严密的逻辑性和抽象性，低段儿童的思维又以直觉行动思维和具体形象思维为主，逐步向抽象思维过渡，如何让抽象思维能更直观，可以使学生手、口

教学论坛B | 深入文本解读，提升课堂阅读

内容摘要：文本解读是课堂教学的基础，是课堂教学设计的前提条件。教学设计是课堂教学实施的途径，是教师将解读文本时的所思所得、所感所悟教给学生的必走途径，是优化阅读教学过程的重要手段，教学设计的优劣是决定

教学论坛B | 捕捉瞬间之变，促进别样精彩

摘要：面对动态生成的课堂，教师只有树立动态生成的正确态度，把握有利时机，运用有效策略，才能促进课堂教学的有效生成，真正享受课堂生成的精彩。关键词：课堂教学&nbsp 促进&nbsp 有效生成新课程非常

教学论坛B | 和谐沐浴话题，点亮学生智慧

近几年来，话题作文作为一种新的作文命题形式频频出现在中考中，越来越受到中学生的关注。 但对于在平时作文训练中，怎样写好话题作文是亟待解决的问题？一、话题的审题要“清”审题就像下棋一样， 走错一个子，输

教学论坛B | 让我心宁静，让学生快乐

一、拒绝浮躁，守住一颗宁静的心在当前这个竞争激烈的社会里，我们的教育不再稳步前进，而变得越来越急功近利，我们的教师也不再心平气和，变得越来越浮躁。以自己为例，一名再普通不过的小学教师，本以为可以在这个

教学论坛B | 群文阅读如何选文

语文教材的使用限制了老师的教学，也限制了学生的阅读。 群文阅读的出现，赋予了我们“编者”的身份，让我们拥有了“选择”的自由和责任，我们可以在一定的范围内，以自己对语文的认识与理解，组合起一定数量的群文

教学论坛C | 多媒体环境下游戏性学习法在英语课堂中的设计与应用

摘要： 心理学研究表明，中学低年级学生充满好奇心，极易对游戏产生兴趣，因为它能把枯燥、机械的语言变得生动活泼，所以充分利用多媒体在教学活动中穿插游戏尤为重要，寓知识于游戏中，让学生玩中学，乐中学。关键

教学论坛C | 语文阅读教学中如何培养学生的质疑能力

摘要：在阅读教学中教给学生质疑的方法，引导学生学会质疑。本文从质疑标题、对重点词句进行质疑、对文章矛盾的质疑、在标点符号处质疑以及对文章结构的质疑等方面摆事实讲道理，培养学生的质疑能力。关键词：阅读教

教学论坛C | 数字化实验在中学化学教学中的应用

摘要：实验是中学化学教学的重要组成部分，是有效发展和提升学生科学、实践探究能力，促进学生全面发展的重要途径和基本方式。随着信息时代的到来，数字化实验被越来越广泛地运用到中学化学教学过程中。本文将从数字

教学论坛C | 对接生活，科学探究

生物学是一门自然学科，实验是进行科学探究的基础。中学生物学实验一般有两种类型，验证性实验和探究性实验。验证性实验大多来源于前人的设计和实践经验，学生通过重复既定的实验步骤，验证已知的实验结果。探究性实

教学论坛C | 浅谈发生校园欺凌现象的原因及其对策

2019年10月25日上映的《少年的你》，再一次将校园欺凌现象成为了社会热点话题。一则“女生宿舍内遭学生狂扇被逼下跪”的视频在网上热播 甘肃一名初二男生被五名学生殴打，导致颅骨严重损伤，抢救无效死亡。

教学论坛C | “言”为“心声”

那年我参加市里三年级语文抽测阅卷，发现了一个怪现象：作文题目是写一件让自己感动的事。一本卷子30张，居然有24张基本上是写同一个内容的。他们几乎都是写自己躺在病床上，看到妈妈疲倦的面容，悄悄爬上眼角的

教学论坛C | 浅谈如何让历史课堂充满趣味

体现个性，以人为本，构建一个充满趣味的课堂，是新一轮课程改革大力倡导的教学理念。况且时代的发展也在呼唤着高素质的人才。因此，转变教学理念，激发学生求知欲，开启学生智慧，创造充满生机趣味的现代课堂教学，

教学论坛C | 导得巧，学得快

教师是课堂教学活动的设计者和组织者，充分发挥教师“导”的作用，是促进学生“学”的关键，教师的“导”是为了学生的“学”。所以教师不但要研究教材结构特征，而且要强化学生为主体的意识，探究学生的认知规律，促

教学论坛C | 问·学

提问是课堂教学中引导学生学习知识，发展思维、技能、情感等的重要手段。但是，提问不是课堂教学唯一的手段。现代教育思想强调学生的主动发展，所以提问的前提应当是学生充满兴趣、信心的自主学习质疑。在小学语文教

教学论坛C | 教师如何提升自己的课堂语言

在我们的教师队伍中，经常会看到这样的一些教师：课堂上信口开河，泛泛而谈，漫无边际，想说什么就说什么 还有一些教师在表达问题时，常常感到力不从心，觉得无话可说，翻来覆去就是那么几个干瘪乏味的词语，久而久

教学论坛C | 动态生成

目前课堂教学存在着大量低效运作的现象，教师不能在预设和生成之间求得平衡，或者“预设味”过重，忽视了学生学习的主体性，而我认为，追求互动生成的数学课堂已成为教师教学的追求，数学课堂教学是由许多灵动的生命

教学论坛C | 让孩子体会到最简单的快乐

当前，小学科学实验教学的主要形式有两种两种：演示实验 分组实验。在我们实际的教学过程中，分组实验大多还停留在讲解层面，真真正正去进行操作的还比较少。那么我们的孩子最缺乏的是什么呢？对，就是亲自动手去进

教学论坛C | 培养小助手提高生物实验教学的课堂效率

初中教师怕上实验课，其中理由之一就是控班难，大班上课，学生差异大。尤其六年级的学生一般还比较幼稚，好表现，做事有依赖性。进入实验室他们活泼好动，好奇心强的特性全显露出来。由于教师精力有限，无法关注到每

教学论坛C | 小升初英语衔接课题研究衔接教学体会

时间过得真快，小升初的衔接教学工作已经接近半年的时间了。我确实感觉，今年的初一这一级孩子的水平，比以前好的多，特别欣慰的是，在书写方面，非常的棒。而且他们的学习习惯，也好得多。感觉和他们在一起学习，非

教学论坛C | 微课对高中物理各学习环节效率的提高

随着5G时代的到来，信息传输越来越快捷。短视频越来越受到人们的青睐。微课，就是课程内容与短视频的一种结合。这种课程虽然时间短，容量小，但胜在主题鲜明，重点突出，形式生动，使用便捷高效。在相当一部分学生