教育周报·教研版

教学论坛A | 小学语文阅读教学中读说写结合的有效研究

摘要：在小学语文阅读教学中，如果能够把读说写相结合，以阅读带动说话写作，以说写促进阅读的教学方式，把阅读和说写融合在一起，既能培养兴趣、又能突破难点，有利于促进学生听、读、写，更重要的是有助于发展学生

教学论坛A | 浅谈小学语文低年级朗读教学的有效指导

一、朗读教学的迷失与回归“书读百遍，其义自见”，无论是古代还是近年来的新课改，朗读教学一直在小学低年段语文课中占据重要地位。然而朗读教学的目标不明确、缺乏科学的指导方法以及评价内容不具体是现在小学语文

教学论坛A | 谈高中生区域认知能力的培养

摘要：区域认知素养在地理核心素养中具有独特而重要的地位。在高中区域地理教学中需要更新教学理念，实施教学策略，区域认知到区域重现，课堂到课外的学习延伸来实现。关键词：高中地理&nbsp &nbsp 区域

教学论坛A | 小学数学教学中阅读能力培养的探究

摘要：新课程标准明确指出：“教师必须注意指导学生认真阅读教材”。苏霍姆林斯基也说过：学会学习首先要学会阅读，一个阅读能力不好的学生，就是一个潜在的差生。因此培养学生的数学阅读能力刻不容缓，数学阅读能力

教学论坛A | 如何在化学教学中进行高效的问题设计

化学核心素养是学生在化学认知活动中发展起来，并在解决与化学相关问题中表现出来的关键素养。化学核心素养同时具有指向认知结果的“结果属性”和指向认知过程的“过程属性”。去解决问题是过程，那么问题解决就是结

教学论坛A | 中学班主任如何在班级管理中渗透德育教育

摘要：在当今的教育教学中，班主任作为班级的管理者、教育者和组织者，在管理中的德育教育作用越来越重要，必须慎重地修养人格，以高尚的品质去感化学生，注重德育渗透。作为一名教育者，要努力转变观念，营造一种家

教学论坛A | 有关数学课堂教学中教师评价的案例和分析

摘要：课堂教学评价是数学课堂教学的重要组成部分，通过有效的评价可以激励学生的学习兴趣和教师教学能力的提升。教学评价包含对教师“教”的评价和对学生“学”的评价。本文通过对一个案例的分析指出在教学评价中教

教学论坛B | 知识分层教学在高中生物课堂中的运用

知识分层是按重要性和难度划分教学内容的教学方式，在实际教学中有很强的针对性。以“遗传信息的携带者——核酸”一课为例，将知识分层的方法应用于实际教学，对提高学生的学习效率和帮助学生建构知识都有正面效果。

教学论坛B | 中学数学课堂评价的案例与思考

摘要：课堂评价是数学课堂教学的重要环节，直接影响着学生的学习积极性，教学活动的方向，教学目标的完成以及整节课堂的调控。本文在新课程教学理念的基础上，以初中数学课堂教学评价为标准，以促进学生的全面发展为

教学论坛B | 诌议合作学习

合作学习是以教学目标为导向，以异质小组为基本形式，以教学各动态因素的互动合作为动力资源，以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。合作学习也属于一种教学方式，与传统教学相比，它们有着许多质的不同。

教学论坛B | 半命题作文的补题

一、半命题作文补题策略（1）补题前要准确把握已给命题文字中的概念。补题之前，一定要反复琢磨已给出的半个题目的含义，它往往对作文的选材主题、文体等有所限制。命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系

教学论坛B | “以人为本”理念下低段学生尊重教育的思考

摘要：“尊重教育”指尊重教育规律、尊重学生的生命成长的规律、尊重学生的人格人性、尊重教育者、受教育者的劳动成果。它的核心是“以人为本”，目的是通过尊重学生、尊重个性而激励创新，从而起到德育教育的目的。

教学论坛B | 善文化促进校园文化建设的实践研究

在经济快速发展的今天，这种整齐划一的国家课程满足不了社会经济对多元化人才的需求，满足不了学生个性发展的需求，也不能完全体现学校的办学思想和特色。贯彻教育方针，全面实施素质教育是当前学校工作的主旋律。学

教学论坛B | 展现精彩的小学语文课堂

一、倡导民主化评价教师应承认学生的差异性，尊重学生的独立性、个体性，与学生建立平等的人际关系。民主式的评价，能给学生成功的情感体验，增强学生主动参与课堂教学活动的自信心，促使他们以愉悦的、高涨的情绪积

教学论坛B | 让留守儿童走出心理阴影的措施

关键词：心理阴影 &nbsp &nbsp 留守儿童 &nbsp &nbsp 集体的温暖内容摘要：留守儿童的教育问题已经困扰着农村的教育发展，困扰着一部分家庭，影响到了孩子们的健康成长，是个值得全社会关

教学论坛C | 小学语文课堂如何有效开展小组合作学习

新课程提倡学生采用自主，合作、探究的学习方式，随着课程改革的进行，小组合作学习是课程改革积极倡导的学习方法之一。它是以发挥群体的积极功能，提高个体的学习动力和能力为目的，以学习小组为单位展开讨论，交流

教学论坛C | 浅谈中学生英语的听说训练

新课标要求基础教育阶段英语教学要使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础。英语教学作为非母语的语言教学，加强学生的听、说训练尤为重要。为此，笔

教学论坛C | 浅谈高中地理基本原理和规律的有效教学策略

地理基本原理和规律是地理学科最概括的理性知识，它们揭示了地理知识内在的逻辑关系，反映了地理事物发展变化的本质联系与必然趋势。北京师范大学教授梁进社[1]在《地理学的十四大原理》一书中指出“这些要义重复

教学论坛C | 回忆永远是惆怅——《社戏》重读

摘要：该论文在查阅相关资料后，尝试运用文本细读以及小说叙事学的相关理论对文本做出主题新解。笔者认为鲁迅的《社戏》是借叙述者三次不同的看戏经历，来展现成年世界与童年世界、都市与乡村的极端差异，在这两对差

教学论坛C | 浅谈小学生数学学习兴趣的培养

摘要：兴趣是最好的老师，兴趣是学习的动力。良好的兴趣，不仅能使人开阔视野、丰富人的知识、开发人的智力，进行创造性的学习活动具有重要意义。数学具有高度的抽象性，常常使学生难以理解，对数学望而生畏，因此不

教学论坛C | 以真情实感促有效写作

摘要：为改善绝大多数的学子，一提到作文就眉头紧锁，一筹莫展的现象，作为一名语文教师，应如何诱导学生脱离“望文生畏”的囧境，认识到写作是一种生活场景的描绘和心灵的表达，做到以我之手写我本心呢？我认为，在

教学论坛C | 农村小学班级管理有效实施德育技巧略见

班级管理是班主任和教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中的各种资源进行计划，组织、协调、控制、以实现教育目标的组织活动过程。是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现教育

教学论坛D | 小学生语文课堂学习习惯培养相关策略

摘要：只有养成良好的习惯，人才能发挥出巨大的潜能。对小学生学习而言，语文学习习惯最为重要，而之中最为显性的是小学生语文课堂学习习惯。本研究通过观察、记录三名小学生的语文课堂学习习惯，并加以比较、分析，

教学论坛D | 谈小学语文习作中的“修改”策略

叶老曾指出：作文教学的最终目的是使学生自能作文，不待老师改。但目前的实际情况差之远矣。教师耗费大量精力却收不到应有的实效，长叹“徒劳无功”。为何学生会淡然应付教师的“裁决”呢？我们首先必须反思自己惯用

教学论坛D | 主题阅读教学中的优学派应用策略

一个主题就是一种思想，一个主题就是一种情感，一个主题就是一个知识体系，一个主题就是儿童的一个智慧世界。当主题阅读教学在我校实施以来，结合新课标强调的：教师要引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，初

教学论坛D | 浅谈幼儿园保育工作的实践与创新

摘要：幼儿期是培养孩子生活及学习习惯的关键时期，对孩子的身心发展有极大影响。近年来，社会及家长高度重视幼儿教育，而幼儿园的保育工作是幼儿园教育的重要组成部分，也是幼儿园管理的关键环节，因此幼儿园保育工

教学论坛D | 多媒体在农村小学语文教学中的应用研究

对于传统的课堂教学来说，教师运用板书和口头讲解的方式来开展进行，而在多媒体技术的出现之后，我们就能够很好的运用这一技术，在听、说、看、读写等多方位进行探索和教学管理，从而帮助学生从多个层面去了解知识、

教学论坛D | 新课程背景下高中地理有效课堂教学构建的途径研究

课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道。新课程改革的核心理念是“一切为了学生，以学生的发展为本”，其具体目标就是要改变过去强调接受学习、死记硬背、机械训练的现

教学论坛D | 信息化教学下初中语文教学的应用

信息技术在教学领域当中的渗透，为教学工作提供了新的平台和技术途径，有利于教学效率和教学质量的进一步提升，所以在如今的初中语文学科教学当中，我们应当加强对信息化教学的应用，以促进学生实现更好的学习、发展