教育周报·教研版

教学策略 | 小学科学线上教学师生交流的困境与对策

一场突如其来的新冠肺炎打乱了我们正常的教育教学秩序，师生们都不能如期返回校园，在响应教育部“停课不停学”的号召下，师生们不得不以“线上教学”这种别样的方式重逢。线上教学弱于传统教学最重要的一点，在于缺

教学策略 | 初中生物教学之略谈

一、在实验方面生物学是一门实验性很强的学科，在实验教学过程中，教师要通过创设多种情景来培养学生的各种能力，使学生养成严谨、科学的实验态度。例如： 七年级学生的第一个实验《观察植物细胞》，本实验是学生比

教学策略 | 浅谈班主任工作经验

摘要：班主任是学校里全面负责一个班级中学生的思想、学习、生活等方面的教师，是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是一个班级中全体任课教师的协调者。经历了一次次酸甜苦辣的心灵历程，我认为班主任工作是一项

教学策略 | 浅谈初中数学分组分层教学

随着素质教育的实施，“以学生发展为本”的教学理念已深入人心。数学教学更体现了“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”。素质教育是全面性的，普及的教育，而不是英才教育，是一种发展的教育。俗话说“金

百家争鸣 | 浅谈如何营造良好的小学数学教学氛围

课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的数学课堂气氛，对于提高学生学习数学的兴趣、开发智力、陶冶情操、优化教学效果等都具有十分重要的意义。制约

百家争鸣 | 写作缘何没能成为语文老师的强项

在很多人看来，能说会写是语文老师区别于非语文老师的最明显的特征，尤其是“写”，似乎每个语文老师都应该是“笔杆子”。从情理上论，这个要求一点也没有刁难的意思，因为一个语文老师如果没有较强的“口头说话”和

百家争鸣 | 小学初中英语教学衔接的问题与对策

从小学到初中英语教学的衔接问题一直被广大初中英语教师所困扰。本人从事初中英语教学已经多年，每次接手初中新生时，总是有诸多想法感慨而发，也是许多英语教师的心声。当下，小学英语教学已经普及，对广大初中老师

百家争鸣 | 教育路上的追梦者

怀着对教育事业无限的憧憬，带着满腔的热情，1999年9月，刚刚大学毕业的我，兴奋地踏入了教育这方热土，成了曲阜市王庄镇中学的思想品德（现在是道德与法治）教师。做一名“受学生喜爱、家长满意”的好老师是我

百家争鸣 | 新课标下对高中化学教学目标编制的思考

教学目标是一个完整教案的重要组成部分。但在教学实践中，教学目标的编制并未引起足够的重视，在教案中体现得不够充分甚至不够准确的现象时有发生。从教学目的到教学目标，反映了人们对课堂教学有了再认识。本文试阐

百家争鸣 | “科学实践”让作文实现有“米”下锅

秋天终于来了，校园变得更美。课下，我在微信群里发布科学实践探究任务：昨天是寒露，寒露到来，秋将逝，冬将至！每个季节都有各自的美丽的景色和韵味。平时，你仔细观察过秋天吗？秋天的天什么颜色？秋天的云朵什么

百家争鸣 | 数学信息技术整合 优化教学过程

一、优化数学的教学过程，攻克教学的重点和难点在小学数学课程的教学中，突破重点和难点知识是教学的重要内容，如何才可以击破难点是每一个数学老师都关心的重点问题。现代教学技术的应用，能够将抽象、难懂的数学知

百家争鸣 | 初中班级管理工作之我见

班级管理工作林林总总，纷繁复杂，它需要班主任用心经营，科学构建。这里我主要谈下班级管理的一些见解。一、确立班级目标班主任接手一个新班，要培养良好的班风，不能主观制订一些班级目标。班主住要做的第一件事应

教学心得 | 上下同欲者胜，风雨同舟者兴

冬雪冰封在沉默中消融，庚子新春悄然而至。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这本该是新春最好的写照，然而今年，一场新型冠 状病毒引发的肺炎疫情却无情地打破了属于春节的张灯结彩，使我们被迫参与一场没有硝烟

教学心得 | 关注生命教育、探究有效途径、提高生活质量

据教育部、公安部、中国少年儿童新闻出版总社等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，相当于每天消失一个班。针对众多未成年人生命意识的淡漠、生命意义迷失等

教学心得 | 互动式教学方法的研究和实践

摘要：互动式教学法有利于激发学生学习的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力。现代信息技术为开展互动式教学提供了技术支持。将教学活动看作是信息流动的过程，通过应用多媒体和互联网等现代信息技术加大信息

教学心得 | 对高中提升数学活动课程质量探索分析

摘要：数学活动课程是一种融合课程，它既可以以学科课程为基础融入大量活动，也可以以综合实践活动为依托融入学科内容。以教材为平台和依据，对教材内容进行补充、延伸、拓宽、重组，并注重教材与社会生活和学生经验

教学心得 | 治班级，若烹小鲜

老子《道德经》说：治大国，若烹小鲜。讲的是商朝伊尹向商汤提出的治国之道，建议他把握火候，油盐酱醋都运用恰当，慢慢地治理自己的国家如同烹饪自己锅里的小鱼一样。同样，在班级管理上也需要扎实细致，就像一所学

教学心得 | 生物学教学效益和学生学习效果的评价研究

根据《生物教学指导》、《普通高中生物课程标准》、《高考生物大纲》，结合河南省高中生物教学的实际情况，为促进学生发展，提高课堂教学效果和学生学习效果，从而构建高效课堂。在新课改背景下提高中学生物学课堂教

教学心得 | 高中化学演示实验教学策略分析

摘要：化学课程设置，离不开实验教学，在化学教学中，许多概念、原理、规律的引入都是从实验展开并最终由实验加以论证的。化学是一门以实验为基础的科学。化学课堂演示实验能帮助学生正确认识物质及其变化规律，是培

教学心得 | 激发学生学习兴趣的措施研究

一、创设情境，激发学生的学习兴趣创设问题情境是指教师依据教学目标与教学资料有目的的将学生引入到自我精心设计的环境中，引起学生的情感体验，到达教学效果的教学方式。教师能够提出一个巧妙的地理问题来吸引学生

素质教育 | 小学数学教学中趣味性教学方法的应用

随着新课改的不断推进，趣味教学方法已渐渐受到小学教师的重视，更是促进学生思想交流，增强其数学核心素养的重要途径之一。目前，所有的小学数学教师都在探究趣味教学方法的应用方式，并取得了不小的教学成果，本文

素质教育 | 思维导图在小学英语写作教学中的应用

《基础教育课程改革纲要（试行）》提出“要改变课程实施过于强调过程学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生参与学习、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的

素质教育 | 浅谈化学教学中学生自主学习能力的培养

摘要：简言之，“教是为了不教”。可见，善教者，不在于“全盘授予”而在于能否“相机诱导”，也就是说好教师不在于“使学生学会”而在于“让学生会学”。改变课堂教学满堂灌的旧教学模式，寻找发展学生学习能力的新

素质教育 | 理实一体化教学在中职电工电子专业教学中的实施

摘要：在中职院校的机电专业中，电工电子是其中一门较为基础性的学科，具备很强的实用性和实践性。在当前社会时代发展背景的推动下，当前中职院校传统的教学方法已经不再能够满足社会对于专业人才的续期，在注重强化

素质教育 | 如何上好一节初中生物实验课

生物学是一门以实验为主的基础学科，实验是生物教学的重要组成部分。生物实验教学是新课程改革下让学生主动的动手和动脑的活动。如果教师不注意对学生进行实验规则和技能的教育，不精心设计好实验的内容、步骤和项目

素质教育 | 论趣味性教学的必要性

一、小学生的心理发展特征1.小学生的学习动机。调查结果表明，整个小学阶段，主导的学习动机是：⑴为了好分数，不落人后，或为了得到表扬和奖励而学习。⑵为履行组织交给自己的任务，或为集体争光而学习。这表明小

素质教育 | 浅谈地理教学中的困难问题诊断与解决措施

一、充分利用多媒体技术来调动学生学习的积极性现在科技越来越发达，我们在平时生活中、学习中都用到了很多科技的内容，例如“数字地球“3S技术”等。平时在教学中我们也可以充分使用，因为学生对于这些比较感兴趣

素质教育 | 初中化学实验教学中培养学生科学素养的研究

摘要：在初中化学课堂上，实验教学能够让学生更容易弄懂要学习的知识，进行实验教学是化学教学的需要。实验教学能够培养学生对学习化学的兴趣，使学生积极主动地参与到化学实验中来，获得知识，掌握知识，而且学生各

素质教育 | 对高中化学教学中师生关系再度思考

摘要：新一轮的教育教学课程改革已经开始实施，转变教学观念、改变传统教学方法势在必行。教师具备新课改理念是实施新课程改革的必要条件。特别是对化学这个学科来讲，优为重要。化学对人类社会的发展与进步起着重要

百家争鸣 | 浅谈如何营造良好的小学数学教学氛围

课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的数学课堂气氛，对于提高学生学习数学的兴趣、开发智力、陶冶情操、优化教学效果等都具有十分重要的意义。制约

百家争鸣 | 写作缘何没能成为语文老师的强项

在很多人看来，能说会写是语文老师区别于非语文老师的最明显的特征，尤其是“写”，似乎每个语文老师都应该是“笔杆子”。从情理上论，这个要求一点也没有刁难的意思，因为一个语文老师如果没有较强的“口头说话”和

百家争鸣 | 小学初中英语教学衔接的问题与对策

从小学到初中英语教学的衔接问题一直被广大初中英语教师所困扰。本人从事初中英语教学已经多年，每次接手初中新生时，总是有诸多想法感慨而发，也是许多英语教师的心声。当下，小学英语教学已经普及，对广大初中老师

百家争鸣 | 教育路上的追梦者

怀着对教育事业无限的憧憬，带着满腔的热情，1999年9月，刚刚大学毕业的我，兴奋地踏入了教育这方热土，成了曲阜市王庄镇中学的思想品德（现在是道德与法治）教师。做一名“受学生喜爱、家长满意”的好老师是我

百家争鸣 | 新课标下对高中化学教学目标编制的思考

教学目标是一个完整教案的重要组成部分。但在教学实践中，教学目标的编制并未引起足够的重视，在教案中体现得不够充分甚至不够准确的现象时有发生。从教学目的到教学目标，反映了人们对课堂教学有了再认识。本文试阐

百家争鸣 | “科学实践”让作文实现有“米”下锅

秋天终于来了，校园变得更美。课下，我在微信群里发布科学实践探究任务：昨天是寒露，寒露到来，秋将逝，冬将至！每个季节都有各自的美丽的景色和韵味。平时，你仔细观察过秋天吗？秋天的天什么颜色？秋天的云朵什么

百家争鸣 | 数学信息技术整合 优化教学过程

一、优化数学的教学过程，攻克教学的重点和难点在小学数学课程的教学中，突破重点和难点知识是教学的重要内容，如何才可以击破难点是每一个数学老师都关心的重点问题。现代教学技术的应用，能够将抽象、难懂的数学知

百家争鸣 | 初中班级管理工作之我见

班级管理工作林林总总，纷繁复杂，它需要班主任用心经营，科学构建。这里我主要谈下班级管理的一些见解。一、确立班级目标班主任接手一个新班，要培养良好的班风，不能主观制订一些班级目标。班主住要做的第一件事应

教学心得 | 上下同欲者胜，风雨同舟者兴

冬雪冰封在沉默中消融，庚子新春悄然而至。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这本该是新春最好的写照，然而今年，一场新型冠 状病毒引发的肺炎疫情却无情地打破了属于春节的张灯结彩，使我们被迫参与一场没有硝烟

教学心得 | 关注生命教育、探究有效途径、提高生活质量

据教育部、公安部、中国少年儿童新闻出版总社等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，相当于每天消失一个班。针对众多未成年人生命意识的淡漠、生命意义迷失等

教学心得 | 互动式教学方法的研究和实践

摘要：互动式教学法有利于激发学生学习的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力。现代信息技术为开展互动式教学提供了技术支持。将教学活动看作是信息流动的过程，通过应用多媒体和互联网等现代信息技术加大信息

教学心得 | 对高中提升数学活动课程质量探索分析

摘要：数学活动课程是一种融合课程，它既可以以学科课程为基础融入大量活动，也可以以综合实践活动为依托融入学科内容。以教材为平台和依据，对教材内容进行补充、延伸、拓宽、重组，并注重教材与社会生活和学生经验

教学心得 | 治班级，若烹小鲜

老子《道德经》说：治大国，若烹小鲜。讲的是商朝伊尹向商汤提出的治国之道，建议他把握火候，油盐酱醋都运用恰当，慢慢地治理自己的国家如同烹饪自己锅里的小鱼一样。同样，在班级管理上也需要扎实细致，就像一所学

教学心得 | 生物学教学效益和学生学习效果的评价研究

根据《生物教学指导》、《普通高中生物课程标准》、《高考生物大纲》，结合河南省高中生物教学的实际情况，为促进学生发展，提高课堂教学效果和学生学习效果，从而构建高效课堂。在新课改背景下提高中学生物学课堂教

教学心得 | 高中化学演示实验教学策略分析

摘要：化学课程设置，离不开实验教学，在化学教学中，许多概念、原理、规律的引入都是从实验展开并最终由实验加以论证的。化学是一门以实验为基础的科学。化学课堂演示实验能帮助学生正确认识物质及其变化规律，是培

教学心得 | 激发学生学习兴趣的措施研究

一、创设情境，激发学生的学习兴趣创设问题情境是指教师依据教学目标与教学资料有目的的将学生引入到自我精心设计的环境中，引起学生的情感体验，到达教学效果的教学方式。教师能够提出一个巧妙的地理问题来吸引学生

素质教育 | 小学数学教学中趣味性教学方法的应用

随着新课改的不断推进，趣味教学方法已渐渐受到小学教师的重视，更是促进学生思想交流，增强其数学核心素养的重要途径之一。目前，所有的小学数学教师都在探究趣味教学方法的应用方式，并取得了不小的教学成果，本文

素质教育 | 思维导图在小学英语写作教学中的应用

《基础教育课程改革纲要（试行）》提出“要改变课程实施过于强调过程学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生参与学习、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的

素质教育 | 浅谈化学教学中学生自主学习能力的培养

摘要：简言之，“教是为了不教”。可见，善教者，不在于“全盘授予”而在于能否“相机诱导”，也就是说好教师不在于“使学生学会”而在于“让学生会学”。改变课堂教学满堂灌的旧教学模式，寻找发展学生学习能力的新

素质教育 | 理实一体化教学在中职电工电子专业教学中的实施

摘要：在中职院校的机电专业中，电工电子是其中一门较为基础性的学科，具备很强的实用性和实践性。在当前社会时代发展背景的推动下，当前中职院校传统的教学方法已经不再能够满足社会对于专业人才的续期，在注重强化

素质教育 | 如何上好一节初中生物实验课

生物学是一门以实验为主的基础学科，实验是生物教学的重要组成部分。生物实验教学是新课程改革下让学生主动的动手和动脑的活动。如果教师不注意对学生进行实验规则和技能的教育，不精心设计好实验的内容、步骤和项目

素质教育 | 论趣味性教学的必要性

一、小学生的心理发展特征1.小学生的学习动机。调查结果表明，整个小学阶段，主导的学习动机是：⑴为了好分数，不落人后，或为了得到表扬和奖励而学习。⑵为履行组织交给自己的任务，或为集体争光而学习。这表明小

素质教育 | 浅谈地理教学中的困难问题诊断与解决措施

一、充分利用多媒体技术来调动学生学习的积极性现在科技越来越发达，我们在平时生活中、学习中都用到了很多科技的内容，例如“数字地球“3S技术”等。平时在教学中我们也可以充分使用，因为学生对于这些比较感兴趣

素质教育 | 初中化学实验教学中培养学生科学素养的研究

摘要：在初中化学课堂上，实验教学能够让学生更容易弄懂要学习的知识，进行实验教学是化学教学的需要。实验教学能够培养学生对学习化学的兴趣，使学生积极主动地参与到化学实验中来，获得知识，掌握知识，而且学生各

素质教育 | 对高中化学教学中师生关系再度思考

摘要：新一轮的教育教学课程改革已经开始实施，转变教学观念、改变传统教学方法势在必行。教师具备新课改理念是实施新课程改革的必要条件。特别是对化学这个学科来讲，优为重要。化学对人类社会的发展与进步起着重要

教学策略 | 小学科学线上教学师生交流的困境与对策

一场突如其来的新冠肺炎打乱了我们正常的教育教学秩序，师生们都不能如期返回校园，在响应教育部“停课不停学”的号召下，师生们不得不以“线上教学”这种别样的方式重逢。线上教学弱于传统教学最重要的一点，在于缺

教学策略 | 初中生物教学之略谈

一、在实验方面生物学是一门实验性很强的学科，在实验教学过程中，教师要通过创设多种情景来培养学生的各种能力，使学生养成严谨、科学的实验态度。例如： 七年级学生的第一个实验《观察植物细胞》，本实验是学生比

教学策略 | 浅谈班主任工作经验

摘要：班主任是学校里全面负责一个班级中学生的思想、学习、生活等方面的教师，是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是一个班级中全体任课教师的协调者。经历了一次次酸甜苦辣的心灵历程，我认为班主任工作是一项

教学策略 | 浅谈初中数学分组分层教学

随着素质教育的实施，“以学生发展为本”的教学理念已深入人心。数学教学更体现了“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”。素质教育是全面性的，普及的教育，而不是英才教育，是一种发展的教育。俗话说“金

百家争鸣 | 浅谈如何营造良好的小学数学教学氛围

课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的数学课堂气氛，对于提高学生学习数学的兴趣、开发智力、陶冶情操、优化教学效果等都具有十分重要的意义。制约

百家争鸣 | 写作缘何没能成为语文老师的强项

在很多人看来，能说会写是语文老师区别于非语文老师的最明显的特征，尤其是“写”，似乎每个语文老师都应该是“笔杆子”。从情理上论，这个要求一点也没有刁难的意思，因为一个语文老师如果没有较强的“口头说话”和

百家争鸣 | 小学初中英语教学衔接的问题与对策

从小学到初中英语教学的衔接问题一直被广大初中英语教师所困扰。本人从事初中英语教学已经多年，每次接手初中新生时，总是有诸多想法感慨而发，也是许多英语教师的心声。当下，小学英语教学已经普及，对广大初中老师

百家争鸣 | 教育路上的追梦者

怀着对教育事业无限的憧憬，带着满腔的热情，1999年9月，刚刚大学毕业的我，兴奋地踏入了教育这方热土，成了曲阜市王庄镇中学的思想品德（现在是道德与法治）教师。做一名“受学生喜爱、家长满意”的好老师是我

百家争鸣 | 新课标下对高中化学教学目标编制的思考

教学目标是一个完整教案的重要组成部分。但在教学实践中，教学目标的编制并未引起足够的重视，在教案中体现得不够充分甚至不够准确的现象时有发生。从教学目的到教学目标，反映了人们对课堂教学有了再认识。本文试阐

百家争鸣 | “科学实践”让作文实现有“米”下锅

秋天终于来了，校园变得更美。课下，我在微信群里发布科学实践探究任务：昨天是寒露，寒露到来，秋将逝，冬将至！每个季节都有各自的美丽的景色和韵味。平时，你仔细观察过秋天吗？秋天的天什么颜色？秋天的云朵什么

百家争鸣 | 数学信息技术整合 优化教学过程

一、优化数学的教学过程，攻克教学的重点和难点在小学数学课程的教学中，突破重点和难点知识是教学的重要内容，如何才可以击破难点是每一个数学老师都关心的重点问题。现代教学技术的应用，能够将抽象、难懂的数学知

百家争鸣 | 初中班级管理工作之我见

班级管理工作林林总总，纷繁复杂，它需要班主任用心经营，科学构建。这里我主要谈下班级管理的一些见解。一、确立班级目标班主任接手一个新班，要培养良好的班风，不能主观制订一些班级目标。班主住要做的第一件事应

教学心得 | 上下同欲者胜，风雨同舟者兴

冬雪冰封在沉默中消融，庚子新春悄然而至。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这本该是新春最好的写照，然而今年，一场新型冠 状病毒引发的肺炎疫情却无情地打破了属于春节的张灯结彩，使我们被迫参与一场没有硝烟

教学心得 | 关注生命教育、探究有效途径、提高生活质量

据教育部、公安部、中国少年儿童新闻出版总社等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，相当于每天消失一个班。针对众多未成年人生命意识的淡漠、生命意义迷失等

教学心得 | 互动式教学方法的研究和实践

摘要：互动式教学法有利于激发学生学习的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力。现代信息技术为开展互动式教学提供了技术支持。将教学活动看作是信息流动的过程，通过应用多媒体和互联网等现代信息技术加大信息

教学心得 | 对高中提升数学活动课程质量探索分析

摘要：数学活动课程是一种融合课程，它既可以以学科课程为基础融入大量活动，也可以以综合实践活动为依托融入学科内容。以教材为平台和依据，对教材内容进行补充、延伸、拓宽、重组，并注重教材与社会生活和学生经验

教学心得 | 治班级，若烹小鲜

老子《道德经》说：治大国，若烹小鲜。讲的是商朝伊尹向商汤提出的治国之道，建议他把握火候，油盐酱醋都运用恰当，慢慢地治理自己的国家如同烹饪自己锅里的小鱼一样。同样，在班级管理上也需要扎实细致，就像一所学

教学心得 | 生物学教学效益和学生学习效果的评价研究

根据《生物教学指导》、《普通高中生物课程标准》、《高考生物大纲》，结合河南省高中生物教学的实际情况，为促进学生发展，提高课堂教学效果和学生学习效果，从而构建高效课堂。在新课改背景下提高中学生物学课堂教

教学心得 | 高中化学演示实验教学策略分析

摘要：化学课程设置，离不开实验教学，在化学教学中，许多概念、原理、规律的引入都是从实验展开并最终由实验加以论证的。化学是一门以实验为基础的科学。化学课堂演示实验能帮助学生正确认识物质及其变化规律，是培

教学心得 | 激发学生学习兴趣的措施研究

一、创设情境，激发学生的学习兴趣创设问题情境是指教师依据教学目标与教学资料有目的的将学生引入到自我精心设计的环境中，引起学生的情感体验，到达教学效果的教学方式。教师能够提出一个巧妙的地理问题来吸引学生

素质教育 | 小学数学教学中趣味性教学方法的应用

随着新课改的不断推进，趣味教学方法已渐渐受到小学教师的重视，更是促进学生思想交流，增强其数学核心素养的重要途径之一。目前，所有的小学数学教师都在探究趣味教学方法的应用方式，并取得了不小的教学成果，本文

素质教育 | 思维导图在小学英语写作教学中的应用

《基础教育课程改革纲要（试行）》提出“要改变课程实施过于强调过程学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生参与学习、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的

素质教育 | 浅谈化学教学中学生自主学习能力的培养

摘要：简言之，“教是为了不教”。可见，善教者，不在于“全盘授予”而在于能否“相机诱导”，也就是说好教师不在于“使学生学会”而在于“让学生会学”。改变课堂教学满堂灌的旧教学模式，寻找发展学生学习能力的新

素质教育 | 理实一体化教学在中职电工电子专业教学中的实施

摘要：在中职院校的机电专业中，电工电子是其中一门较为基础性的学科，具备很强的实用性和实践性。在当前社会时代发展背景的推动下，当前中职院校传统的教学方法已经不再能够满足社会对于专业人才的续期，在注重强化

素质教育 | 如何上好一节初中生物实验课

生物学是一门以实验为主的基础学科，实验是生物教学的重要组成部分。生物实验教学是新课程改革下让学生主动的动手和动脑的活动。如果教师不注意对学生进行实验规则和技能的教育，不精心设计好实验的内容、步骤和项目

素质教育 | 论趣味性教学的必要性

一、小学生的心理发展特征1.小学生的学习动机。调查结果表明，整个小学阶段，主导的学习动机是：⑴为了好分数，不落人后，或为了得到表扬和奖励而学习。⑵为履行组织交给自己的任务，或为集体争光而学习。这表明小

素质教育 | 浅谈地理教学中的困难问题诊断与解决措施

一、充分利用多媒体技术来调动学生学习的积极性现在科技越来越发达，我们在平时生活中、学习中都用到了很多科技的内容，例如“数字地球“3S技术”等。平时在教学中我们也可以充分使用，因为学生对于这些比较感兴趣

素质教育 | 初中化学实验教学中培养学生科学素养的研究

摘要：在初中化学课堂上，实验教学能够让学生更容易弄懂要学习的知识，进行实验教学是化学教学的需要。实验教学能够培养学生对学习化学的兴趣，使学生积极主动地参与到化学实验中来，获得知识，掌握知识，而且学生各

素质教育 | 对高中化学教学中师生关系再度思考

摘要：新一轮的教育教学课程改革已经开始实施，转变教学观念、改变传统教学方法势在必行。教师具备新课改理念是实施新课程改革的必要条件。特别是对化学这个学科来讲，优为重要。化学对人类社会的发展与进步起着重要

教学策略 | 小学科学线上教学师生交流的困境与对策

一场突如其来的新冠肺炎打乱了我们正常的教育教学秩序，师生们都不能如期返回校园，在响应教育部“停课不停学”的号召下，师生们不得不以“线上教学”这种别样的方式重逢。线上教学弱于传统教学最重要的一点，在于缺

教学策略 | 初中生物教学之略谈

一、在实验方面生物学是一门实验性很强的学科，在实验教学过程中，教师要通过创设多种情景来培养学生的各种能力，使学生养成严谨、科学的实验态度。例如： 七年级学生的第一个实验《观察植物细胞》，本实验是学生比

教学策略 | 浅谈班主任工作经验

摘要：班主任是学校里全面负责一个班级中学生的思想、学习、生活等方面的教师，是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是一个班级中全体任课教师的协调者。经历了一次次酸甜苦辣的心灵历程，我认为班主任工作是一项

教学策略 | 浅谈初中数学分组分层教学

随着素质教育的实施，“以学生发展为本”的教学理念已深入人心。数学教学更体现了“人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学”。素质教育是全面性的，普及的教育，而不是英才教育，是一种发展的教育。俗话说“金

百家争鸣 | 浅谈如何营造良好的小学数学教学氛围

课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态，它是课堂教学能否顺利进行的一个重要因素。良好的数学课堂气氛，对于提高学生学习数学的兴趣、开发智力、陶冶情操、优化教学效果等都具有十分重要的意义。制约

百家争鸣 | 写作缘何没能成为语文老师的强项

在很多人看来，能说会写是语文老师区别于非语文老师的最明显的特征，尤其是“写”，似乎每个语文老师都应该是“笔杆子”。从情理上论，这个要求一点也没有刁难的意思，因为一个语文老师如果没有较强的“口头说话”和

百家争鸣 | 小学初中英语教学衔接的问题与对策

从小学到初中英语教学的衔接问题一直被广大初中英语教师所困扰。本人从事初中英语教学已经多年，每次接手初中新生时，总是有诸多想法感慨而发，也是许多英语教师的心声。当下，小学英语教学已经普及，对广大初中老师

百家争鸣 | 教育路上的追梦者

怀着对教育事业无限的憧憬，带着满腔的热情，1999年9月，刚刚大学毕业的我，兴奋地踏入了教育这方热土，成了曲阜市王庄镇中学的思想品德（现在是道德与法治）教师。做一名“受学生喜爱、家长满意”的好老师是我

百家争鸣 | 新课标下对高中化学教学目标编制的思考

教学目标是一个完整教案的重要组成部分。但在教学实践中，教学目标的编制并未引起足够的重视，在教案中体现得不够充分甚至不够准确的现象时有发生。从教学目的到教学目标，反映了人们对课堂教学有了再认识。本文试阐

百家争鸣 | “科学实践”让作文实现有“米”下锅

秋天终于来了，校园变得更美。课下，我在微信群里发布科学实践探究任务：昨天是寒露，寒露到来，秋将逝，冬将至！每个季节都有各自的美丽的景色和韵味。平时，你仔细观察过秋天吗？秋天的天什么颜色？秋天的云朵什么

百家争鸣 | 数学信息技术整合 优化教学过程

一、优化数学的教学过程，攻克教学的重点和难点在小学数学课程的教学中，突破重点和难点知识是教学的重要内容，如何才可以击破难点是每一个数学老师都关心的重点问题。现代教学技术的应用，能够将抽象、难懂的数学知

百家争鸣 | 初中班级管理工作之我见

班级管理工作林林总总，纷繁复杂，它需要班主任用心经营，科学构建。这里我主要谈下班级管理的一些见解。一、确立班级目标班主任接手一个新班，要培养良好的班风，不能主观制订一些班级目标。班主住要做的第一件事应

教学心得 | 上下同欲者胜，风雨同舟者兴

冬雪冰封在沉默中消融，庚子新春悄然而至。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”这本该是新春最好的写照，然而今年，一场新型冠 状病毒引发的肺炎疫情却无情地打破了属于春节的张灯结彩，使我们被迫参与一场没有硝烟

教学心得 | 关注生命教育、探究有效途径、提高生活质量

据教育部、公安部、中国少年儿童新闻出版总社等单位对北京、天津、上海等10个省市的调查显示，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，相当于每天消失一个班。针对众多未成年人生命意识的淡漠、生命意义迷失等

教学心得 | 互动式教学方法的研究和实践

摘要：互动式教学法有利于激发学生学习的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力。现代信息技术为开展互动式教学提供了技术支持。将教学活动看作是信息流动的过程，通过应用多媒体和互联网等现代信息技术加大信息

教学心得 | 对高中提升数学活动课程质量探索分析

摘要：数学活动课程是一种融合课程，它既可以以学科课程为基础融入大量活动，也可以以综合实践活动为依托融入学科内容。以教材为平台和依据，对教材内容进行补充、延伸、拓宽、重组，并注重教材与社会生活和学生经验

教学心得 | 治班级，若烹小鲜

老子《道德经》说：治大国，若烹小鲜。讲的是商朝伊尹向商汤提出的治国之道，建议他把握火候，油盐酱醋都运用恰当，慢慢地治理自己的国家如同烹饪自己锅里的小鱼一样。同样，在班级管理上也需要扎实细致，就像一所学

教学心得 | 生物学教学效益和学生学习效果的评价研究

根据《生物教学指导》、《普通高中生物课程标准》、《高考生物大纲》，结合河南省高中生物教学的实际情况，为促进学生发展，提高课堂教学效果和学生学习效果，从而构建高效课堂。在新课改背景下提高中学生物学课堂教

教学心得 | 高中化学演示实验教学策略分析

摘要：化学课程设置，离不开实验教学，在化学教学中，许多概念、原理、规律的引入都是从实验展开并最终由实验加以论证的。化学是一门以实验为基础的科学。化学课堂演示实验能帮助学生正确认识物质及其变化规律，是培

教学心得 | 激发学生学习兴趣的措施研究

一、创设情境，激发学生的学习兴趣创设问题情境是指教师依据教学目标与教学资料有目的的将学生引入到自我精心设计的环境中，引起学生的情感体验，到达教学效果的教学方式。教师能够提出一个巧妙的地理问题来吸引学生

素质教育 | 小学数学教学中趣味性教学方法的应用

随着新课改的不断推进，趣味教学方法已渐渐受到小学教师的重视，更是促进学生思想交流，增强其数学核心素养的重要途径之一。目前，所有的小学数学教师都在探究趣味教学方法的应用方式，并取得了不小的教学成果，本文

素质教育 | 思维导图在小学英语写作教学中的应用

《基础教育课程改革纲要（试行）》提出“要改变课程实施过于强调过程学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生参与学习、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的

素质教育 | 浅谈化学教学中学生自主学习能力的培养

摘要：简言之，“教是为了不教”。可见，善教者，不在于“全盘授予”而在于能否“相机诱导”，也就是说好教师不在于“使学生学会”而在于“让学生会学”。改变课堂教学满堂灌的旧教学模式，寻找发展学生学习能力的新

素质教育 | 理实一体化教学在中职电工电子专业教学中的实施

摘要：在中职院校的机电专业中，电工电子是其中一门较为基础性的学科，具备很强的实用性和实践性。在当前社会时代发展背景的推动下，当前中职院校传统的教学方法已经不再能够满足社会对于专业人才的续期，在注重强化

素质教育 | 如何上好一节初中生物实验课

生物学是一门以实验为主的基础学科，实验是生物教学的重要组成部分。生物实验教学是新课程改革下让学生主动的动手和动脑的活动。如果教师不注意对学生进行实验规则和技能的教育，不精心设计好实验的内容、步骤和项目

素质教育 | 论趣味性教学的必要性

一、小学生的心理发展特征1.小学生的学习动机。调查结果表明，整个小学阶段，主导的学习动机是：⑴为了好分数，不落人后，或为了得到表扬和奖励而学习。⑵为履行组织交给自己的任务，或为集体争光而学习。这表明小

素质教育 | 浅谈地理教学中的困难问题诊断与解决措施

一、充分利用多媒体技术来调动学生学习的积极性现在科技越来越发达，我们在平时生活中、学习中都用到了很多科技的内容，例如“数字地球“3S技术”等。平时在教学中我们也可以充分使用，因为学生对于这些比较感兴趣

素质教育 | 初中化学实验教学中培养学生科学素养的研究

摘要：在初中化学课堂上，实验教学能够让学生更容易弄懂要学习的知识，进行实验教学是化学教学的需要。实验教学能够培养学生对学习化学的兴趣，使学生积极主动地参与到化学实验中来，获得知识，掌握知识，而且学生各

素质教育 | 对高中化学教学中师生关系再度思考

摘要：新一轮的教育教学课程改革已经开始实施，转变教学观念、改变传统教学方法势在必行。教师具备新课改理念是实施新课程改革的必要条件。特别是对化学这个学科来讲，优为重要。化学对人类社会的发展与进步起着重要