江西教育A

督导与评估 | 注重落实落小落细，有效联通幼小衔接

编者按：中小学（幼儿园）责任督学挂牌督导是教育督导的创新举措，为政府、学校和家长三者之间搭建起反映问题、解决问题的平台，在推动教育治理体系建设、促进教育治理方式转变、规范学校办学行为、保证学校内涵发展

督导与评估 | 督学责任区发现亮点式督导的行与思

【案例背景】“我们学校，毗邻弋阳、德兴，三县交界，离横峰县城最远。一直以来，年轻老师找对象就是难，新分来的老师都想调走。之前教学楼陈旧，设施设备欠缺，夏天操场长草，秋天沙土扬尘，遇到阴雨天气，师生无法

督导与评估 | 提高睡眠质量促进身心健康

【案例背景】随着“五项管理”工作的不断深入落实，乐平市十里岗镇中心小学的此项工作也在稳步推进。一直以来，学校都十分重视学生的作业、睡眠、手机、读物、体质管理，“五项管理”工作的开展，是对学校“双减”和

督导与评估 | 巧引劳动教育的“源头活水”

【案例背景】在对学校劳动教育课程开设和开展情况进行专项督导检查过程中，我发现责任督导的学校在具体开设劳动课程中存在“没场地”“没时间”“没师资”等难题，影响着劳动课程的落细落实。与此同时，学生劳动实践

推进大中小学思政课一体化建设·临川篇 | 临川区以党建引领赋能新时代中小学思政课建设

教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。抚州市临川区教体系统不断加强党对中小学思政课建设的全面领导，以党建引领赋能新时代中小学思政课一体化建设。强化政治责任，推动

推进大中小学思政课一体化建设·临川篇 | 临川区第十三小学：让戏曲文化熠熠生辉

临川是汤显祖的故乡。汤显祖的代表作《牡丹亭》，是中国戏曲史上浪漫主义的杰作。为传承发展地方戏曲文化，普及戏曲知识，提高学生戏曲素养，凸显汤显祖故里戏曲文化特色，临川区第十三小学党支部着力打造党建“双向

推进大中小学思政课一体化建设·临川篇 | 红色教育奏响思政课主旋律

“少年何妨梦摘星，敢挽桑弓射玉衡”“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”“爱国才有家，国在家就在”等，这些耳熟能详的励志话语，在抚州市临川八一希望小学随处可以听见。一个个稚嫩的孩童，心中总会迸发出深厚的家

推进大中小学思政课一体化建设·临川篇 | 临川区实验小学：思政铸魂育人育心

临川区实验小学秉持“孝亲达仁，笃行至信”的办学理念，全面落实立德树人根本任务，着力加强思政铸魂、育人育心建设，学校思政课建设取得显著成效。一是强化思政铸魂育人育心建设。学校把思政课作为“学校第一课”抓

推进大中小学思政课一体化建设·临川篇 | 临川区第五小学：向幸福出发与快乐同行

临川区第五小学围绕“大思政课”建设，秉持“以爱育乐、乐育梦想”的办学理念，全力培养“五乐”（乐思、乐学、乐行、乐创、乐处）学子，将党建与快乐教育深度融合，推动学校各项工作实现高质量发展。一、锻造队伍，

推进大中小学思政课一体化建设·临川篇 | 临川区第七小学：引导学生“扣好人生第一粒扣子”

“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”阳春三月，在临川区第七小学校园里，一只只蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，它们尽情地吮吸迎春花与菜花的芬芳；一只只黄莺、燕子在绿树丛中欢跃鸣叫，唱着春天的赞歌；一张张稚嫩

推进大中小学思政课一体化建设·临川篇 | 激扬青春心向党踔厉奋发绽芳华

抚州市临川三中党总支全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，在推动思政育人一体化发展中，擅创新、巧融合、全覆盖，以学生思政宣传员为独特载体，在探索思政育人工作中闯出新路，推动学校思政建设高质量发展。发挥榜

推进大中小学思政课一体化建设·临川篇 | 临川六中：用致诚教育丰富育人方式

抚州市临川六中是一所文化底蕴深厚的初级中学，学校位于唐宋八大家之一曾巩创办的兴鲁书院旧址上。为了将曾巩的文化内涵和临川教育强区的目标相融合，充分发挥兴鲁书院的文化教育功能，在学校党总支的引领下，形成了

党建与思政 | 赤子怀珍向光行

“您每天走许多路，却总是围绕学校；您吃了好多苦，但给师生们的都是甜；您流了很多汗，可脸上总是笑。不忘教育初心，这是您坚定的信念！三十八年弹指一挥间，您对子珍小学的付出与日月争辉，对学校的爱情深似海。”

关注 | 鹰潭市余江区：义务教育优质均衡亮点纷呈

鹰潭市余江区地处赣东北，是毛泽东同志赋诗《七律二首·送瘟神》颂扬过的地方，是中国卓越的新闻记者、政论家、出版家邹韬奋的故乡，辖11个乡镇、1个街道、3个场，总人口40万；有义务教育阶段学校124所，在

关注 | 山区教学点的重生之旅

出家门，迈上五六个台阶，再走过不到百米的小路，就到了学校门口。这便是芦溪县张佳坊乡三江口小学四年级学生罗益清的上学路，用时不到5分钟。若时光倒回一两年前，罗益清每天还得到离家8公里外的张佳坊学校上学。

关注 | 36年，奋楫逐浪

在广昌，人们谈到教坛的好校长、群众身边的好党员，都自然会想到广昌县第三中学（以下简称广昌三中）的党总支书记段修明。记者见到段修明时，他正在学校操场上和几名学生谈心。陪同采访的广昌县教体局相关负责人告诉

观点 | 春天，我们一起心向阳光

春天是一个心理问题多发的季节。春天里的天气变化比较频繁，乍暖还寒，也容易引发呼吸道感染等多种疾病。生理功能的失调会导致神经系统的紊乱，因而容易产生心理及情绪问题。人作为自然界的一部分，应和自然界节律保

观点 | ChatGPT来袭，教育面临危机还是契机？

最近，聊天机器人ChatGPT成了万众聚焦的热点话题。ChatGPT的火爆“出圈”，快速渗透各个行业，并改变原有的运行逻辑。有人认为它无比强大，会带动新一轮人工智能风潮，让许多职业和人类习惯成为历史，

观点 | 牵着你的手让我陪着你走

不时地，我就会想起第一天到五眼泉中小学支教的画面……偌大宽敞的教室里，只有17个孩子。初次见面，我先自我介绍，然后一一走到他们中间，询问他们的名字，并和他们握手，是向他们示好，也算是亲密接触，毕竟要为

观点 | 用初心解读成长密码

每名学生犹如一颗种子，作为班主任，我们要用心培育、用爱浇灌这些种子，才能使它们更好地生根、破土，成长为参天大树。当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，听到一声声清脆的“老师早”；当走上讲台，看到一双双

观点 | 培养“五心”班主任是中小学德育的“根”

德育是中小学教育的重要部分，是实现中小学素质教育目标的重要保证。在新时代担当立德树人使命的诸多主体中，中小学班主任是重要主体，对发挥德育功能有着极其重要的作用，建立有忠心、有正心、有匠心、有爱心、有恒

生活 | 用心育人助梦成长

2012年的秋季对我来说并不仅是一个收获的季节，更是一个充满希望的季节，因为那年9月我光荣地成为一名服务于偏远山区的特岗教师。高溪乡卸坪小学！当我拿到报到证后，映入眼帘的就是这所小学的名字。我脑子一片

生活 | 师爱如春雨润物无声

冰心曾说：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。”走上三尺讲台，我留下了青春足迹，谱

生活 | 一支笔荡起岁月的涟漪

学写书法，让我亲近了笔。一支支笔从记忆的深海中旋转而来，荡起的涟漪扩散着旧时光的踪迹。最早看见笔，大约是在我五六岁时，奶奶送走在她家吃饭的人，站在门口转身对我们几个小孩说：“瞧瞧！瞧瞧人家吃派饭的‘大