教育界

管理智库 | 建立“互联网+手机APP”认证系统助推中职学生资助资金精准管理

【摘要】中等职业教育是我国现代职业教育体系重要的组成部分，国家非常重视对中职学生的资助与支持，为了全面贯彻落实中等职业教育学生资助政策，文章提出创造性地采用“互联网+手机APP”认证管理技术，以有效提

管理智库 | 中学电教管理中存在的问题及解决策略分析

【摘要】近年来科学技术不断地发展进步，推动了中学教育信息化的发展。因此，中学的教育信息化资源越来越丰富多样，多媒体、电子白板等电子教学设备越来越多地出现在了中学的教学课堂。电子教学设备极大地丰富了中学

深度关注 | 浅谈绘本资源在小学心育课中的有效运用

【摘要】随着小学心育课的开展与普及，学校心理健康教育更加注重全体学生积极心理品质的发展和提升。心育课是对全体学生进行心理健康教育的有效途径，而绘本资源在心理健康教育中具有极大的作用，因此将绘本资源运用

深度关注 | 运用思维导图优化小学数学教学的探究

【摘要】近年来新课标教育理念全面推行，小学数学教材发生明显变化，内容更加丰富有趣，教材中的理论概念与生活中的数学问题紧密相关，很大程度上降低了小学生学习数学的难度。思维导图在小学数学教学中的运用也逐渐

深度关注 | 核心素养下数学文化融入小学数学教学的策略探究

【摘要】在开展小学数学教学工作时，若能够积极融入数学文化，更利于彰显出教学工作的文化价值，也可使小学生在学习数学知识的过程之中，提高自身的审美能力、科学文化素养等，从而能够实现提高小学生核心素养的目的

深度关注 | 小学数学生长型复习课堂的构建与实践

【摘要】构建生长型课堂的根本意义在于为学生制定有针对性的学习发展目标，给予学生充足的成长空间，使学生在积极的学习模式中全面掌握学习内容。文章针对小学数学生长型复习课的构建及实践进行全面探究，总结了明确

深度关注 | 民间童谣视野下的壮族家风家教探究

【摘要】童谣的价值体现在家庭教育和对儿童的培养方面。童谣既能帮助儿童更好地认识世界，提升他们对于道德的意识，也能锻炼他们的能力，促进其德智体美劳全面发展。随着社会的发展，童谣需要更具有地域文化特征，从

深度关注 | 浅谈“双减”背景下的小学英语作业设计

【摘要】在“双减”政策推广的大背景下，文章结合详细的作业设计理论原则和图文并茂的具体案例，探讨了如何在增效减负的基础上，优化小学英语作业设计的有效策略，以期通过精准的作业内容，强化学生的学习能力，通过

深度关注 | 浅析初中化学教学中本地教学资源的开发与利用

【摘要】随着新课程标准的颁布和实施，初中化学也需要进行教学改革，教师不仅要在教学方法上与时俱进，还要促进本土化学教学资源的开发和整合。开发和整合本地化学教学资源，不仅有助于培养学生学习化学的兴趣，提高

深度关注 | 提升学生物理实验操作能力的途径浅析

【摘要】物理学科的特点是理论与实践相结合，学校开展相关实验教学培养学生物理学科的基础理论知识，有助于为学生日后的学习奠定坚实基础。物理实验能体现出物理知识在现实世界中的表现形式，实验教学能帮助学生增强

课程教学 | “互联网+”背景下小学语文课堂创新性教学分析

【摘要】在素质教育改革的背景下，互联网的发展为课堂教学的改变带来了新的动力和技术。当下对小学语文课堂创新性改革的研究中，互联网已经成为不可缺少的部分，结合互联网的优势去创新教学模式也是教育工作者的重要

课程教学 | 新媒体背景下的小学语文教学探究

【摘要】随着教学理念的不断革新，当前的学校教学活动越来越注重学生核心素质的培养。在小学语文教学中，教师要着重培养学生的语言运用能力和独立思考能力。文章首先对新媒体技术的内涵与特征进行分析，随后阐述新媒

课程教学 | 基于新课标的小学音乐识谱教学策略探究

【摘要】乐谱能够将美妙的音乐记录下来，是传播和学习音乐的媒介和工具，没有乐谱就不能记录美妙、有趣的音乐，因此乐谱在音乐领域具有重要的地位和作用。基于此，教师应该对音乐识谱教学的方式进行创新，培养学生良

课程教学 | 小学美术教学策略探究

【摘要】教育事业不断改革的同时，学校对小学美术教师提出了更高要求。小学美术教师要积极应对时代的变化，转变教学模式，提高美术课堂的吸引力和趣味性，让小学生自发参与到美术学习中，提升音乐核心素养。文章就如

课程教学 | 巧用运算模型，联系算理和算法

【摘要】当下的小学计算教学，教师往往更加重视学生的计算正确率和计算的速度，而忽视了学生对算理的理解。文章重点谈谈模型思想在小学数学计算教学中的渗透和应用，旨在让教师发现对算理的理解有助于提高计算正确率

课程教学 | 探寻有效路径，培养学生语文素养

【摘要】语文素养是一种以语文知识为基础的素养，其作为新课改推进过程中的新兴产物，是学生语文综合能力发展的重要依据，并且其对其他课程的学习有着积极作用。教师需要明确的是，小学生语文素养的养成并不是一朝一

课程教学 | 情境教学法在特殊教育学校生活语文课上的应用分析

【摘要】在当前的社会发展过程中，特殊教育学校的重要性得到进一步的体现。对特殊教育工作进行有效的优化，能够使学生得到更好的综合性的教育。特殊教育学校学生自身所具有的生活经验相对较少，积累的词汇量相对较小

课程教学 | 项目化学习模式下小学美术核心素养的培养

【摘要】利用项目化学习开展教学是一种通过构建项目来完成教学任务的教学方式，应用项目化学习开展的小学美术教学重视培养学生的美术技能，在学生体验、互动的过程中完成美术教学任务。对于小学生来说，项目化学习实

课程教学 | 扎根生活的小学语文阅读教学探索

【摘要】在小学语文教学中，阅读教学属于重点内容，阅读教学的优化对于提升小学生的语文核心素养具有积极的意义。“生活即教育”，小学语文阅读课堂只有扎根生活，才能够激发学生的阅读思维。教师在小学语文阅读教学

课程教学 | 基于生活化教育理念的小学数学教学策略

【摘要】生活化教育理念体现了现代教育理念的科学性，其主要目标在于全面提升学生对基础知识的理解和运用能力。本文将基于生活理念，从课前预习生活化、教学方式生活化、教学内容生活化练习环节生活化、课后作业生活

课程教学 | 小学音乐教学中学生思维能力的培养策略

【摘要】音乐是人类文明史上不可忽视的重要财富。音乐能够启迪人们的心灵，陶冶人们的情操，引起人们的情感共鸣，带给人们无限遐想。如今，音乐已经成为教育体系中不可缺少的重要部分。教师要通过音乐教学，挖掘学生

课程教学 | 高中历史教育中家国情怀的培养方式探究

【摘要】天下之本在国，有国才有家，国是千万家。我国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，家国情怀是亘古不变的核心要素。历史教学能够让学生了解我国的发展史，是培养学生家国情怀的重要途径。在开展历史教学活动

课程教学 | 初高中英语衔接教学的策略研究

【摘要】初中英语与高中英语在难度和词汇量上有显著的区别，初高中英语是否能有效衔接在一定程度上影响着高中英语的教学质量。学生们升入高中以后，学习难度增加，学习压力增大。尤其是英语这门学科，它的词汇量明显

课程教学 | 借力学具操作，优化数学学习

【摘要】在小学数学中，学具操作是学生实现数学高效学习的重要手段之一，有着非常重要的教学价值。学具操作不仅能通过直观、形象、可触摸的具体事物帮助学生学习复杂、抽象的数学知识，理解数学的内涵，而且能让学生

课程教学 | 培养小学高年级学生的数学几何直观能力初探

【摘要】教师在开展小学高年级数学教学时，除让学生熟练掌握基础知识，能够在生活中灵活应用数学知识之外，还要培养学生的数学发散思维，让其能够将抽象的知识形象化。因此，教师可以利用几何直观教学法进行教学，培

课程教学 | 小学高年级学生耐久跑体育教学分析

【摘要】在体育教学中，耐久跑有着举足轻重的地位，它不仅能够有效提高学生的身体素质，而且对培养学生坚强的意志和顽强的毅力发挥着促进作用。小学阶段的学生缺乏足够的耐力，因此，教师有必要从学生实际出发，制定

课程教学 | 读写结合方法在小学语文作文教学中的应用

【摘要】小学阶段是重要的教育启蒙阶段，也是学生以后发展各方面能力的基础阶段。小学生正处在身心发展的重要阶段，他们的记忆力强、好奇心，处于获取基础信息的关键阶段，良好的写作习惯与能力的培养，对他们而言意

课程教学 | 基于核心素养培养的高中化学实验教学策略

【摘要】在新课程改革影响下，一些教育教学方法得到了改进提升，高中化学实验教学逐渐受到关注。大部分学校已经转变了教学方式，在提升学生成绩的同时，更注重学生的核心素养发展。传统的教学方式过于理论化，缺少趣

课程教学 | 浅谈如何在小学英语教学中培养学生的语音意识

【摘要】小学阶段的语言类学科对于学生的学习和成长具有奠基作用。除了语文科目，英语也是小学阶段必修的一门语言类学科。因此在小学阶段，培养学生的英语学习兴趣十分重要。进一步培养学生在英语学习中的语音语调意

研修发展 | 提升小学体育教师教学关键能力的策略研究

【摘要】小学阶段是培养学生的思维、认知能力和个人技能的重要阶段，这一阶段的教学质量对小学生未来的发展有着重要的影响，因此小学教师的个人教学素养、教学能力非常关键。体育作为小学教学中的一个重要科目，无论

研修发展 | 基于整本书的小学语文阅读教学策略探究

【摘要】随着我国教学改革的不断深入，学校对教育教学质量的要求越来越高。目前基于整本书的小学语文阅读教学中，要想更好地提高教学效率，教师需要通过多元化教学手段优化教学质量，遵循学生身心发展特点，提供科学

研修发展 | 小学高年级学生数学错题管理研究

【摘要】小学高年级的学生已经具备了一定的数学学习基础，在做题时有自己的思考和判断。高年级的数学题型和考点重复率较高，学生们经常出错的内容一般集中在一两种题型中。那么，如何在做错题以后有效改正，从而吃一

研修发展 | 实验器材优化对于提高小学科学实验教学有效性的作用研究

【摘要】近年来，随着我国综合实力的提升，人们对教育的重视程度也不断提高。在进行教育的过程中，更加注重培养学生的综合素养，促进学生全面发展。小学科学教学要求教师转变原有的教学理念，为学生提供动手实践的机

研修发展 | 小学数学教学中提升学生的简便运算能力的有效策略

【摘要】在小学数学教学中，运算教学是其中非常重要的内容，它在提升学生的数学学习能力和发展学生的综合素养方面也起着至关重要的作用。简便运算则是运算技能中一种特殊的计算方式，也是运算教学中的关键内容。提升

研修发展 | 关于小学数学作业设计优化的几点思考

【摘要】新课改背景下，教师需要引导并增强小学阶段学生的自主学习能力，全方位培养其数学思维。在小学阶段的数学教学中，作业的设计和布置是十分关键的环节。作业不但可以辅助学生复习巩固课堂学习的知识，同时，还

育人之道 | 小木意志坚，万事贵有恒

【摘要】现在的很多学生在遇到困难时会产生畏惧心理，易退缩，半途而废。在德育教育中，培养学生的坚持力势在必行，只有学生的坚持力提升了，学生的人格才能更加成熟、健全。作为班主任，笔者主要从以下五个方面对学

育人之道 | “体验”的生命教育

【摘要】生命教育是一个构建学生对于生命的正确认知，学会正确对待自己的生命，理解生命的意义的重要学科。在初中阶段开展生命教育是十分必要且有意义的。学校可以以道德与法治课堂作为媒介，对学生进行良好的生命教

育人之道 | 初中道德与法治教学中构建生活化教学模式

【摘要】初中生正处于道德与法治素养形成的关键时期，他们的可塑性非常强，需要教师的正确引导。教育学生的最佳方式就是通过生活化教学模式，利用生活中的知识教育他们，使他们主动体验，在参与中自主感悟，实现认识

承接幼教 | 基于课程游戏化视角的幼儿园小班

【摘要】游戏与幼儿天性吻合，在幼儿园一日生活活动之中开展游戏化教学，可有效培养幼儿的自理能力，提升幼儿的心理素质，塑造积极向上、活泼开朗的性格，让幼儿变得更加勇敢、坚强，为幼儿的全面发展奠定基础。文章

承接幼教 | 关于在幼儿园开展劳动教育的几点思考

【摘要】培养幼儿，使其全面发展是幼儿园教育的主要目的，劳动教育的重要目标是幼儿脑、心、手相关能力的提升，脑力是思考和理性判断的基础，体现幼儿思维和智慧发展 心力与幼儿情感、道德和良知有关，促进对真善美

承接幼教 | 陶行知教育思想在幼儿园游戏化教学中的实践研究

【摘要】随着社会的发展和进步，人们开始意识到幼儿园教育对于幼儿健康成长的重要性，因此对于幼儿阶段教育的要求和标准越来越高。教师将陶行知的教育思想应用于幼儿园教育中，结合幼儿的生理与心理特点，依据幼儿的

承接幼教 | 基于游戏图式的幼儿户外沙水活动支持系统研究

【摘要】在游戏图式中，每一个幼儿个体的游戏都具有个性化和趣味性，幼儿呈现的行为模式为教师辨析不同幼儿的兴趣、特点和学习方式提供了有力的参考。本文立足幼儿图式行为在沙水游戏中的表现特点，从大班幼儿角度解