课程教学 | 智能焊接技术专业对接职业标准的课程体系的探索与实践
[摘            要]  通过智能焊接技术专业对接职业（行业）标准的课程体系建设与实践，探索职业标准、行业标准与专业教学标准对接的路径
简介
传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。
目录
课程教学 | 课程思政元素在餐饮服务技能实训中的挖掘与实践
[摘            要]  餐饮服务技能实训是餐饮服务与管理课程中的重要项目之一，也是酒店管理专业学生必须参加的实训内容之一。以高职餐饮
课程教学 | 基于产出导向法的高职英语口语教学融合课程思政的实践研究
[摘            要]  以产出导向法（POA）为抓手，内容上结合“口语能力培养+课程思政引领”，流程上采用产出导向法的“驱动—促成—
课程教学 | 课程思政育人模式下高职院校声乐教学浅析
[摘            要]  为了强化思想政治教育、提升学生的综合素养，国家提出在高等院校中推行课程思政。为了全面贯彻高职院校改革政策，高
课程教学 | 青海省高职院校“思想道德与法治”课程教学改革路径探析
[摘            要]  “思想道德与法治”课程是高等院校思政课核心课程，各高校肩负着推动“思想道德与法治”课程教学改革，培养政治立场
课程教学 | 高职院校思政课“三度”实践教学模式的路径探究
[摘            要]  推动思政课改革创新，要坚持理论性和实践性相统一。实践教学是思政课教学的重要内容，是将道理讲深、讲透、讲活的重
课程教学 | 基于三全育人理念的课程思政教学设计与实践
[摘            要]  课程思政是落实全员、全程、全方位育人要求的必然举措。如何结合专业课程特点深入有效地开展课程思政，是高职院校每
教育研究 | 刍议爱国主义精神的历史意蕴与时代传承
[摘            要]  爱国主义精神是中华民族的精神基因，赓续千载而历久弥坚。在逐梦民族复兴伟业的新征程上，辩证地总结历史、用好历史
教育研究 | 职教本科与高职、普通本科教育培养模式、定位的对比研究及培养应注意原则
[摘            要]  对定位于培养“优理论、精实践、强技术、高技能”复合应用型创新创业人才的职教本科与高职、普通本科教育培养模式、
教育研究 | 高职国际化建设与课程思政相结合探析
[摘            要]  职业教育是推动我国教育现代化、建设教育强国、推进人类命运共同体建设的重要组成力量。基于当前世界新形势，从我国
教育研究 | 深度学习影响因素及影响机制分析
[摘            要]  基于对深度学习内涵的分析，结合调查研究的结果，将影响深度学习的因素，确定为环境因素、教学因素、个人因素等，围
教育研究 | 高职医学院校党建育人工作现状调查及对策
[摘            要]  医卫类高职院校肩负着为国家培养高素质医药卫生人才的重要使命，加强党建育人工作是高校培育出德才兼备、勇于担当“
教育研究 | 加强高校学生党支部政治功能的路径与研究
[摘            要]  在新形势下，从完善基层党组织的规范化建设、健全基层党组织体系、完善规章制度等方面出发，研究实际工作中如何建构
教育研究 | URCP视角下政治素养与创新能力相融合的高校学生党员培养路径研究与实践
[摘            要]  高校是高等教育和科学研究的重要场所，在人才培养与创新发展方面具有不可小觑的重要地位，高校学生党员更是党的未来
教育研究 | 新时代革命文化融入职业院校思政教育路径探索
[摘            要]  革命文化是党领导人民群众在革命、建设、改革中创造的，是新时代中国特色社会主义文化的重要组成部分。学习党的光辉
教育研究 | 线上线下混合教学模式下党史教育融入高职院校思政课研究
[摘            要]  党的历史是一本生动、形象的教科书，如何将党史教育融入高职院校思政课教学中，促使两者有机结合，从而有效提高思想
人才培养 | 人人协同、课课协同、部部协同的育人共同体构建的探索与实践
[摘            要]  共同体作为一个较为基本的社会概念，从原始的自然群落到现代意义的社会共同体，属于同一群体的发展历程。对于教育来
人才培养 | 百万扩招背景下专业人才培养方案制订路径研究
[摘            要]  百万扩招是国家推动职业教育改革发展的重要举措，做好制订扩招学生人才培养方案工作是主动适应学情变化、全面落实“
人才培养 | 高职机电类专业课程思政特色育人模式研究
[摘            要]  研究提出了一种基于“三领域、三融入、三结合”的高职机电类专业课程思政特色育人模式。首先将课程思政元素划分至政
人才培养 | 现代学徒制在专业人才培养中的应用研究
[摘            要]  分析了现代学徒制在职业教育专业人才培养模式中的应用出现办学主体变更难、企业留人率低、课程体系构建难和学生需求
院校治理 | 高职院校在产教融合型企业建设培育中的融入发展研究
[摘            要]  产教融合型企业的提出，旨在切实发挥出企业在职业教育中的重要主体作用，充分调动政、校、企、行融合发展的积极性，
院校治理 | 职业院校思政课教师队伍建设的素质提升对策探析
[摘            要]  思政课是职业院校落实立德树人根本任务、全面贯彻党的教育方针的关键课程。办好职业院校思政课关键在思政课教师。职
院校治理 | 扩招背景下高职院校师生关系存在问题及改善策略研究
[摘            要]  教师与学生作为“教”与“学”的主体，在教学过程中关系密切，建立和谐融洽、亦师亦友的师生关系，是保障教学顺利实
院校治理 | 职业学校家校共育中微信平台使用现状调查及优化策略
[摘            要]  互联网技术的快速发展，为多元、灵活、互动的家校共育提供了技术支持。微信平台不受时空限制，快捷、高效、开放，拓
专业探讨 | 高职汽车技术服务与营销专业“线上+线下+现场”混合式教学模式改革
[摘            要]  汽车技术服务与营销是汽车技术、汽车服务、营销策划以及融媒体相结合的专业，随着“互联网+”、智能技术、融媒体的
专业探讨 | “1+X”和“411模式”背景下建筑工程技术专业群课程体系构建研究
[摘            要]  为主动适应“工业化”“数字化”“智能化”的建筑产业变革和行业转型升级发展需求，基于产业链组建建筑工程技术专业
专业探讨 | 高职桥梁施工技术在线精品课程建设探析
[摘            要]  随着“互联网+教育”发展，为适应高职扩招专项工作和“双高”建设需要，建设在线精品课程已成为高等职业教育教学发
专业探讨 | 高职院校多点散布式阅读空间建设的研究与实践
[摘            要]  针对高职院校学生阅读兴趣不高、阅读气氛不浓、图书馆入馆学生人数少、图书借阅率不高的问题，分析产生问题的原因，
专业探讨 | 伽达默尔游戏理论对高职大学英语教学的启示
[摘            要]  将伽达默尔游戏理论合理应用于高职院校英语课堂教学开展教学实践，可以进一步激发学生对英语学习的兴趣和参与课堂教
研讨◆专业◆教学 | 非遗进高校课堂的案例研究
[摘            要]  我国的非物质文化遗产凸显了中华民族的智慧结晶，展现了人民的精神财富。党和政府都非常注重对非物质文化遗产的保护
研讨◆专业◆教学 | 基于能力本位的积极教学法研究
[摘            要]  通过分析“教育家的理论基础”“学习金字塔理论”“布鲁姆认知领域分类学”等对基于能力本位的积极教学法的理论支撑
研讨◆专业◆教学 | 高职院校商业银行综合柜台业务课程项目式教学和活页式教材创新应用探析
[摘            要]  商业银行业务与金融服务惠及众多企业和千家万户，其在国民经济活动中特别是现代经济生活中的作用与日俱增。伴随着国
研讨◆专业◆教学 | 高职院校金融专业理论实践一体化教学
[摘            要]  金融专业是高等教育中的重要组成部分，包括大量的理论知识和实践内容，具有一定的学习难度。当前金融专业教学普遍存
研讨◆专业◆教学 | 传统民间艺术在手工艺包装设计中的应用分析
[摘            要]  传统民间艺术有着十分悠久的历史，是我国重要的文化瑰宝，随着时代的更迭，艺术形式、内涵、元素也在不断地发生转变
研讨◆专业◆教学 | 应用电子技术在电气运行与控制中的应用
[摘            要]  人工智能和物联网的发展是发达国家争抢的经济发展战略制高点，是国家发展战略需要，在这一背景下，应用电子技术得到
研讨◆专业◆教学 | 6S管理模式在高职护生基础护理学实训课教学中的应用探讨
[摘            要]  高职院校是为国家培养技术型、实用型人才的重要场所。当今的高职院校教学中，实训课教学是非常重要的一部分。实训课
研讨◆专业◆教学 | 教育信息化视域下护理专业教学改革探究
[摘            要]  信息化教学模式切合当前中国高等学校培育综合型、应用型人才的最新趋势，通过引入相应概念，剖析信息化教学模式中的
研讨◆专业◆教学 | 高职护理专业基础护理学实验实训教学改革探讨
[摘            要]  基础护理学是高职护理专业的重要课程，重在提升学生的护理常规技能，而基础护理学的教学方式之一就是实验实训。从基
研讨◆专业◆教学 | 上触云端，下接地气
[摘            要]  在“互联网+”大数据背景下，基于大数据的云平台进行线上线下教学是当代教改的必由之路。以高职院校的教师口语课程
研讨◆专业◆教学 | 基于翻转课堂构建的高职英语翻译课程教学探究
[摘            要]  翻转课堂这一全新的教学模式具有调整、优化课堂内外教学的作用，在合理应用的前提下还能调动学生学习的积极性。对于
研讨◆专业◆教学 | 信息技术在高职数学教学中的应用探讨
[摘            要]  随着科学技术的高速发展，互联网正逐渐改变着人们的生活方式，从工作学习到娱乐，人们的生活几乎都离不开网络。互联
研讨◆专业◆教学 | 浅谈艺术类高职高专高等数学教学改革策略
[摘            要]  高等数学作用非常广泛，它除了能够提高学生日常生活中的思维运用能力外，还能加强学生的创新意识，使学生拥有更灵活
研讨◆专业◆教学 | 项目教学法在高职幼儿园教育活动设计课程教学中的实践研究
[摘            要]  项目教学法广泛地运用于各阶段的教育教学过程中，高职院校注重培育学生的实践能力，通过研究当前幼儿园教育活动设计
管理◆培德◆育人 | 解析中高职复合图书馆发展困境
[摘            要]  中高职复合图书馆作为特殊的历史发展产物，具有不同于其他单一馆的特征，其发展也面临诸多特有矛盾。如何在利用可共
管理◆培德◆育人 | 高职院校团学活动品牌化建设路径探索
[摘            要]  高职院校团学活动是校园文化活动的重要载体，也是职业院校人才培养、提升人才综合素养的重要方式之一。高职院校依据
管理◆培德◆育人 | 淬炼师德师能，践行育人使命
[摘            要]  教师的职业道德影响着学生的发展，并且逐渐成为其他行业社会道德的典范。在中国，《教师职业道德规范》历经多次修订
管理◆培德◆育人 | 小我融入大我：从新生宿舍卫生问题看集体认同教育
[摘            要]  大一新生正处于由父母主导的家庭生活向独立自主的集体生活转变的过渡阶段，极易因各种原因出现环境适应性问题。高校
管理◆培德◆育人 | 职业院校发挥学生党员示范引领作用的党建分析
[摘            要]  党建是职业院校的重点工作内容之一，应加强职业院校的党建工作。在职业院校党建工作中，应把握好职业院校党建的特点
管理◆培德◆育人 | 关于“四史”教育融入高职思政课的思考
[摘            要]  高职思政课与“四史”教育在理论依据和育人宗旨上是一致的，高校思政教育主要渠道落实在思政课上，推动“四史”教育
管理◆培德◆育人 | 音乐元素融入高职思政课程教学研究浅谈
[摘            要]  对思政课程的教学方式、教学资源的探索日益成为新时代高职思政课程教学改革研究的关键内容。运用音乐艺术元素与高职
管理◆培德◆育人 | 浅谈课程思政在基础护理学实训教学中的应用
[摘            要]  护理专业学生进入社会后要有较强的人文关怀才能胜任护理工作，将课程思政理念融入课堂教学中是教育教学的必然趋势。
管理◆培德◆育人 | 高职院校学生思想政治教育获得感的提升研究
[摘            要]  学生在接受思想政治教育的过程中有获得感，是检验高职院校思想政治教育工作的关键因素。因此，提升学生的获得感具有
管理◆培德◆育人 | 职业院校工匠精神培养：逻辑起点 现实意义 实践路径
[摘            要]  随着我国经济的快速发展，“中国制造”正在向着“中国智造”的方向迈进，这意味着不仅需要更多的技术人才，还需要大
管理◆培德◆育人 | “三全育人”理念下高职学生职业素养培育路径研究
[摘            要]  新时代背景下，高职学生面临着严峻的就业压力。要想更好地适应职业发展需要，高职学生不仅要具备扎实的专业技能，而
