教育周报·教研版2023年第6期

教育周报·教研版

教育周报·教研版2023年第6期

周刊 教育教学

简介

《教育周报》是经国家新闻出版总署批准,由辽宁北方期刊出版集团主管主办、教育周报出版有限公司编辑出版,面向全国公开发行的教辅类周报,国内统一连续出版物号为CN 21—0088。 2018年03月,获得第三届全国“百强报纸”。

目录

素质教育A | 浅谈小学体育课中如何进行美育

摘要:美育在体育课的教学中非常的重要。小学体育课中要进行美育, 就要注重场地器材的布置与摆放,重视老师个人的仪表体态和语言动作,同时注意在体育课中选择多种多样的教学方法与教学手段,有效地进行美育教育,

素质教育A | 高中生研学旅行课程设置初探

教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》指出:“中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的

教学心得A | 初中数学错题集的构建与应用

初中数学教育需要科学、合理应用教学方式,重视学生自主学习能力的培养。传统的数学教学方式已经不能满足当前时代的需要,它限制了学生思维能力、个人能力的发挥。若是按照学生的思维进行教学,将会影响学生的学习质

教学心得A | 浅谈职业教育中如何弘扬工匠精神

内容摘要:工匠精神与职业教育紧密相连。工匠精神已经成为中职学生应该具备的职业态度,中职计算机教学除了加强学生的技能训练外,应通过职业道德的培养、精益求精的实现、创新能力的拓展等教学实施方式培养学生的工

百家争鸣A | 中小学生德育教育校本策略研究

摘要:目前教育形势之下,为提升学生综合素养,广泛开展德育教育,并开发校本德育教育资源,可以最大程度上优化整体的教学成效。所以,本文在阐述过程中,主要结合中小学阶段德育教育发展的重要价值,深入探讨未来提

百家争鸣A | 新课标下高中地理课堂问题式教学探究

在地理教学过程中,教师利用问题式教学模式可以培养学生对了解地理环境的浓厚兴趣,也可以促使学生尽早的提出问题,可以使学生对了解地理学专业知识变得更加积极与专注。而学生积极地向教师提出问题,也可以促使学生

教学策略B | 精准切入,长文短教

摘要:关注单元导语,找准语文要素;紧扣课前提示,明确学习目标;设计简要图表,理清课文内容;巧借课后习题,突破学习重点;回归语文园地,归纳单元学法。关键词:切入点 长文章 精准教学统编教材中有很多篇幅较

教学策略B | 小学数学课堂的设计与教学过程

课堂教学活动是面对着不同个性的生命体,它又是充满活力的生成的过程。教学活动正是“静态预设”在课堂中“动态生成”的过程。重新认识课堂,也就是在重新认识教师和学生生活的舞台和空间。师的再加工,既符合新课程

素质教育B | 虚实相生 韵味无穷

“虚实相生”是中国古典美学的重要原则,也是诗歌鉴赏中常见的艺术手法。在中国古典诗词中,虚实结合的例子比比皆是。它既丰富了诗歌的意象,又开拓了诗歌的意境,给人以广阔的想象空间。一、虚实的含义《黄宾虹画话

素质教育B | 关注情感发展,激发学习兴趣

兴趣,是一把打开通往知识大门和成功之路的金钥匙。培养学生对艺术的爱好,唤起学生对音乐的深刻而长远的兴趣是音乐教师的重要任务之一。只有对学生的尊重和理解学生内心世界的态度,才能激起学生的学习热情,增强他

教学心得B | “鸡兔同笼”教材分析

摘要:对北师大版中“数学好玩”内容进行归纳、整理,建立典型内容的数学模型,从模型思想的角度理解“数学好玩”的数学本质。在此基础上,构建渗透模型思想的教学模式,并通过具体案例的教学对这一模式进行实践,提

百家争鸣B | 基于问题导向的高中思想政治教学探讨

问题导向教学指教师围绕教学内容中的部分知识要点提出问题,引发学生思考与讨论,并以解决问题为主要目标的教学模式。一般来说,教师在教学中往往会设立问题情境, 并引导学生针对问题开展自主思考与探索,将学生放

百家争鸣B | 新课改背景下高中体育教学策略探究

摘要:根据新课改的要求,新时期的学生应该向着积极、健康、全面的方向发展,而体育学科作为“五育并举”不可或缺的一部分,逐渐被人们所重视。尤其是在学生压力较大的高中教育阶段,体育教学不再仅仅是为了锻炼学生

教学策略C | 双减政策下英语网课作业设计

初中是学生学习的重要阶段,就当前我国教育界的情况分析, 无论是师生的信息素养还是移动互联网技术、智能设备发展都已经具备了开展线上教学的条件。加上近段时间社会环境影响,结合英语学习的特殊性和家长的态度,

教学策略C | 浅谈语文阅读教学中的课堂提问

课堂提向是一种技巧,更是一种艺术,并且是教学中用得最多而又很难用精,很难用巧的艺术。语文阅读教学又全在于如何恰当地提出问题,和巧妙引导学生作答。因此在语文教学中重视课堂提问,掌握课堂提同的技巧,自然而

素质教育C | 走入神奇,感受真谛

内容摘要:小学科学的学习,决非单一的知识承受,而是孩子的一个个“活动”。这种模拟科学的探究和发现,对于孩子而言是新鲜而又新奇的,它引领学生进入了一个崭新的探知领域,通过亲身的经历,体验科学、感受科学。

素质教育C | 桃李不言自成蹊

作为一名英语老师,又是副班主任,我时常会头痛:这德育课究竟应该怎么上?虽然我也知道教育的根本任务就是立德树人,可当面对的这一屋子的一年级的“豆芽菜”,怎么给他们“培土蹲苗”,确实是有点伤脑筋,直到那个

教学心得C | 浅析太平天国与中国近代化的关系

关于太平天国与中国早期近代化的关系,郑大华教授在其近作《晚清思想史》中指出“太平天国存在着实施中国近代化的可能性”[1]97, 并从太平天国靠近最先受西方文化影响的上海,其领导人不反对西方文化并进行了

百家争鸣C | 让幽默与语文课堂同行

摘要:幽默是一种美,幽默的语言最大限度地体现了语言的审美价值, 而语言是语文教学的基本材料,语言审美价值的大小,直接决定语文教学质量的高低。教师如能巧妙地运用幽默于语文课堂,可以激活学生的思维,提高学

素质教育D | 巧用信息技术,让剪纸艺术绽放绚丽的色彩

摘要:信息化是当今世界经和社会发展的大趋势,以网络技术和多体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的自造性工具。信息技术与课程的整合已成为我们基础教育腾飞不可缺少的部分。剪纸是中华民族特有的民间传统艺

素质教育D | 试论小学语文探究式学习的开展

一、结合可探究的教学情境,形成明确的探究式学习目标探究式学习一般需要创设相应的情境,在情境中学生如身临其境一般,这样他们就更容易对一些问题产生兴趣和探究的欲望。在情境创设中,一般来说,教师都需要适当的

教学心得D | 依托课后练习,将课堂教学落到实处

【摘要】语文课后习题是语文课堂教学的延伸和补充,是教学内容的重建与提升的过程。但具体教学中,很多教师处理时还存在许多不足,课后习题成了课文的附属品,甚至累赘,失去了其独特价值。本文拟从以下三方面进行阐

教学心得D | 增强高中生文化自信的策略探究

摘要:以全面增强高中生文化自信为目标,本文提出新时期增强高中生文化自信的具体策略,主要突出高中课程与培养学生文化自信之间的关联,树立明确的教学目标,合理地把握教学方向,构建跨模块化的文化自信培养体系,

百家争鸣D | 小学长跑教学训练中应注意的问题

摘要:在小学体育教学中加强学生长跑教学训练是非常有必要的,既能让学生拥有健康的身体,还能让学生在长跑训练中培养艰苦奋斗的精神,在遇到挫折的时候能够做到不放弃,有助于学生的未来长久发展。关键词:小学;长

百家争鸣D | 小学数学核心素养之我见

摘要:教学过程中,教师要积极采用丰富多彩、形式各异的实践活动,激发学生的潜能,促进他们思维和解题能力的有效提高,为后续学习做好必要的铺垫。笔者结合教学实际,从趣味性情境、生活性背景、游戏性经验以及探究

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