教研A | 青岛版小学数学一年级下册《阿福的新衣》教学实录 一、教学课题:青岛版小学数学一年级下册《阿福的新衣》——厘米的认识 教材分析:教学内容:《阿福的新衣》是青岛版义务教育课程一年级下册第七单元的第一个信息窗口。 内容分析:《厘米的认识》是学生学习长度单
教研A | 关于培养高中生对地理学习兴趣的方法探究 摘要:高中地理内容丰富、知识全面,其主要对我们赖以生存的地球环境进行研究分析。地理是一门可以让我们了解中国和世界的学科。高中地理也是直接与我们生活相关的学科,在高中地理教学中,教师需要因材施教将教学工
教研A | 论初中语文教学中的心理健康教育   摘要:随着新课程改革的进一步实施,在初中语文的课堂中,老师们在传授学生基础知识、复习方法和做题技巧的同时,也要注重对学生心灵上进行积极健康的教育。老师们在教学的过程当中,也必须重视学生的心
教研A | 做最好的老师 夜阑人静,耳边又传来那熟悉的歌声:任风翻阅背影的日子,烛光将记忆摇曳成孩子的身影,夕阳便凝重了教师魂……或许,这只是一支小曲,并不能道出为人师者的全部内涵,但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是
教研A | 初中语文写作中的景物描写初探 景物的描写在文章中的地位不容忽视。它能揭示特定的环境,渲染特有的气氛;它能衬托人物的心情,能为表现文章的主题服务。因此,我在作文教学中,非常重视写景,总结了如下写景方法,指导学生在写作文时模仿,在模仿
教研A | 精心升格 打造“容器” 文题设计:根据下列材料,按要求作文。某地有吃狗肉的习俗,还形成了一年一度的狗肉节。很多爱狗人士认为狗是人类的朋友,反对吃狗肉,抨击吃狗肉是野蛮行径。曾有爱狗人士无法忍受当街屠宰的行为,而堵住了餐馆大门
教研B | 浅谈积极心理学对中职教师幸福感的提升 党的十八大以来,教师工作的地位和作用被提升到空前高度,教师队伍结构更趋合理,教师队伍素质不断提高,变得更加自信、更加自强,我国专任教师总数从2012年的1462.9万人增长到2021年的1844.4万
教研B | 初中数学变式教学的思考 数学变式教学是指在数学的教学过程中,在数学本质不变的前提下,对数学概念、性质、定理、公式,以及问题从不同的角度、不同的层次等做出有效的变换,将数学问题化繁为简,让学生更加全面、深刻地理解数学问题的本质
教研B | 创设教学情境,优化初中英语口语教学 初中英语口语教学已成为当前初中英语教学的重点内容之一,培养学生英语口语交际的能力也已成为英语教学的主要目标,但在当前中考应试教育“指挥棒”下,英语听力、语法知识、阅读与写作一直都是各种考试重点考查的内
教研B | 高中化学计算教学的探讨 化学计算是指以化学知识与原理为核心和基础,蕴含着一定的数量关系,需要运用数学运算手段解决的化学问题。化学计算的学科本质是对化学问题的数学处理过程,即对物质的组成、结构、性质和变化规律的量化过程。从内容
教研B | 纵连横,精准之花处处生 统编版小学语文三年级下册教科书选编了两个紧密围绕关键语句的单元,立足于一段话的学习,以课前提示或课后题为切入口,围绕关键语句精准教学,“理解”“概括”一段话的意思,从而把握文章主要内容,“借助关键语句
教研B | 小学语文教学中如何提高学生的语文素养 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等。《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求:“全面提高学生的语文素养。
教研B | 高年级作文教学之我见 摘要:新课程标准理念下,教师要加强学生布局谋篇的专项训练。重视积累,收集丰富的写作素材至关重要。巧妙设计阅读和习作结合的课堂小练笔,使学生能够轻松写出细小的片段和篇幅,在日积月累的创作中提升语言表达能
教研C | 新课标高中语文项目式学习的策略 语文项目式学习是在真实或模拟的语境中,精心设计项目学习任务,整合相关资源,通过语文实践活动,习得语文关键能力,获得语文学习成果,建构语文学习经验,形成语文核心素养和人文价值观念的学习模式。高中语文教学
教研C | 让中国传统文化走进英语课堂 学习语言最终的目的是更好的应用,英语在全球的地位不言而喻,而随着中国经济实力的加强我们的汉语也必将会在国际舞台上占一席之地,我们的传统文化也会越来越受欢迎。学会用英语去传播中国文化是很重要的。所以提高
教研C | 基于“STEM主题”实验室平台下的特色校本课程开发实践探究 STEM的概念起源于20世纪90年代,美国提出了STEM教育相关理念,旨在通过STEM教育来培养科技人才,提高国民的科学素质,保持其在世界范围内技术和经济的领导地位。STEM教育就是四大类,分别是科学
教研C | 新课标高中化学教学中如何培养学生的实验探究能力 实验探究是一种重要的科学实践活动,是化学学科核心素养的构成要素之一。《普通高中化学课程标准(2017年版)  》要求:“教学中应突出对学生实验探究能力的培养,引导学生掌握科学探究的一般过程与方
教研C | 慢,聆听成长拔节的声音 慢工出细活,欲速则不达。百度上解释为:慢工出细活是指不急于成功,精心制作,才能做出完美的产品。尤其是在一些需要冷静下来做的事情上,比如读书和学习,看病看医生,盖房子,打基础,如果我们盲目追求速度,忽视
教研C | 双减背景下,如何做一名合格的班主任 班主任是班级的教育和管理者,是经常与学生待在一起的人。因此,班主任的思想意识、行为举止、道德品质直接影响着学生的学习、生活态度。学生到学校来不仅是学习,而且是来生活,他们要在这里获得知识,寻找友谊,学
教研C | 巧解往复式活塞压缩机疑难问题 近期,笔者看到了一个往复式活塞压缩机相关问题,小猿搜题、作业帮等相关平台的解析都不能完全说通,引起了笔者的强烈好奇心,解出来后与大家共享。题目如下:往复式活塞压缩机原理如图所示,圆盘上的B点与活塞上的
教研D | 如何创设初中英语教学情境 英语作为一种交际语言,脱离了一定的情境就难以恰当地表述,难以发挥交际的本质作用。在英语教学中创设情境就是教师根据教材创设以形象为主体、富有感情色彩的情景或氛围,激起学生的学习情绪,从而引导他们从整体上
教研D | 小学数学教学中学生学习兴趣培养 数学本来就是以逻辑性严密、系统性很强的学科,小学数学主要是要让学生掌握数学计算与空间基础知识的基础阶段,这关系着学生往后数学学习的好坏。而小学生兴趣又是有些捉摸不定,但是兴趣是学习的最重要的动力。小学
教研D | 工作坊+X美术课堂的无限可能 摘要:美术学科的核心素养包括:图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。艺术实践工作坊是一项群体性、体验性、互动性、实践性的美术类现场展示项目,围绕中华优秀传统文化艺术传承,展示具有地域特征、
教研D | 培养学生兴趣 提高教学效果 摘要:本文介绍了如何充分利用学科优势,歌诀、谜语,以情感为依托,把理论结合起实际,来调动和培养学生学习化学的兴趣。关键词:化学;兴趣兴趣是一种积极的情绪体验,它可以使人注意力集中,思维活跃,记忆力提高
教研D | 一道力学题中的数学方法 高考物理试题通常以“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”为考查内容,以“基础性、综合性、应用性、创新性”为考查要求。在物理高考中,应用数学处理物理问题的能力要求考生能够根据具体问题列出物理量之间的
教研D | 中职学校《机械基础》课程的教学探讨 《机械基础》是中等职业技术学校机械类专业的一门专业基础课。该课程旨在使学生掌握必备的机械基本知识和基本技能,懂得机械工作原理,了解机械工程材料性能,准确表达机械技术要求,正确操作和维护机械设备,为今后
教研E | 基于“以人为本”教育理念的初中数学教学探讨 “以人为本”的教育理念即重视人,理解人,尊重人,爱护人,提升和发展人的自身价值的理念。教育要以学生的发展为根本,就要热爱生命,关爱生命,敬畏生命。教育的真谛,绝不应是捧上一张令人满意的成绩单,而应是捧
教研E | 初中语文吟诵教学的价值探讨 吟诵是我国传统的读书方式,也是古代文人们创作诗歌、欣赏诗歌的主要手段。《汉语大词典》中是这样诠释“吟诵”的:有节奏地诵读课文,相比起朗诵,吟诵偏向于“音乐型”节奏,节制、收敛,可根据感情需要运用反复手
教研E | 请给我一个灿烂的机会 对于一般的教师来说,每次复习巩固所学知识之后,最爱提问的是那些学困生,因为教师总觉得,只要这些后进生能掌握学过的知识,那么其他同学就能学会;而在上新课的时候,又总爱提问那些优等生,因为优等生的回答常常
教研E | 关爱,给问题学生“一米阳光” 没有爱,就没有教育,六年级学生已经进入了叛逆的年龄,问题学生的出现是不可避免的。作为班主任要采取各种关爱策略转化问题学生,培养他们良好的学习习惯,才可以使得整个班级共同进步与发展。因此,班主任要结合问
教研E | 在小学数学教学中如何渗透德育教育 德育教育在新课程标准中占有十分重要的地位,德育教育的目标就是培养教育学生,使之成为热爱祖国、热爱人民、热爱并拥护社会主义、遵守国家法律及社会公德、积极投身社会主义现代化建设的青年知识分子。数学教学中怎
教研E | 如何培养学生的写作水平 一、以积累词汇为基础,抓好语言基本功词汇是写作的基础。坚持每天听写、默写、循环记忆单词,这是掌握和巩固词汇的有效方法教师还要引导学生运用多种方法进行词汇学习。如根据构词法记忆法,对比记忆法,形象记忆法
教研E | 最佳订购策略问题建模与分析 摘要:最佳订购策略通常是指最优的订货间隔,最优的订货数量,最优的库存量。一个良好的订购策略通常可以帮助商家更好的经营。本文从数学建模分析的角度出发,试图根据实际情况给出一个较好的订购策略。关键词:订货