教育周报·教研版

| 语文课堂教学中的语言艺术

语文教学同其他学科教学有着相同的科学性，但与其他学科又有着本质的区别。这是因为语文学科除了它的科学性外，还有一个一个其他学科很难具备的艺术性特点。因此说，语文教学真正是科学美与艺术美的高度统一体。在具

| 控制情绪，解决问题

2020年注定是不平凡的一年，辞旧迎新之际，武汉肺炎波及面之广可谓是前所未有 阖家团聚之时，我们举国出征，与疫情夺新春。不一样的假期、不一样的开学，全国各地中小学开始了“停课不停学”，各地纷纷推出“空

| 浅谈小学班主任的沟通艺术

作为一名小学班主任老师来说，学会与学生、与家长沟通，是教学工作中必不可少的一个重要途径。我们应当给教师的角色做个新的定位，应当成为长辈式的、朋友似的关系，时而是长辈式的严正规劝，时而是朋友似的交心畅谈

| 给学生心中挂颗璀璨的星

现在的学生普遍没有学习兴趣，深层的原因是他们没有目标。在树立目标方面我们应该怎么帮助他们？学习是一件费脑子的事，不会立竿见影，非常磨人。更需要学生有坚强的意志，志向能充分调动青少年的聪明才智。苏轼曾说

| 孩子，加油

案例背景：我家对门邻居是刚搬来不久的一对年轻的夫妻，他们有一个咿咿呀呀开始学说话但吐字还不清楚的儿子，工作忙碌，早出晚归，感觉他们应该是很辛苦的。但每次见到他们，他们脸上总是洋溢春风，朝气蓬勃。有一次

| 初中语文文言文教学探微

在自己的教学实践中，我总结了以下几个方面：一、预习我认为，古文开放式教学的第一要义是预习。教师在新授之前，必须引导学生读通古文。这里的预习，目的是扫除文字障碍，初步了解文章的大概意思和基本内容。预习是

| 时事政治与高中思想政治课的融合探究

摘要：时事政治已经受到越来越多的政治教师的重视，多数老师会有意识地把时事政治已经融入到政治教学之中，但是如何把时事政治与高中政治课堂有效结合起来是大多数政治老师面临的一个难题，本文 试着从时事政治与高

| 插上想象的翅膀，飞入语言的森林

写话，是低年级习作教学的起始阶段，是学生终身教育极为重要的启蒙时期，它对培养学生的创造力，发展健康的个性和养成良好的意志品格，都有着极为重要的意义。因此，我觉得对低年级写话的培养首先应该是对写话兴趣的

| 赏识，燃起学生胸中的激情

适当的赏识教育能使受教育者逐渐从自卑中找到自信，从厌学转变为乐学，从而燃起胸中的激情，找到人生的目标，并为之而奋斗。在十几年的教学实践中，我深深地感受到赏识教育的重要作用，也总是努力把赏识教育运用到平

| 论高中生英语口语学习的问题与对策

摘要：高中英语口语学习是加强口语学习的重要阶段，也是为学生大学的英语口语学习打好基础、是学生走上社会谋生的一种手段之一。但在实际的教学和学习过程中有很多问题，给高中生在口语学习中带来很大的困扰。本文通

| 谈谈网络教学的利弊

随着在线教育平台的兴起，越来越多的网络课程琳琅满目，包括各种平台的直播课程也很多，很多网上学习变成了许多学生课外提高的一种新途径。新冠肺炎爆发后，为了不耽误学生学习，教育部号召广大师生“停课不停学”，

| 如何提高小学生计算能力的四个着力点

摘要：新课标要求教师要培养学生的自主学习能力和创新思维能力，计算能力是自主学习和创新的基础。小学数学教学主要是以计算为主，要求学生掌握整数、小数、分数的四则计算，同时还应注意计算方法的合理性和灵活性。

| 情溢课堂

情感态度即兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。积极的情感态度在英语教学中发挥着至关重要的作用。一、给学生一个情感的课堂每

| 浅谈“思辩相融”课堂中交流与互动能力的培养

“思辩相融”课堂，改变以往那种填鸭式的教学方法，在注重知识传授的同时更加关注学生思维与辩论能力的发展，关注学生是否真正地学习。课堂中如何让学生会说、会表达，培养交流与互动能力，发生真正的思考，达到思想

| 在英语教学中培养学生的文化品格

摘要：小学英语教学是帮助学生习得语言的过程，而语言中蕴含着丰富的文化精髓。基于教材，教师整合利用中国优秀传统文化，弘扬新时代中国先进文化，推动多元文化互通有无，增强学生的文化自信，真正展现语言的内在，

| 小学数学教学中激发学生“三动”浅谈

在素质教育已深入课堂教学的今天，如何充分调动学生学习数学的主动性与积极性，激发学生的求知欲，使之进入最佳学习状态，逐步把学生引入广阔的学习天地呢？在小学数学教学实践中，我尽力让学生多动手、多动脑、多动

| 新课改背景下初中物理课堂有效教学的研究

摘要：物理是初中阶段比较难的一门自然学科，有自身的学科特点——科学性、实验性.物理的学科特点，决定了物理教学方法和学习方法的不同。新课改背景下的初中物理课堂教学应立足学科特点、遵循学生的身心发展需要而

| 反比例函数与一次函数关系及简单应用

摘要：如果反比例函数（k≠0）与直线（）相切时，并且直线与x轴、y轴围成面积等于2 反之亦然。关键词： 函数 &nbsp &nbsp &nbsp 切线 &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp

| 如何有艺术的与学生交往

回想一下在过去与学生交往的过程中，有时侯方法简单，语言生硬，不够和蔼。从中我也深深的感受到，如何有艺术的与学生交往，让教师受到学生爱戴崇敬，从而形成温馨和谐的师生关系和良好的育人氛围，是一个教师教育好

| 机械操练和初中英语词汇教学的关系

内容摘要：很多人一提到机械操练，就会把它和枯燥单调、死记硬背联系在一起，把它视为一种挫伤学生学习积极性的费时低效的教学形式。实际上，在英语词汇教学中，机械操练法并不是一种毫无意义的简单的重复，而是在词

| 让生活走进化学课堂

高中化学学科具备抽象性及复杂性的特点，其是高中课程体系的重要组成部分。为了顺应现阶段高中化学的教学要求，教师必须将生活现象引入到化学教学课堂中，实现学生学习视野的开拓。这需要教师优化高中化学教学方案，

| 兴趣为师，回归本真

中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》中提到的面向教育现代化的十大战略任务中指出，要“强化实践动手能力、合作能力、创新能力的培养”、“创新人才培养方式，推行启发式、探究式、参与式、合作式等教

| 开展系列活动，弘扬时代雷锋精神

一、嵩县第一实验小学在“学雷锋活动月’今年的三月正值抗疫特殊时期，嵩县第一实验小学通过开展系列活动大力弘扬雷锋精神。主要有讲雷锋故事，唱雷锋歌曲，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵 学习抗疫英雄事迹，致敬

| 浅谈小学班主任班级管理的创新与实践

班级管理工作是一门艺术，班主任是这项工作中最直接的实施者，是一个班集体的领导者，其对班级的管理决策能够影响班级各项工作的开展。而小学班主任面对的是一群活泼好动的小学生，他们初生牛犊不怕虎，班主任需要花

| 以《季风》一课为例谈谈如何整合课程资源

初中《历史与社会》教材的编排有其自身的特点和规律，有些相关知识散落在不同的章节中、不同的学科中或体现在社会生活中。这就要求我们教师通过整理有效的资源去充实历史与社会课堂，让课堂因为资源的整合变得精彩、

| 初中英语整本书阅读

最近有幸参加了一个英语整体阅读教学的培训会，会上山东省教研室主任张涛老师在开幕词中说了一句话，引起了我的深思。他说，“我们当前的英语教学必须解决学生课外是个做题人而不是个读书人的问题。”听了这句话，我

| 物理问题刍议之蒸馒头哪一层先熟

蒸馒头时哪一层先熟？众说不一，有的说上层先熟，有的说下层先熟，到底哪一层先熟呢？这个问题在《西游记》中就有争论。《西游记》第七十七回是这样描写的——二怪说：“猪八戒不好蒸。”八戒欢喜道：“阿弥陀佛，是

| 让用心倾听成为一种习惯

倾听是一种修养，更是一门艺术。统编教材给课堂教学带来新气象，教师的教学理念、教学方式都在发生着可喜的变化。新课程注重营造轻松愉悦的学习氛围，孩子可以大胆发表自己的见解，但学生动起来，课堂活起来，不少课

| 高中化学生活化探究教学实践

摘要：文章先阐述了高中化学生活化教学的意义，再论述了高中化学生活化探究教学的基本原则，最后探究了高中化学生活化教学的二个实践案例，氯元素的实验教学案例、过氧化钠作供氧剂的教学案例。关键词：高中化学 &

| 教育需要等待

内容摘要：孩子的成长需要过程，如果我们要超越这一过程，那么结果只能是孩子因不堪重负而渐生出对学习的厌恶来。教育是一个诗意的过程，是从容不迫顺性而为的引导，要他们接受和感悟这一切，无疑需要一个漫长的过程

| 应对新高考语文七大变化之浅见

高考正在变动，未来几年，全国高考主要是在考试内容、考试形式、科目上有大改革，招生制度的改革还是很谨慎，但其实招生制度改革才是根本性的。高考改革，对高中老师来说，教学应该注意一些什么问题？我谈谈我的一些

| 一道高三向量题引发的思考

北京市海淀区2020届高三上学期期中考试有这样一题：在四边形中，，，若，则（ &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp &nbsp ）抛开这题本身而言，可以寻根溯源到2019版人教版