课题 | 山西红色文化与高职劳动教育协同融合路径探究 [摘           要]   山西红色文化与高职劳动教育协同融合是促进高职学生全面发展的时代需要,是高职院校思想政治教育体系的重要组成和促进社会不
课题 | 五年制高职学生劳动教育实施对策研究 [摘           要]   劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,在五年制高职学生中开展劳动教育,目的在于让学生树立正确的劳动观。通过对
课题 | 探月精神融入高校思想政治理论课教学的研究 [摘           要]   中国特色社会主义进入新时代,是实现中华民族伟大复兴的关键时代。青年大学生如何成为担当民族复兴大任的时代新人?将探月精
课题 | 课程思政视域下的高职创新创业教育路径分析 [摘           要]   高职院校的办学目标在于培养出符合社会发展所需的应用型人才,但是在传统教学理念的束缚下,目前阶段高职院校的教学重点有所
课题 | “课程思政”育人品牌特色的实践研究 [摘           要]   高职院校是为我国社会培养和输送具有专业技术的职业人才的主要阵地,而动漫专业是其艺术课程门类中的重要组成部分,在动漫专
课题 | 高职医学生职业生涯思政教育体系的实践研究 [摘           要]   在职业教育不断发展的阶段,社会各方聚焦于职业生涯规划教育的实施和效果,以医学生职业生涯规划教育为例,从培养基层医疗岗
课题 | 技能型社会视域下大中小学思政课一体化建设的实践策略 [摘           要]   建设技能型社会为职业教育的改革和方向指明了方向。大中小学思政课一体化建设既是新时代思政课建设的主要内容,也是服务技能
课题 | 基于VR技术的红色文化教育平台系统设计与应用研究 [摘           要]   红色文化是当前大学生思想和文化教育的重要资源,也是促进时代发展的重要内在动力,但是从目前高校的红色文化教育开展情况来
课题 | 立德树人视域下高职课程思政建设的探索与实践 [摘           要]   以高职大气污染控制技术课程建设为例,围绕环境监测与控制技术专业培养目标,在立德树人视域下,从网络平台课程资源建设、教
课题 | 主题微信公众号在高职中国传统文化课程教学中的创新应用 [摘           要]   当前关于新媒体时代如何传承、发展及传播中华优秀传统文化的研究较多,但通过知网查询,基于微信公众号开展教学改革特别是高
课题 | 高职采购与供应管理课程思政教学改革的实践与探索 [摘           要]   以采购与供应管理专业课程为例,对该课程实施课程思政教学改革的必要性进行阐述,分析我院现代物流管理专业在读课程进行课程
课题 | Python编程专业课程思政教育的探索与研究 [摘           要]   为了推动“三教”改革,践行“三全”育人,依托计算机网络技术专业发展需求、专业建设方向、专业课程体系,积极落实计算机类
课题 | 线上线下结合的课程思政实践与探索 [摘           要]   在互联网+背景下采用线上线下结合的教学模式,讲授电机与拖动技术课程,充分挖掘的思政元素,把时事新闻事件作为案例,结合
课题 | 高职动物解剖生理课程思政教学实践 [摘           要]   当下,思政教育的重要性已成为高等教育的共识,如何让动物解剖生理专业课与思政教育结合,课程团队成员根据学校思政教育进专
课题 | 高职畜牧兽医类专业课程思政教学改革实践研究 [摘           要]   在高职畜牧兽医类专业课程中开展的课程思政教学,就是要在教学中培养学生良好的人格以及行为习惯,促进学生全面发展。就宁夏
课题 | 情境体验式案例教学在道德与法治课程中的运用思考 [摘           要]   小学阶段正是学生身体、心理成长和发育的黄金时期,而道德与法治正是培养小学生正确道德观念和思想认知的重要课程。在小学道
课题 | 职场英语教学活动模式创新与实践探索 [摘           要]   通过问卷调查、深度采访及虚拟场景与实际交流相结合的方法收集相关数据来分析大学英语在各类职场环境中的实际运用情况。分别
课题 | 基于云班课平台的高等数学多元化学习评价探索与实践 [摘           要]   针对高职高等数学课程学习评价存在的问题,依据教学规律和线上线下混合式教学改革实践经验,融合过程性评价和终结性评价两种
课题 | “对分+翻转”课堂应用于线上线下教学的实践探讨 [摘           要]   “翻转课堂”是近年来教育者广泛关注的一种有别于传统教学的新型教学模式。翻转课堂教学能强化学生的主体学习地位,使教师转
课题 | 信息化手段促进环境艺术专业学生个性化学习的教学模式研究 [摘           要]   信息化教学是当今学校教学的一项重要改革。主要研究环境艺术专业学生个性化课程学习使用的信息平台,通过对不同课程教学平台
课题 | 混合式教学改革实践与展望 [摘           要]   最近几年,高职院校的教学发生了深刻的变革,“线上+线下”的混合式教学已经成为高等院校教学的新主流,而在线教学模式单一
课题 | 《生熟异治 薪火相传——中药炒法炮制技术》微课程教学设计 [摘           要]   中药炮制技术课程是高职中药制药技术专业的核心课程,以《生熟异治   薪火相传——中药炒法炮制技术》微课程为例
课题 | 高职教育酒店管理专业现代学徒制试点的课程体系重构 [摘           要]   现代高职教育是现代职业教育培养技术人才的新思维方式以及新模式,需要建立相应的课程体系。提出构建模块化课程、项目化内容
课题 | 基于校企合作模式下高职工匠精神培养方法研究 [摘           要]   想要彻底实现制造强国的转变,制造业领域中将着重强调工匠精神。而高职院校作为技术型人才培养的主阵地,其在教学中应时刻加
课题 | 学前教育师范生职业教育的必要性及改进建议 [摘           要]   在探讨学前教育问题时,要站在儿童的立场,要引导儿童走正确之路,进而实现他们生命的高质量发展。但目前的教学中,填塞式教
课题 | 基于产教融合的“1455”中高职一体化人才培养模式探索与实践 [摘           要]   中高职一体化人才培养和产教融合是有效提高技术技能人才培养效果的重要途径。基于现有中高职一体化人才培养模式的对比分析,
课题 | 面向退役军人群体就业的高等职业教育人才培养模式研究 [摘           要]   通过对退役军人职业教育的现状和问题分析,提出精准就业、产教融合、岗课赛证和多元立体化学习等建议,制订面向退役军人群体
课题 | 现代学徒实践对高职生职业态度的影响实证研究 [摘           要]   职业态度可由职业认知、职业情感、职业意向三个维度构成。通过研究高职院校应用英语专业大二75名学生在进行为期一个月的现
课题 | 高职院校教师教学创新团队建设途径探究 [摘           要]   在高等教育中,高职院校是非常重要的组成部分,也是社会现代化、工业化的重要支柱。高水平的教师教学创新团队建设是高职学校
课题 | “立德树人”理念下高职院校网络舆情突发事件疏导研究 [摘           要]   解决高职院校突发事件是依法治校的核心诉求和重要支撑,追求以法律适度介入引导,是高等职业教育领域推进国家现代化治理体系
课题 | 电脑首饰设计师职业技能等级证书在教学管理中的实践应用 [摘           要]   “1+X”证书制度的试点工作,把行业岗位标准引入课堂,促进教学改革,加强了高校多元办学格局,提高了人才培养水平,保障
课题 | 高职师范类院校与小学合作长效机制研究 [摘           要]   对高职师范类院校及其与小学合作长效机制等相关概念进行诠释后,以丽江师范高等专科学校为例,在调查其与实训基地小学合作现
课题 | 促进高职护生职业认同感提升的“课程人文”实证研究 [摘           要]   目的:通过对高职护生进行“课程人文”干预教学,探究验证“课程人文”对高职护生职业认同所带来的积极影响。方法:采用随机
课题 | 基于“小成果”导向的课程教学模式研究 [摘           要]   针对部分高职学生基础薄弱,下层知识技能难以支撑上层应用的问题,用“小成果”对反向设计的任务进行重新改造,将学习成果的
课题 | 高职工程力学课程“课岗赛证+思政融通”教学模式改革的研究与实践 [摘           要]   针对工程力学课程长期存在的痛点问题,结合学情,探索了高职工程力学课程的“课岗赛证+思政融通”模式。重构教学内容,融通
课题 | 基于工作能力发展的城轨机电课程体系建设及课程开发探究 [摘           要]   目前职业教育专业课程设置仍然像普通高等教育那样按照学科逻辑设置,没有将“工作”作为整体看待,无法实现认识的“关联性”
教学◆研讨◆管理 | 浅谈高职英语教学中学生跨文化交际能力的培养 [摘           要]   英语是国际间进行文化交流、贸易往来、学术探讨所必须掌握的一门语言。随着全球一体化的不断深化,世界各国在经济、文化等方
教学◆研讨◆管理 | 基于“最近发展区”的翻转课堂教学设计 [摘           要]   随着翻转课堂在我国的传播,一线教师在教学实践中也开始使用翻转课堂,但容易走入微视频就是翻转课堂的误区。对一次失败的教
教学◆研讨◆管理 | 基于计算思维能力培养的高职信息技术课程教学设计方案的开发研究 [摘           要]   以高等职业学校计算思维能力培养为研究范围,在信息技术课程中探索计算思维的路径和方法,以提高学生计算思维的能力。[关
教学◆研讨◆管理 | 新时代背景下红色文化融入高职学生思政教育路径研究 [摘           要]   在高职教育中,将红色文化融入思政教育能够最大限度提升学生的综合素质,从而使学生能够得到更加全面的发展。然而在新时代背
教学◆研讨◆管理 | 红色文化资源融入高职院校思政教育的研究 [摘           要]   思政教育是高职院校教育体系中尤为重要的组成部分,在培养当代大学生正确的思想观念和道德品质,促进当代大学生全面发展方面
教学◆研讨◆管理 | 高职院校思政课教学实效性的影响因素及对策研究 [摘           要]   当前,高职院校思政课教学面临着教材不断更新换代、学生对学好思政课的内生动力不足、互联网时代对思政课教学的双刃剑效应等
教学◆研讨◆管理 | 新时代高校劳动教育的价值意蕴及实践路径研究 [摘           要]   劳动教育是高校人才教育体系的重要组成部分,新时代高校必须将劳动教育纳入人才培养的全过程,充分发挥劳动教育的育人功能。
教学◆研讨◆管理 | 新时代高职院校劳动教育课程规范化建设研究 [摘           要]   随着我国科学技术的发展,新时代的到来,经济的蓬勃发展,社会对人才的需求越来越大,对其要求也越来越高。高职院校为了培养
教学◆研讨◆管理 | 浅析课程标准在焊接专业职前、职后教学中实施的重要性 [摘           要]   自铁人学院整合运行一年多以来,学院各系部均出台了一系列教学标准。铁人学院焊接培训中心(焊接工程系)因为教学层次丰富,
教学◆研讨◆管理 | 产教融合背景下高职学生职业素养现状及对策研究 [摘           要]   现代社会的经济发展带动了产业驱动与实体经济的转型,高职院校教育工作不仅要对学生职业技能提升问题予以关注,还要帮助学生
教学◆研讨◆管理 | 新时期高职院校学生安全教育管理现状及对策 [摘           要]   目前,高职院校在学生的安全管理工作方面存在学生安全教育管理工作模式缺乏创新、学生安全教育工作缺乏专业课教师的配合等问
探索◆创新◆应用 | 高职院校思政课亲和力提升研究 [摘           要]   推动高职院校思政课教学改革和发展,增强亲和力建设应当成为今后工作中一个重要的突破口。提升高职院校思政课的亲和力,对增
探索◆创新◆应用 | 强化组合 深度融合 党建引领企业高质量发展 [摘           要]   党的十八大以来,国有企业全面从严治党纵深推进,管党治党意识不断增强,党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党不力等问题明
探索◆创新◆应用 | “电梯PLC与变频器应用”课程思政教学探索 [摘           要]   随着课程思政建设的推进,以“电梯PLC与变频器应用”课程为例,从教学内容、教学模式、教学评价等方面梳理了专业课课程思
探索◆创新◆应用 | 体验式教学在中职会计教学中的实践探索 [摘           要]   随着经济的快速发展,企业在不断地壮大,不同市场主体之间的商业活动越来越频繁,对会计人才的需求越来越大,对会计人才的标
探索◆创新◆应用 | 利用Excel构造高等数学题库的方法探究 [摘           要]   随着科技的发展及信息化教学手段的逐渐丰富,线上教学模式越来越被人们所接受。在高等数学这门公共基础学科中,由于公式的限
探索◆创新◆应用 | “双创”背景下高校智慧党建与思政教育一体化创新路径研究 [摘           要]   新时代通过大数据信息化优势推动党建及思政教育发展已经成为教育改革共识,且高校党建及思政教育工作目标相同,具有一体化建
探索◆创新◆应用 | 高职大学语文教学的发展现状及创新路径 [摘           要]   我国人口大国的基本国情为教育行业带来了巨大的压力,随着社会的进步与发展,国民与社会越来越重视高职院校的教学工作,推动
探索◆创新◆应用 | 中职电子技术应用专业教学体系的创新思路 [摘           要]   中职电子技术应用专业,是培养我国电子技术人才的重要途径,对社会发展有着非常大的影响。现阶段全国各地中职教育出现了一些
探索◆创新◆应用 | 高等艺术院校综合素质课程思政元素的提炼与应用 [摘           要]   高等艺术院校是国家文化艺术人才培养的主阵地,是培养国家文化艺术工作者的摇篮。文化是民族之魂,文艺是时代号角,迈入新时
探索◆创新◆应用 | 探析自媒体平台在高职班级建设中的应用 [摘           要]   班级建设是高职院校培育一代新人的关键环节,也是提升班级管理、学生管理效能的有效途径。自媒体平台的发展与应用,为高职班
探索◆创新◆应用 | 浅谈混合式教学在职业院校机电专业课教学中的运用 [摘           要]   在“互联网+”时代,推进传统线下学科教学模式和线上教学手段融合,利用混合式教学开展学科教学是顺应教育发展趋势的一个重
探索◆创新◆应用 | 论混合式培训模式在在职培训中的应用 [摘           要]   混合式培训是新形势下备受认可的培训模式,它将远程培训和面授培训的优势相结合。在西藏气象业务培训班中采用混合式培训模式