教育周报·教研版2023年第19期

教育周报·教研版

教育周报·教研版2023年第19期

周刊 教育教学

简介

《教育周报》是经国家新闻出版总署批准，由辽宁北方期刊出版集团主管主办、教育周报出版有限公司编辑出版，面向全国公开发行的教辅类周报，国内统一连续出版物号为CN 21—0088。 2018年03月，获得第三届全国“百强报纸”。

目录

教学策略 | 如何上好初中物理实验课

一、制订科学合理的教学计划，提升初中物理实验教学的质量。初中物理实验教学的课时较少，每一节物理实验课都显得尤为宝贵。因此，教师想要提升初中物理实验的教学质量以及教学料率，就需要为学生制订科学合理的教学

教学策略 | 利用信息技术提升小学习作分层教学

随着科学技术的迅猛发展，信息技术已成为语文课堂教学有效的辅助手段，特别是在小学习作分层教学中发挥良好的作用。经过近两年的教学实践，对于信息技术在提升小学习作分层教学中，我谈几点粗浅的认识和体会。一、有

教学策略 | 浅谈“计算题的教学”

计算题是整个小学阶段数学教学中的一大块内容，大约占整个知识考察的60%。搞好计算题的教学，是数学教学的重中之重，怎样才能搞好计算题的教学是老师们日思夜想亟待解决的一大难题。有关计算题的学习看似简单，实

教学策略 | 机械加工零件热处理加工技术分析

随着我国市场经济的不断发展，我国工业实力也不断地提升。工业的发展离不开机械设备的运作，机械是由各种零部件组成的，零件的质量直接的决定了设备的性能和寿命长短。为了使机械设备能够更好地投入使用，要加大对零

教学策略 | 传统文化进校园的创新研究

中华优秀传统文化是我国古代文化的精髓，是无数圣人先贤和劳苦大众智慧的结晶。中华优秀传统文化进入校园，与中小学教育有机融合，是学生了解传统文化，感受文化魅力，提升人格修养的重要途径。语文学科和语文教师因

教学策略 | 从《狂飙》中反思现代教育

近日，电视剧《狂飙》正在全国热映。身为一个母亲和一名教师，在赞叹剧情精彩绝伦的同时，我更被剧中陈书婷教育孩子的情节和理念吸引，也由此引发了许多感想。剧中，陈书婷亲身经历且看透了周围世界的黑暗，选择不让

教学策略 | 小学语文核心素养视域下整本书阅读的策略

小学语文整本书阅读是当前教育研究领域中的热点问题之一。小学语文整本书阅读与核心素养的研究关注小学生整本书阅读过程中核心素养的培养和发展。小学语文整本书阅读对于学生的核心素养的培养和发展有积极的促进作用

教学策略 | 对数学学习材料低效现象的思考

教师作为课堂教学的组织者，不仅体现在教学活动过程本身，还体现对学生学习数学知识所需要学习材料的选择和组织上。学习材料是否有效，不在材料的新旧或数量，而要看学生学得好不好，有没有获得发展。本文结合案例剖

教学策略 | 《红楼梦》整本书阅读教学的研究

整本书阅读教学是高中语文阅读课堂的重要组成部分，《红楼梦》则是教育部推荐的名著必读篇目之一，随着阅读在高中语文课程中教学地位的不断上升，如何指导学生更加高效地阅读《红楼梦》也逐渐成为教师面临的重要教学

教学策略 | 初中语文大单元教学中背景知识的运用

在语文教学中，应充分运用背景知识，重视对学生的创造性思维的培养，要针对学生的具体情况，结合具体的教学内容，采用恰当的教学方式，从现实出发，通过有效的教学方式来体现培养的成效，并根据这些有效的教学方式，

教学策略 | 活跃小学数学课堂气氛的策略

宽松和谐的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的 只有学生的积极性、能动性、创造性得以充分发挥，只有当学生的人格得以尊重，智慧得以显露，行为得以认同时，才能形成活跃、宽松和谐的课堂气氛。一、
中学地理教学地图的阅读方法与技巧

教学策略 | 中学地理教学地图的阅读方法与技巧

地图作为人类形象思维的一种方式， 地理学的第二语言， 担负着认识、模拟、载负和传递地理信息的功能。在中学地理教学过程中， 地图不仅具有表述、显现地理事物和现象， 帮助学生突破教学重点、难点， 进行知识

教学策略 | 中华民族“多元一体”格局的理解和认识

我国自古以来就是一个多民族国家，各民族之间经过长期的交往交流交融，发展成为完整的不可分割的中华民族共同体。尤其是近代以来，在我国各民族团结一致、反帝反封建的过程中，中华民族的整体性更加突出，逐渐由一个

教学策略 | 浅析小学道德与法治教学中的安全教育

摘要：对于小学阶段的学生来说，由于年级较小，对自身的约束力以及自控力较弱，因此，作为小学教师，要在对学生进行学科专业知识的授教以外，还要加强对学生的安全教育，尤其是对女孩的安全教育。通过教师的引导以及

百家争鸣 | 强责任，抓德育

重大突发事件是反观教育得失和洞察教育本质的一面镜子，此次全民战 疫 中涌现出来的青年 勇敢群体 和无数英雄凸显了学校德育的强大实效。但是由于当前学校环境、家庭环境、社会环境等方面的影响，中职生的健康成

百家争鸣 | 任务驱动型作文“生计与生活”导写示例

文题展示阅读下面的材料，根据要求写作。“保洁是生计，画画是生活”，近日，因在南京大学宿舍楼画3D黑板报而被网友们称为“被服务业耽误的艺术家”的保洁阿姨吴立娣的这句话，被许多南京大学的学生转载、称道。这

百家争鸣 | 校本课程浅探

当前，创建特色学校已成为基础教育领域深入改革和发展的一项任务，得到了学校和社会各界的关注和认可。校本课程中的一个创新性的亮点便是开发古典诗词教研。在古典诗词校本课程的开发中，要结合学校实际和学生具体情

百家争鸣 | 在初中英语教学中培养学生的问题意识

【摘要】在新课改不断深入的背景下，各学科教师都开始重视培养学生的问题意识，。只有强化问题意识，重视问题教学，才能诱发学生学习英语的好奇心和求知欲，促进学生的主动参与，达到自主求知、主动学习英语的目的。

百家争鸣 | 培养学生生物学习的创造性思维

当前是一个科学知识飞速发展的信息时代，正在召唤大批高素质创造型人才。这就要求我们培养出来的学生是智能型的人才，是富于创造性的人才，是具有开拓精神的人才，才成为未来社会的栋梁之材。人的创造力包括创造性思

百家争鸣 | 操作教学促进学生建立认知

对于学生来说，在认识角之前，已经具备了有关角的感性经验。但是，低年级学生的认知规律是以具体的形象思维为主，抽象思维能力较低。这部分内容对于二年级学生来说比较抽象，接受起来较为困难。为了帮助学生更好地认

百家争鸣 | 运用现代信息技术

在信息时代的今天，把计算机多媒体技术引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。用多媒体辅助教学，能创设逼真的教学环境，动静结合的教学图象，生动活泼的教学气氛，充分调动学生的积极性；应用多媒体辅助

百家争鸣 | 寓教于乐溶学习于游戏之中

上午的户外活动时间到了，老师提醒小朋友穿上外套，在门口站队。陈科聿、宁泽旭等小朋友拿着外套走到老师面前说：“老师，领子在哪？”老师及时地指给了他们。中午起床后，陈科聿、柴佳沐又拿着衣服走到老师面前说：

百家争鸣 | 基于田园课程背景下的二十四节气实践研究

摘要：《3—6岁儿童学习与发展》指南中提出，要向幼儿介绍反映中国人聪明才智的发明和创造，激发幼儿的民族自豪感。我们希望将二十四节气的相关知识融入到幼儿园“乐活田园 畅玩童年”园本课程当中，让孩子在轻松

百家争鸣 | 小学数学课堂评价策略分析

摘 要：随着新课程改革的深入发展，课堂评价环节逐渐 受到高度重视，数学课堂评价需要教师关注学生的学习过程和 学习效果，实现学习过程与结果评价的和谐统一。关键词：小学数学；课堂评价；策略一、小学数学课堂

百家争鸣 | 高中体育足球体能训练的策略研究

摘要：足球是高中体育中的重要运动项目，对于学生的身体素质和运动能力有着较高要求。强化体能训练，有助于学生身体素质和足球运动能力的提升。故此，本文主要以体能训练为例，就如何高效开展高中足球教学进行了简要

百家争鸣 | 浅谈小学数学教学中的创新教育

创新教育在我国小学数学教育教学中具有重要的作用和意义。传统的小学数学教学中，教师的教学方法较为单一，学生的学习积极和主动性不强，自主学习能力和创新思维能力发展严重不足，制约了学生的长远发展。新课改下教

百家争鸣 | 七年级写作教学细节描写例谈

摘要：作文中生动的细节描写往往能产生巨大的艺术魅力，令人诵读不忘。因此，写出真实而传神的细节是创新作文最重要的标志和出新致胜的妙诀。关键词：细节描写；学生习作；增加人教版七下写作教学《细节描写》，我这

百家争鸣 | 浅谈大单元整合在初四英语教学中的应用

根据2022版新修订的英语课标内容，对于学生的语言能力和语言技能都提出了新的要求，要求学生不仅要掌握每个年级相对应的语言知识和技能，而且要具有运用语言解决实际问题的能力。大单元教学主要是指授课教师在新

百家争鸣 | 浅谈高中新课改下的班级管理

高中阶段是学生走向成熟，价值观逐渐成形的关键时期，班级管理不仅是班主任的重要工作，也是促进学生成长的重要因素。从素质教育的角度讲，新课程改革背景下，高中班主任作为班级领导核心，学生身心健康发展的引领者

教学心得 | 初中学校党团队一体化建设的探索

习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上深刻指出，入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”，要着力推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通。党的二十大提出，“要把青年工作作为战

教学心得 | 论学习差异性的形成

家庭环境的的差异性。家庭气氛对小学生的智力开发、情感陶冶、个性塑造和道德品质发展有潜移默化的影响。家庭气氛不仅会影响学生的学习成绩和智力发展，而且会影响学生的人格发展。有些家庭家庭文化气息浓厚，孩子从

教学心得 | 信息化资源与小学语文教学的整合

随着时代的不断发展，现代信息化技术被广泛应用到各个领域。越来越多的小学语文教师也将信息化技术应用到小学语文教学中，转变传统以教师为主体的教学地位，丰富课堂内容及形式，把抽象的语文知识转化成更形象生动、

教学心得 | 你们逆行的样子真美

一场罕见的新型冠状病毒肺炎疫情在全国蔓延开来，时值春节，本应欢庆团圆年，让一场疫情而搅乱，不能走亲访友，不能照常拜年，我们不能上学，不能聚会，一切都好像按了暂停键一样。越是危难之时，越需要楷模与英雄。

教学心得 | 小学英语作业设计的优化策略

在小学英语教学中，作业是英语课堂教学的补充和延伸，是课堂教学的重要组成成分，自然而然的也要担负起培养学生学科核心素养的责任。针对教师设计的英语作业存在的问题，将基于学科核心素养的背景，从培养学生必备品

教学心得 | 浅谈小学数学计算能力的培养

计算是小学数学的基础，计算能力的高低反映了学生数学基础的牢固程度，直接影响今后的数学学习。计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位，是小学数学内容的重要组成部分，培养学生准确、迅速、灵活的计算能力

教学心得 | 小学一年级语文学习检测方式的研究

高效课堂的建构是新课改对小学语文教育的基本要求，新课改理念影响下，我国的小学语文教育应该基于学生的特点和成长阶段进行教学设计。小学一年级学生处于小学教育的伊始，他们在纪律意识和学习能力上都有不足，需要

教学心得 | 谈后进生的转化工作

素质教育的核心之一就是要面向全体学生。只有全体学生得到了全面发展，才能使全民素质得到提高。只有从实际上消除大量后进生存在的事实，才能谈得上面向全体学生。后进生转化是提高教育教学质量的关键，是一项长期性

教学心得 | 试论新课标下文学文本多元化解读策略

关键词：新课标； 阅读教学；多元化解读；一、文本多元化解读中存在的问题语文老师可能都知道文本解读的重要性，而且在进行授课时或多或少地注重文本的解读。当前在进行文本解读时还存在以下几点：1.仓促备课&n

教学心得 | 教室布置的几点原则

让教室里的每一面墙开口说话，这句话强调的是环境布置的重要作用。但环境布置真的就起到了教育的作用了吗？情况恐怕不尽如人意。在学校组织的班级环境布置大检查大评比活动中，我们经常看到教室里张贴着网购的很多条

教学心得 | 以行求知，体验中学

【摘要】体验式教学是打破传统的只传授知识与技能的模式，倾向于调动学生的主观能动性，使学生能够在主动接受知识情境下，让学习语文成为一种师生共同进步的学习活动。本文注重讨论体验式教学模式在教学中的实用性与

教学心得 | 基于思维导图的初中英语词汇教学探讨

《义务教育英语课程标准（2022年版）》要求：“要让学生认识到词汇学习不是单纯的词汇记忆和机械的操练，而是要学会运用词语在特定情境中理解和表达意义。”“结合主题，在课堂话语和学习活动中，有意识地通过对

教学心得 | 小学班主任开展渗透式心理健康教育的策略

现在的小学生心理素质越来越低，班级多数孩子是留守儿童，缺少父母关爱，学生很容易引发心理疾病，而班主任是对学生进行心里健康教育的骨干力量。怎样解决这种心理问题，己经成了班主任工作中相当重要的内容。小学班

素质教育 | 初中物理与传统文化的探究

中华优秀传统文化，是中华文明的载体，她博大精深，源远流长。在中国历史的长河中，“四大发明”流传到世界各地，至今还在为人类的文明发展和科技进步发挥着重要的作用。中国古代的编钟兴起于西周，盛于春秋战国直至

素质教育 | 陶行知教育理念下小学数学教学评价

引言教学评价是教学过程中非常重要的环节，通过教学评价能够让教师及时了解学生对知识的掌握情况，同时也能够促进教师的教学反思，让教师及时发现教学过程中存在的不足，并及时纠正和调整教学策略。陶行知是近代中国

素质教育 | 创新小学小学体育教学模式提高教学质量

摘要：多年来，我国一线的体育教师从课外体育运动出发，落实新课标教育准则，将原有的课程进一步的开发和调整，真正的加强了学生及家长对体育运动的重视。但体育课堂教学成效不佳，仍然达不到新课标要求，使得学生体

素质教育 | 多媒体技术与小学数学教学整合的有效策略

一、多媒体技术与小学数学教学整合的意义（一）有利于丰富小学数学教学资源推动多媒体技术与小学数学教学的有效整合是丰富教育资源的关键以多媒体技术为基础，教师能够向学生呈现出多元化的学习素材，这样一来学生能

素质教育 | 提高学生的朗读能力的策略研究

语文就是语言的文化，其核心就是语感，良好语感的形成是语文素养的集中体现。朗读是培养学生语感的最好方式，它是小学低年级语文教学的一项重点训练项目，是阅读教学中最常见的基本训练方式。那么，在语文课的具体教
项目化学习之我知“稻”

素质教育 | 项目化学习之我知“稻”

摘要：拓展性课程是一种具有一定开放性的课程，项目学习则是开展拓展课的有效载体。所以，笔者开展了基于项目学习理论的《植物栽培与管理》的拓展课研究，在满足孩子们的求知欲的同时，把探究主体还给学生，让学生更

素质教育 | 浅谈新课标下小学道德与法治课堂的呈现状态

道德与法治课（以下简称“道法”课）作为贯彻国家方针政策，落实立德树人根本任务的国家统编教材，它承担着培养社会主义国家公民良好道德品质，帮助学生参与社会、学习做人、学会生活的重任，在学校教学中具有十分重

素质教育 | 小学班主任工作研究初探

摘要：“如何成为一个优秀的班主任？”一直是一线班主任、各级教育管理者和理论研究者关心的论题。小学阶段是学生人生起航的第一站，对孩子一生成长的重要意义不言而喻。其中，班主任工作任重而道远，本文从四个方面

素质教育 | 小学班级管理德育教育现状分析及对策

目前我国小学的班级管理工作中，教师的德育理念还不完善，思想比较陈旧，这就导致了学校的德育工作往往是低效的，而且对学生的影响也是有限的。在班主任的班务工作中，不仅要引导学生严格遵守学校的规章制度以及保持

素质教育 | 防患于未然，扎牢幼儿园安全篱笆

【关键词】：幼儿，安全，管理。“生命不保，何谈教育”。幼儿安全问题是摆在每一位教育工作者心里的头等大事，《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”
连接体中力的分配规律

素质教育 | 连接体中力的分配规律

如图所示，斜面上两物块A、B用细线连接，当用力F沿斜面向上拉物体A时，两物块以相同的加速度向上运动，设两物块与斜面间的动摩擦因数相同。则细线上拉力的大小FT与哪些因素有关？

素质教育 | 再谈唤醒心灵塑造人格

教育面对的是沉甸甸的生命和灵魂，它决非是单纯的文化传递，而是一种人格心灵的唤醒。素质教育不仅仅是教育观念和思想的转变，更重要的是要把它落实在具体的教学活动中。只有教学行为发生了实质性转变，素质教育才能

素质教育 | 表扬不等于评价

在我们课堂教学中经常要用到口头评价，对于评价，新课程标准中是这么说的：“评价是联系教师和学生思维、情感的重要环节。评价实施的好，可使教师与学生及时获得反馈信息，及时调整自己的思维轨迹，从而为教学活动的

往期杂志

更多