教研 | 小学语文本真教育教学中合作教学的运用 摘要:小学语文本真教育教学中合作小组的运用,首先需要语文教师根据教学目标的不同组建不同的合作小组,教师还要在课内外语文本真教育教学中组织学生通过不同的合作活动,提升学生对语文的体验 除此之外教师还可以
教研 | 积淀生命素材,怒放生命之花 近年来,全国各地不断传出中学生轻生的新闻报道,令人嘘唏不已,可见,对青少年实施生命教育刻不容缓,而生命教育是素质教育的重要内容,是现代教育不可或缺的重要组成部分,是培养适应未来社会具有健全人格公民的迫
教研 | 利用实验使科学课堂更精彩 摘要:科学是一门以实验为基础的学科,对比实验在科学课堂中显得尤为重要。在科学课堂中,有许多知识用语言很难讲解清楚,但一个简单的对比实验就让学生理解并且印象深刻!这就是实验赋予的魅力,科学课堂特有的魅力
教研 | 培养初中学生数学讲题能力的几点做法 在数学课堂培养初中学生的数学讲题能力,其所立足的便是“学生为本,学为核心”的基本教学原则,突出学生为主体,教师为主导,有效提高课堂教学质量。每节课的前半节,让学生依托于小组合作学习,展开数学学习。之后
教研 | 立足小学语文课堂,培养小学生自主学习能力 摘要:在小学阶段,正是学生能力养成的重要时期,能力培养的前提是要打好基础。同时,教师在培养小学生自主学习能力的过程中起到非常重要的作用,教师要耐心地引导学生进入到学习状态,同时制定一定的策略,懂得慢慢
教研 | 如何让微课在《计算机组装与维护》教学中发挥作用 摘要:近几年来,随着多媒体信息技术的迅速发展,以及信息技术在教育领域广泛而深入的实践运用,微课已成为基础教育和中高职教育信息化领域重要的教育技术手段,而职业教育的微课相较于基础教育的微课开发更具有其独
教研 | 小学体育教学中促进学生体能发展的策略探索 摘要:经常进行体育锻炼可以帮助人们拥有一个良好的体魄,增强人们的体能,从而为人们塑造一个更加健康的身体。小学阶段的学生大都处于一个比较优质的生活环境中,很少进行体育锻炼,使得他们在摄入大量营养物质之后
教研 | 浅析数学课堂中如何“收放自如” 内容摘要:数学学习的过程,实质上是人脑对外部数学材料接受、分析、选择、整合的过程。在数学课堂的教学中,教师应把时间充分地留给学生,放手让学生感受、体验整个学习过程,真正成为学习的主人。关键词:课堂提问
教研 | 新时代背景下用心耕好班主任工作的责任田 时代在不断地进步,我们的学生也在不断地进步。新时代背景下班主任工作显得更艰巨,更辛苦。说其艰巨,是指学生的成长、发展以至能否成为合格人才,班主任起着关键性的作用 说其辛苦,是指每天除了对学生的学习负责
教研 | 小学语文阅读教学中渗透情感教育的探索 小学生正处于培养正确人生观、价值观、世界观的重要阶段,而小学语文阅读素材中蕴含着大量的情感因素,能够让小学生在学习过程中提升自我综合素养,学会交往、学会合作、学会理解,以积极向上的态度去面对学习与生活
教研 | 小学语文教学中如何提高学生的写作水平 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作是一项创造性、实践性很强的活动,写作能力是语文素养的综合体现。写作教学是小学语文教学的重要组成部分,是语文教学中
教研 | 新课标高中语文教学中渗透情感教育的探究 情感是人对客观事物是否满足自己的需要而产生的态度体验。情感教育指在课堂教学过程中,教师要创设有利于学生学习的和谐融洽的教学环境,妥善处理好教学过程中情感与认知的关系,充分发挥情感因素的积极作用,通过情
教研 | 中职学校音乐鉴赏教学的探讨 音乐鉴赏是中职学校音乐教学的重要内容,旨在通过聆听、体验、探究、评价等方式对音乐作品进行欣赏、品鉴,是培养学生的音乐审美感知和文化理解能力,增进学生音乐文化素养。具备良好的音乐鉴赏能力,对于丰富情感,
教研 | 新课标初中语文阅读教学的思考 阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,是学生运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。《义务教育语文课程标准(2011年版)》要求:“具有独立阅读的能力,学会运用多种阅读方法。
教研 | 浅谈如何转化后进生 教学是一门科学,又是一门艺术。教师光掌握一定的科学文化知识和教育理论还不够,要想全面提高教学质量,还要进行后进生的转化,转化后进生是大面积提高教育教学质量的关键所在。但又是最难做好的工作,不论是任课老
教研 | 落实“双减”政策 精心设计课堂练习 随着“双减”政策相继出台,凸显了课堂教学这个主阵地的重要性,课堂练习的设计尤为重要,那么如何设计课堂练习,使学生更有效地掌握知识,形成技能,发展智力,培养能力呢?下面谈谈我在教学中的几点体会。一、精心
教研 | 基于双减政策下的小学语文课堂教学策略 摘要:随着双减政策的落地,对于教师来说,使得他们的教育教学面临了巨大的挑战,特别是如何将新的教育理念渗透到教学过程成为一大难题。根据小学生的实际情况来看,他们不仅身心发展还不完善,而且缺乏足够的生活阅
教研 | 小学数学检测草稿有效应用的实践研究 摘要:在新课改的教育背景下,提倡的是学生的素质教育 是学生德智体美劳的全面发展和培养 是学生良好学习习惯和学习能力的形成。结合现阶段的小学数学教学来说,依然有很多学生意识不到在数学检测中打草稿的重要性
教研 | 初中英语阅读理解解题技巧探究 对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目,主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力,以及通过材料的阅读,对材料中信息的捕获能力。此项能力的测试,对考生提出以下几方面要求:①不但要
教研 | 小学数学课堂教学中学生自主性的培养 摘要:小学数学教学中,培养学生的自主学习能力,是基础教育课程改革的新要求。文章从学生提问,培养学生自主学习的兴趣 合作交流,调动学生自主探究的积极性 分层教学,发挥学生自主学习的能动性。从三个方面论述
教研 | 掌握方法 沉着应考 道德与法治教育旨在培养学生的世界观、人生观、价值观,将生活实际中的问题上升到理论,将理论知识运用到实践中。除此之外,道德与法治是统考科目,需要学生具备道德与法治思维、熟悉出题方式、背诵常识、掌握做题方
教研 | 千里传音话教研 隔屏相望点迷津 在刘道义老师的引荐下,有幸联系到了课程教材研究所英语教材研究开发中心副主任郝建平。前一段时间给郝老师发送了一些曲阜音标教学的资料,6月22日晚九点,我和郝老师通了电话,电话持续了一个半小时,郝老师极其
教研 | 双减政策下小学学困生的转化策略 2021年7月24日,随着中共中央办公厅、国务院印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的下发。在我们教育系统掀起了一场改革之风,随着双减政策的实施落实,老师工作应该承担起
教研 | 以手工活动为载体传承节日文化 传统节日作为中华文化的重要载体,是增强民族文化认同、促进社会和谐的精神纽带。春节演绎了举国同庆的欢乐祥和,元宵节承载了新年新希望,清明节是慎终追远的情感体验,中秋节则见证了“天涯共此时”的浓郁亲情……
教研 | 小学数学自主学习能力培养策略 摘要:时代的发展促进课堂教学不断进行改革。但无论什么样的课堂教学改革,都要紧紧围绕学生来进行。根据课程标准的要求,小学数学课堂当以培养学生的自主学习能力为主要抓手。文章从抓住关键培养习惯、任务驱动强化
教研 | 阅读课的艺术 内容摘要:本文以新课程教育理念为指导,结合小学生实际,对小学语文阅读教学进行了研究与探讨。阅读是搜集处理信息,认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径 阅读有利于理解和巩固学习,有利于培养表达能力,
教研 | 微课在小学语文口语交际中的应用研究 摘要:在传统小学语文教学过程中,教师主要以应试教育的模式为主,更多强调对语文基础知识、课本内容的学习,而忽略了对于小学生语文口语交际能力的培养。这种应试教育的模式,使语文的学习变得更加枯燥乏味,不利于
教研 | 新时代下教育应该如何立德铸魂 摘要:新时代下,教育需要每一个中国人认真思考。如何教育下一代,如何完成百年大计,也是我们新时代中华儿女必须思考的问题。只有把教育这个立国之本做好,才能实现我国的伟大理想:实现中华民族的伟大复兴。关键字
教研 | 放飞个性,让课堂更精彩 随着课改的深入推行,让课堂淋漓尽致地彰显个性已成为众所周知的一个重要理念。但在实际的课堂教学中,我们许多老师往往怕学生学得不够位,因此在上课时,教师总会以自己为中心,教师讲,学生听,学生的思维受到限制
教研 | 翻转课堂与教师角色转变 摘要:翻转课堂是从英语“FlippedClass Model”翻译过来的术语,一般被称为“反转课堂式教学模式”。传统的教学模式是老师在课堂上讲课,布置家庭作业,让学生回家练习。与传统的课堂教学模式不同
教研 | 浅谈1+x群文阅读在小学语文中的创新应用 摘要:小学语文群文阅读主要是指教师立足于文本内容的主题,结合相应的文章内容组织学生进行相应的略读或者精读,在探究文章主题的过程中,总结语文阅读的一般规律。谈1+x群文阅读不仅能够有效丰富学生的语文知识
教研 | 有“米”的“巧妇”能成“炊” 内容提要:在“读”领风骚的语文教学风下,教师们千般引领,可谓“读”具匠心。可一提到“写”,教师无奈,学生为难,几乎已达到谈“写”色变之程度。这不得不引起我们的深思:是何缘由?有何策略?我认为应该多背、
教研 | 重视情感活动让道德与法治课充满活力 内容摘要:重视情感活动是提高道德与法治课教学效果的一条有效途径,可以让道德与法治课充满活力。关键词:情感活动   道德与法治课   活力在道德与法治课上重视情感教育的好处有以下几点:①
教研 | 浅谈“双减政策”下的喜与忧 在党的领导和广大群众的号召下,“双减政策”真正地落实到基层了。初听“双减政策”觉得很是疑惑,“双减”减什么呢?再听“双减”已是其中的践行者。作为小学冲在一线的教师,改革对于我来说除了跟着政策走,就是自
教研 | 新课程背景下生活情境在小学数学教学中的运用 摘要:学生能够最直接接触的、最熟悉的情境就是他们每天的生活,利用生活情境开展小学数学教学,能比较直观地告诉孩子们数学是与我们的生活紧密相连的,从而开发孩子们学习数学的必要性。文章通过质性研究分析了小学
教研 | 语文课前预习之我见 法国作家左拉曾经说过,“生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。”如果想让自己未来有所作为,就必须要不断地学习,终身学习。由此可见,掌握好的学习方法比接受有限的知识更为重
教研 | 如何使用统编版教材提高学生的听说读写能力 摘要: 语文教育的核心素质,即是指培养学生的 听说读写 能力。一个人掌握了比较好的 听说读写 能力,才能更好地学习语文。近年来, 在运用国家统编版本教材的语文课堂教学中,我主要试图从这些方面来训练学生
教研 | 初中数学阅读能力浅析 内容摘要:纵观近两年的中考数学命题趋势,培养学生良好的数学阅读能力具有重要的现实意义。教育工作者在教学中要重视学生数学阅读能力,优化学生的阅读方法,提高学生解决数学问题过程中的阅读能力,促进学生全面发
教研 | 以“劳”促“美”的实践探索 挖掘劳动教育的深层目标,指导学生学会学习、学会理解、学会生活、学会创造,增强综合素质和关键能力,为终身发展和人生幸福奠定基础。一、 家庭是劳动教育的起点家庭是教育的起点和沃土,只有在家庭中充分渗透劳动
教研 | 如何提高中学体育课堂教学效果 通过多年的体育教学,我进一步体会到:体育教师要用高尚的情操、广博的知识和健美的体魄、优美的示范,给学生以积极的影响。“学高为师,身正为范”。教师这种潜移默化的影响会直接教育学生树立正确的学习目的、端正
教研 | 浅谈如何在小学数学教学中促进学生的思维发展 摘要:学生的思维水平,主要是通过数学教学活动去培养和发展的。作为一名小学数学老师,不仅要传授数学知识,还要发展学生数学思维。如何在小学数学教学中促过数学思维发展?这是我们一线数学教师所要探讨和研究的。
教研 | 对高中政治课堂议题式教学的几点思考 议题式教学方式近年来开始受到广泛关注,被认为是提升学生社会参与能力,培育学生思想政治课程核心素养的有效途径。让学生对社会热点问题进行思考和探讨,能够进一步发展学生的政治认同素养,培养学生的科学精神,提
教研 | 初中英语听力教学的问题及策略 听觉在信息获取方面起到的作用和视觉是不分伯仲的,可惜人们对于听觉的重视程度远远不够,特别是英语课堂上对听力的训练也极其匮乏,听力一直是英语教学的重点和难点,对学生英语听力能力的培养直接关系着学生英语总
教研 | 对初中数学小组合作学习模式的点滴探索 初中阶段,学生的数学思维处于发展阶段,教师的引导作用非常关键,教师在选择教学方式的时候应尽可能地给学生思考的空间,可以让学生通过合作讨论的形式来进行学习,将合作学习的模式应用到数学课堂中,激发学生的学
教研 | 初中英语教学渗透传统节日文化的实践研究 中国传统节日承载着丰厚的历史文化内涵,是民众精神信仰、审美情趣、伦理关系与消费习惯的集中展示与传承的文化空间。英语作为学生的第二语言,其不同的语言技能、不同的交际规则和不同的文化内容,使得学生对中国传
教研 | 论高中教育发展的策略 根据国家“十四五”时期教育发展的总体目标要求,通过进一步优化教育资源,推动教育公平发展 提高教师核心素养,引导教师潜心育人 完善学生评价机制,多元促进学生全面发展等措施来推动教育的发展。在大的时代背景
教研 | 提高中学英语阅读教学的有效性研究 摘要:中学英语阅读教学是一项基础性教学,它涉及的四个方面主要是听、说、读、写,同时还和学生的观察力、兴趣以及注意力有关,并且与学生的情感、动机等很多心理素质、社会文化素质紧密相连。因此在初中英语阅读教
教研 | 信息技术在英语教学中的应用 摘要:随着时代的发展和新课程改革的不断深入,信息技术在英语教学中的应用已经成为我国英语教育的热点,是提高英语教学水平的重要途径。英语教学由最初的一台录音机、一盘磁带,发展到今天的多媒体教室,信息技术给
教研 | 浅谈英语教学中记忆的特点 摘要:本文从认知理论的角度,就记忆在英语教学中的地位和作用,提出了教学过程中一些具体的、可尝试的方法。关键词:记忆规律   叙述性知识   操作性知识英语学习的过程是逐步获得语言知识和
教研 | 高中体育课程排球教学的思考 排球是大众喜欢的运动项目。排球运动不仅要求有良好的基本技术,更重要的是要拥有团队的合作与配合。我们可以从运动员在赛场上表现出来的娴熟垫球、大力扣杀、顽强防守、默契配合中欣赏运动员精湛球技及顽强拼搏、团
教研 | 新时期中职学校德育工作路径探索与实践 中职学生正处在身心发展的关键时期,随着社会经济的发展,人们的价值观念发生了很大的变化,实用主义,个人享乐,拜金主义等盛行,这些都很大程度上影响了学生的价值观取向,再加上社会上一些人对于中职教育存在偏见
教研 | 初中数学教学中如何发展学生的模型思想 模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的基本途径。旨在运用数学的思想方法分析生活生产中的实际问题,在一定前提假设条件之下,建立一个或多个数学模型,通过计算求解从而解决实际问题。《义务教育数学
教研 | 初中语文古诗文教学的几点思考 古诗文的学习,可以使学生能更好地了解中国古文化、继承中国古文化,也使学生对本国文化的认可感和自豪感不断增加。部编教材在内容上很大程度上提高了我国传统文章的篇目,其中古诗文便同比增长了百分之八十。不仅有
教研 | 在数学课堂中如何进行概念教学 要使学生学好数学这一门科学知识,教师要注重和加强数学概念的教学,因为数学概念是数学科学中最基础的也是很重要的知识,是学好数学知识的起点,正确理解和领会概念是学好数学的前提条件,也是发展学生智力、培养学
教研 | 新课标小学音乐实践活动的思考 音乐课程各领域的教学只有通过聆听、演唱、探究、综合性艺术表演和音乐编创等多种实践形式才能得以实施。学生在亲身参与这些实践活动过程中,获得对音乐的直接经验和丰富的情感体验,为掌握音乐相关知识和技能、领悟