甘肃教育

卷首语 | 加快推进县域普通高中教育高质量发展

2021年12月9日，教育部、国家发改委等九部门联合印发《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》（以下简称《行动计划》），旨在深入贯彻落实党的十九届五中全会关于“加强县域普通高中建设”的部署要求，不

热点聚焦 | 加强心理健康教育须突破三个难点

加强心理健康教育须突破三个难点学生心理健康教育是“十四五”时期建设高质量教育体系的重要抓手，也是一项长期复杂的、系统性很强的专业性工作。首先，教育主管部门可专门设立心理健康教育领导机构，做好政策设计和

热点聚焦 | 勇担育人使命 奋力推进教育高质量发展

党的十九届六中全会是在中国共产党百年华诞的重要时刻和“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点召开的一次重要会议，是新时代中国共产党人以高度的历史使命感和政治智慧，深刻而鲜明地回答了历史之问、时代之问、

热点聚焦 | 让教育高质量发展的种子落地生根

“我们必须以办好人民满意教育为目标，深化教育改革创新，不断丰富教育内涵，奋力推动高质量发展的种子落地生根。”武威市教育局党组书记、局长马生威说。近年来，武威市教育工作在市委市政府的坚强领导下，坚持党对

热点聚焦 | 临潭一中：乡村教育振兴的责任和担当

近年来，临潭县第一中学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以办人民满意的教育为宗旨，不断深化课程改革，积极推进义务教育均衡发展和标准化学校建设。如今，

热点聚焦 | 县中振兴须打造高质量教师队伍

县中振兴，当务之急是打造一支引得来、留得住、教得好的高质量县中教师队伍。贫困地区县中无法吸引高层次教师，一些较高层次的师范类大学毕业生不愿意选择县中而是留在城市，其中的原因，无外乎大城市机遇多、待遇好

热点聚焦 | 振兴县中需要对症下药

国家出台政策，为县中发展创造了良好的外部环境。但如果仅靠政策，不从县域内部想办法，县中提升计划很可能成为空中楼阁。为此，各级政府要认真落实国家教育政策，同时也要查找阻碍县中发展的根源，从而对症下药。首

热点聚焦 | 治理“掐尖”抢生源是维护良好教育生态的重要举措

日前，教育部等九部门发布的《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》中提到“坚决杜绝违规跨区域掐尖招生，防止县中生源过度流失，维护良好教育生态”。笔者认为，教育价值的回归，必须要实现教育生态的重建，因

思政教育 | 课堂教学生活化 生活资源课程化

【摘要】新课程改革提出的“教育回归生活”“把生活作为本源”等理念契合了当前思政课“真正融入学生学习生活，成为学生成长成才的内在需求，要进一步拓展教育载体、丰富育人手段、创新方式方法”的要求。在教学中实

思政教育 | 高中思想政治课辨析式教学的设计

【摘要】在高中思想政治教学中，教师根据教学的需要引入开放性、选择性、典型性的议题或案例，以激发学生的探究热情，发展学生的辨析思维，让学生在辨析式情境中建构知识体系，发展自身的情感认知，提升政治核心素养

思政教育 | 革命传统教育融入高中音乐课堂的实践研究

【摘要】高中生正处于形成正确世界观、人生观、价值观的重要时期，这一阶段的教育、引导对于他们的健康成长至关重要。在全员育人的环境下，各科教师都应肩负起育人责任。作为美育重要载体的音乐课程，也应承担这一重

五育融合 | 城市学校初中生劳动教育困境及对策探究

【摘要】《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出，要全面构建体现时代特征的劳动教育体系，把握劳动教育基本内涵，明确劳动教育总体目标，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念

管理论坛 | 中小学校如何加强教育装备资产管理

【摘要】社会在发展，教育教学工作也在与时俱进，同时教育教学条件也不断优化和改善，这些都有利于学校管理工作以及教育教学工作的开展和实施。因此，当下中小学校要认识到教育装备资产管理工作对于学校发展以及教学

管理论坛 | 中小学校园欺凌生态化干预实验报告

【摘要】校园欺凌是当前社会关注的热点问题。本研究以某城市中学七年级三个教学班为实验组，以《反校园欺凌》系列校本课为自变量开展教学，采用陈世平翻译并修订的《中学生欺凌行为问卷》为研究工具进行后测。结果显

管理论坛 | 道德与法治教师专业素养的提升

【摘要】实现中华民族伟大复兴，建设教育强国，需要提高未成年人的思想道德水平，而这需要先提升道德与法治教师的专业素养。文章从教师要关注世界各国时事动态、强化使命担当展开论述，强调教师要立足于当地社会资源

管理论坛 | 基于应用型人才培养的中职学校实践教学策略

【摘要】随着时代的发展，各大中小企业需求的人才不仅要掌握先进的理论，还要具备一定的实践操作技术和应用能力。基于这一实际，中职学校要转变教育观念，不断尝试改革教育策略，将实践教学放在和理论教学同样重要的

管理论坛 | 谈幼儿园交互式电子白板资源库建设

【摘要】在多媒体信息技术飞速发展的今天，作为课堂教学重要技术的交互式电子白板技术已在各幼儿园课堂教学中得到普遍应用。但交互式电子白板技术在幼儿园课堂教学实际应用中，需要大量的电子白板资源作为支撑，而一

理论前沿 | 农村小学英语创新教学探索

【摘要】英语是一门重要的外语语种，而缺乏语言土壤的英语教学更需要教师大胆创新，从而激发学生学习兴趣。然而，农村基础教育中的英语创新教学一直是一个难点；与此同时，教育部号召的创新教学已成为广大教师的当务

理论前沿 | 初中英语阅读教学中学生思维能力的培养

【摘要】阅读教学一直是英语教学的重难点，从我国目前的英语阅读教学现状来看，无论是教学效率还是教学质量都不够理想。英语是一门语言类学科，与寻常的理论文化学科不一样，它具有实用性，需要具备英语思维能力才能

理论前沿 | 基于学科核心素养的高中物理教学探究

【摘要】现阶段高中物理教育教学改革，以实现高中物理核心素养培养为目标。文章以高中物理教育教学案例为对象，对于如何将学科核心素养培养纳入高中物理教学历程的问题进行了探讨，引导学生去思考题设，在题设情境中

理论前沿 | 初中物理教学中学生科学素养的培养

【摘要】初中物理教学是一门集理解、观察、分析和实验于一体的教学体系，最新版物理课程标准对初中物理教学进行了更深入的定义，将核心素养作为指导方针。核心素养的培养是为了适应社会的发展和科学技术进步的需要，

理论前沿 | 基于核心素养的中学化学实验教学探究

【摘要】实验教学不仅能够还原化学知识的生成过程，还能够培养学生的推理能力、思维能力、探究能力、实践操作能力等，最终实现化学核心素养下的实验教学目标。基于此，文章以高中化学实验教学作为研究切入点，对探究

理论前沿 | 小学生美术造型能力的培养策略

【摘要】小学生具备了一定的造型能力，就能够创作出自己喜欢和满意的美术作品。文章以提升小学生美术造型能力的主要策略为研究内容，分别从临摹、写生和创作三个主要方面进行了分析，又从“绘画日记”“主题创作”“

课程改革 | “双减”背景下小学数学课前个性化作业的设计

【摘要】“双减”政策的实施，对发展教育意义深远。以训练为主的数学作业应遵循课改提出的要求，围绕学生开展教学，创新作业设计理念，注重课前个性化作业的设计，确保能够符合学生的学情，促使学生掌握数学技能，提

课程改革 | 高中思想政治课教师的角色转变

【摘要】新时代落实立德树人根本任务迫切需要思想政治课教学改革。高中思想政治课改革要求教师必须统筹课堂内外的各种有效资源，瞄准学科核心素养，转变育人方式，循序渐进地强化学生综合素质。因此，高中思想政治课

课程改革 | 奥尔夫教学法在幼儿音乐教学中的运用

【摘要】奥尔夫教学法是一种独特的音乐教学法，此方法用于幼儿音乐教学，能够提升幼儿的音乐能力与素养，促进学生智力的发展。为此，本文阐述了奥尔夫教学法及其特点，深入分析了现阶段幼儿音乐教学的现状，采用多种

现代课堂 | 希沃白板5在中职英语教学中的应用策略

【摘要】随着科学技术的快速发展，在中职英语课堂教学中，现代信息技术已经被广泛地应用，而运用电子白板教学是现代教育教学发展的必然趋势。尤其是希沃白板5的出现，它以自身独特的魅力快速风靡于我们的课堂，为中

现代课堂 | 翻转课堂校本化教学的研究与实践

【摘要】在我国当前的社会经济背景下，完全实施“课前在家观看微课，课内讨论交流练习”的常规翻转课堂教学模式是不太现实的。因此，厘清翻转课堂的教学价值，理解“学生主体，以学定教”的教学本质，结合地区和学校

现代课堂 | 智能手机移动学习在高职计算机教学中的应用

【摘要】随着我国信息技术的不断发展与进步，智能手机、平板电脑、电子阅览器等多种移动终端设备已经广泛地融入到人们的生活、工作中，网络信息技术也已经成为人们在生活和工作中的必备工具。对于高职计算机教学来说

课题研究 | 初中寄宿生英语学习障碍成因及对策

【摘要】教育是人类社会发展的根本，不管何种教育它都应以激发与培养受教育者的非智力因素为首要条件，这既是教育的基础，亦是提高受教育者核心素养的突破口，初中英语教学也不例外。本文从影响学生英语学习障碍非智

课题研究 | 幼儿园晨谈活动的教育价值与组织策略

【摘要】谈话活动是针对一个话题鼓励幼儿大胆发表自己的想法和见解，而如何有效开展好晨间谈话，对幼儿的身心发展起着关键的作用。本文通过实际的教学场景来说明晨谈活动在幼儿五大领域中的教育价值，并借此提出了具

教法实践 | 传统文化在语文教学中的渗透

【摘要】当今社会，中华优秀传统文化教育越来越受到人们的广泛关注，其不仅能弘扬民族精神，还有助于培养学生理想的人格和审美能力。而语文学科中的教学目标更倾向于文化素养的教育，这对于继承和发扬中华优秀传统文

教法实践 | “三位一体”互动课堂教学的设计与反思

【摘要】“主题·话题·问题”三位一体的互动课堂教学设计，是以主题为课魂，以话题为主线，以问题为纽带，将三者融为一个整体，通过师生互动培养学生核心素养的一种教学方式。文章以部编版历史七年级上册第10课“

教法实践 | 小学音乐教学中民族音乐的渗透

【摘要】我国是一个多民族国家，不同的民族有着不同的文化背景，也形成了各具特色的民族文化，民族音乐是民族文化中非物质艺术元素的重要组成部分。将民族音乐渗透到小学音乐教学中，有助于提高小学生的爱国情怀和民

教法实践 | 幼儿语言教学中有效提问策略探微

【摘要】语言教学活动关系到幼儿语言能力的培养与提升，还关系到幼儿个体的全面发展。但从目前情况来看，幼儿语言教学活动中还存在一些问题，诸如语言教学活动方式单一、语言教学“小学化”倾向严重等。鉴于此，本文

专题·阅读 | 小学拓展阅读的实证调查及优化路径

【摘要】在新课改背景下，阅读的重要性日益凸显。文章在开展实证调查的基础上，分析了小学语文拓展阅读的现状，从四个方面提出存在的共性问题，并剖析了产生问题的原因，有针对性地提出有关小学语文拓展阅读教学的四

专题·阅读 | 初中语文有效阅读教学的策略

【摘要】阅读是语文教学的重中之重，加强阅读是新时代对师生提出的新挑战。文章重点从教师要更新教学理念，创新阅读教学方法，精心创设教学情境，用图文结合、家校合作的方式激发学生阅读的兴趣，充分调动学生阅读的

高考专栏 | 研究高考命题特点 探索高三物理复习策略

【摘要】高三复习课是高中物理教学的重要组成部分，在学生学习物理及备战高考的过程中具有重要意义。然而，当前的高三物理复习课存在一些不足之处，影响了复习效率。因此，高中物理教师应当认真分析高考物理的命题规

教坛漫笔 | 那年花开半夏

因为一个决定，去了一个陌生的地方；因为一点爱好，结识了一帮人；因为一句感恩，改变了一个人的轨迹！时间回至八年前，故事的起因是大四的我们要去毕业实习，于是有点小心思的同学开始找各种关系，而我，淡定如故。