师道（人文）

开卷视点 | 生命的请柬

小学时，我在一所“打工子弟学校”就读。同学们来自五湖四海；老师操着不一样的口音；家长忙碌在城市的工地上、工厂里、街头小巷的菜场里。校舍是闲置厂房改造的，从小学一年级到初中二年级，学校只有8个年级，因为

成长印迹 | 景门学诗

一那是一个深夜，我印象特别深刻，我正在备白居易的《琵琶行》一课，诗中有一句“间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”，注释说：“冰下难”又作“水下滩”。我想起了自己读过的《古诗文词义训释十四讲》中，这个问题的

资教通鉴 | 由教师的“过激行为”想到的……

近日听闻本地某校发生了一起教师“罢课”事件，其原因非常简单：期中考试后，初三某班的班主任汪老师见学生成绩较差，怕影响年度班级考核，便以级部分班时不均衡为由，要求教务处改变对其班级的考核方式。在未得到教

资教通鉴 | 悦之、知之、悟之、解之、化之

《义务教育课程方案2022年版》提出，“强化教研、科研的专业支撑”“提高教研活动的针对性”。课堂教学评议及研讨是学校中最常见的教研活动形式，也是开展校本研修、促进教师专业成长的重要途径之一。然而，细加

课程平台 | 我来问道无余说，云在青天水在瓶

《新周刊》杂志曾有一期专题名为“生如唐诗”，辅以“一部唐诗万种生活”的注语。笔者仿此拟一课题为“生如语文”，配以“一科语文丰富斑斓”的寄语，以此引高一新生入门。既教语文，还是应有些许“大语文”的信仰。

课程平台 | 生活之湖的深处，语言在等待

《语文课程标准（2017年版2020年修订）》指出：“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。”对“语言文字”，《标准》指出：“语言文字是人类社会最重要的交际工具和信息载体，是人类

专题研修 | 减负提质：小学英语“三维七步”教与学模式探究

随着“双减”政策的推行，如何真正落实“减负提质”，成为摆在每一位教育工作者面前的一个难题。这项政策的核心目标是减轻义务教育阶段学生过重的课业负担，这就要求教师要优化教学方式，提升课堂教学效率，提高作业

专题研修 | 以“双减”为契机，为语文减负提质

语文学科贯穿古今，是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在“双减”新政策的背景下，为了更好地实现减负提质，小学语文教师应研读教材、考量学情，深入开展教学质量分析，积极探索减负提质的有效方法。一

专题研修 | 基于深度学习的小学科学开放性作业设计

一、深度学习与开放性作业的结合为“双减”赋能深度学习是指在理解学习的基础上，学习者将新学习的内容融入原有的知识体系中，且能够形成实质性、非人为的联系，将新知识迁移到其他具体情境中应用，或是达到评价、分

专题研修 | “双减”背景下小学数学减负提质的策略研究

一、小学数学减负提质的“堵点”和“痛点”“减负提质”旨在充分保障学生学习负担减轻的同时，进一步提升教学效率及质量，做到“减负”而不“减质”的教学发展目标（詹智宏，2023）。知行合一，是减负提质工作落

专题研修 | 指向主题意义探究的小学英语单元整体教学探索

一、引言“双减”政策要求在减轻义务教育阶段学生负担的同时，提高课堂教学效率。如何实现减负提质，发展学生的核心素养，成为每个教育工作者必须认真思考的课题。单元整体教学是指教师基于课程标准，围绕特定主题，

别样课堂 | 我们的寻“美”故事

打动我们的常常是经典，美术当然也不例外。我一直深信：经典的美术作品对儿童核心素养的形成与生长有着不可替代的巨大作用。基于这样的想法，日常教学中，我尝试将美术经典融入优化的情境中，与孩子们开启一段段别样

边教边悟 | 童心海海 倾听为船

儿童有100 种语言，每一种都应该被聆听和期待。童年有1000 种色彩，每一种都应该被接纳和欣赏。随着高质量教育改革的深入，“倾听儿童”逐渐成为学前领域的高频词。2022年2月颁布的《幼儿园保育教育质

学子点击 | 教育的世界里不可能只有童话

生于20世纪70年代的我，小时候生活在乡村，每到播种和秋收时节，就会在田间地头见到稻草人。这些稻草人的装扮大多很简陋：身子、手臂是由不知从哪里捡来的木棍凑合的，通常被斜插在地上，张开的双臂不是长短不一

读到之处 | 私语的鸣响：不能被抹消的女性声音

每年入春，我都会挑选一本关于女性话题的书慢慢读之思之，一般到妇女节前将读书笔记写出来。应节的读写既是跟随媒体的聚焦“一起”关心社会的方式，也是自己兴趣和观察徐缓的延续。虽然每年都有新的女性话题涌现出来

读到之处 | 廿年治学，终为“立人”

飘着墨香的《特殊教育书稿：昙花冷香》一书，终于摆在了我的书桌上，自从两年前初读电子稿之后，我便时时记挂着这本书。而今，我又可再细读一遍了，心中窃喜，见书如见人，我又可以在梁敏仪先生的灵思中获得一种学养

往事今说 | 内证与外彰：雕刻生命，乾坤充盈

每一个降临到这个世上的人，都会有自己的使命。所不同的是，有人很早知道自己所从何来、所将何去，有人茫然无知，人生迟暮，方才幡然触动；有人“矻矻焉穷日力”，以为自己的使命，只在一身一家一隅，殊不知乾坤无极

蓄能以航 | 最是橙黄橘绿时

站在岁月的岸回首过去，竟然只需一瞥就望到了头。当春风又绿江南岸时，我也真正开始在江南扎根生长。在木犀的芬芳中，剪一段岁月的流光，它已然成为记忆中最淋漓的绽放。一、遇见——人生只若如初见人生的路口有那样

蓄能以航 | 守得云开见月明

职称评定是教师职业生涯中绕不过去的一个坎儿，凡是过来人都有着说不尽的酸甜苦辣。就我而言，虽说评审过程没遭遇什么大风大浪，但个中甘苦却也识得一二。混沌·错失刚参加工作那几年，自己年纪轻，对职称评定的事并

苦乐杏坛 | 倚一枝香雪，吹彻玉城霞

今年刚放寒假的头几天，广东的天气特别冷，我们都不愿意出门。女儿们开始读《世说新语》，两个女孩窝在被窝里，一人读一篇，然后一起背诵，遇到不太理解的字句，还是会习惯性地喊妈妈。我在厨房里忙着，锅里沸腾的水

苦乐杏坛 | 我的精神小屋

毕淑敏说，宜于月冷风清、竹木萧萧处，为自己的精神修建三间小屋，一间盛放爱，一间盛放事业，一间安放自身。我想我的精神小屋，只一间便足够，用来安放生命中所有的美好与诗意。松柏的恣长作为教师，我的精神富足感

家事琐忆 | 童年的光影

窗外已然是春的模样，阳光熠熠，春风徐来，带来阵阵花香。温和的阳光被树叶切得细碎，直直地投射到房间的白墙上，金澄澄地发着光。突然想到归有光《项脊轩志》有言：“……明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

家事琐忆 | 致母亲

如果有来生，让我依旧托生在您的怀里，亲爱的母亲。小区里总有流浪猫在深夜逡巡，晨起上班便见汽车前挡风玻璃上赫然一朵淡淡的梅花印。老一辈对外来的牲畜，有“狗来穷，猪来富，猫来衔孝布”的说法，所以人们对不请

百家看点 | 说法·数字

我们常说女性善于描写稍纵即逝的部分，但女性也有英雄主义的一面，比如在男性缺席的情况下独自照顾家里的老人小孩，这需要非常强大的内心。男性的弱点恰恰是我们认为他们是强者，甚至有时候他们需要扮演强者，而一旦

百家看点 | 每月书影

《写作是一把刀》是法国诺奖作家安妮·埃尔诺与墨西哥作家费雷德里克-伊夫·热奈关于写作经验的对谈录，思想深度没有超出埃尔诺著名的诺奖演说《为我的族类复仇而写作》，但内容更全面，更具体。此书 2023 年

百家看点 | 流行语·说“搭子”

“搭子”一词由“搭档”化来，意思据字面就可大致理解。“搭子”二字有种懒得修饰的随意，却能轻轻松松广增“门徒”：“吃饭搭子”“旅游搭子”“考研搭子”“美发搭子”“健身搭子”“特产搭子” ……当“搭档”还

百家看点 | 心理学名人小辑

马丁·塞利格曼（Martin E.P. Seligman 1942-），当代美国心理学家、作家、教育家等，现任美国宾夕法尼亚大学心理学系教授。塞利格曼以习得性无助研究出名，后来推广积极心理学，被誉为“

百家看点 | 小品拾录

黄州真在井底，杳不闻乡国信息，不审视比目起居何如？郎娘各安否？此中凡百粗遣，江上弄水挑菜，便过一日。每见一邸报，须数人下狱得罪。方朝廷综核名实，虽才者犹不堪其任，况仆顽钝如此，其废弃固宜。但有少望，或

百家看点 | 诗话选登

白乐天云：“相争两蜗角，所得一牛毛。”后之使蜗角事悉稽之，而偶对各有所长。吕吉甫云：“南北战争蜗两角，古今兴庆貉同丘。”山谷云：“千里追奔两角蜗，百年得意大槐宫。”又云：“功名富贵两蜗角，险阻艰难一酒

百家看点 | 刊林撷思

《人生果实》于2017年上映，是伏原健之导演，日本东海电视台制作的一部纪录片，曾在豆瓣平台上获得9.6的高分。全片以津端修一夫妻的晚年生活为主要内容，取景于津端夫妇居住了四十余年的房屋，这幢房屋是早年

百家看点 | 答青年问

初中的孩子正经历青春期，尤其是男生，初中三年变化巨大。他们初一时较为幼稚乖巧，初二显出萌动、乖张，初三易通过叛逆吸引别人注意力。初一开始带班的老师，面对初二、初三时的他们，教育、教学还会较为顺利。但半