山东青年报·教育周刊教师版2024年第13期

山东青年报·教育周刊教师版

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半月刊 教育教学

简介

目录

新闻综合 | 泰安市岱岳区岳峰小学 召开第五届家长节

通讯员 李涛近日，泰安市岱岳区岳峰小学召开第五届家长节暨2024年家长代表大会，共有316位家长代表参加会议。泰安市岱岳区委教育工委副书记、区教体局党组成员、副局长张辉，泰山学院二级教授、享受国务院特

学校巡礼 | 潍坊昌邑：强化评价引领建设劳动教育高地

近年来，昌邑市立足山东省首批中小学劳动教育实验区建设，持续推进县域中小学劳动教育评价体系的建设与研究，有力推动了具有全业态、适应力、层次性特点的中小学县域劳动教育体系建设，全面促进了中小学生劳动素养提

学校巡礼 | 聚焦传统文化 赋能游戏发展

坐落于黄河故道的东营市河口区湖滨新区幼儿园是一所厚植传统文化教育的幼儿园。扎根二十多年家乡教育的园长带领着“80后”幼教团队，以“童年印象”为办园理念，以“黄河入海口视角下的民间传统游戏”为突破口，将

德育观察 | 黄河口红色文化融入学生德育的路径探究

黄河口红色文化是中国革命史上的重要组成部分，蕴含着丰富的爱国主义精神和革命传统。将黄河口红色文化融入德育，对培养学生的爱国情怀、革命精神和高尚品德具有重要意义。本文将从黄河口红色文化的内涵出发，探讨将

德育观察 | 活力教育 把平凡做到精彩

乳山市乳山口镇中心学校坚守“为生命增值，向着太阳生长”的办学初心，激扬活力舒展生命，努力办一所有情怀、有活力、社会满意的农村学校。一、党建引领，催生活力教育要发展，党建引领是关键。办好特色学校，深化学

教育园地 | 运用提问策略 提升阅读能力

《义务教育语文课程标准（2022年版）》总目标第7条指出：“乐于探索，勤于思考，初步掌握比较、分析、概括、推理等思维方法，辩证地思考问题，有理有据、负责任地表达自己的观点，养成实事求是、崇尚真知的态度

幼教天地 | 走进大自然拥抱春天 探索发现春天的秘密

陈鹤琴先生说过：“大自然、大社会都是活教材。”要让幼儿以大自然、大社会为活教材，充分与实物接触，获得直接经验。观察过程中，幼儿自由探索，主动学习，从未知到发现，这大概就是大自然、大社会活教育的魅力所在

幼教天地 | 幼儿园科学幼小衔接策略研究

幼儿园与小学是幼儿成长道路上的两个重要阶段。科学的幼小衔接，就像搭建一座桥梁，让幼儿能够顺利地从幼儿园走向小学。本文通过对幼儿园科学幼小衔接的策略研究，旨在找到最佳的方法，让幼儿在幼小衔接过程中感到自

课堂教学 | 浅谈体育课程资源的开发与利用

随着教育改革的不断深入，广大教师普遍感觉到如果没有课程资源的广泛支持，再好的教育改革设想也很难变成实际教育成果。由于不同地区学校体育设施、设备差别较大，要促使学生达到新课标提出的目标要求，努力开发和利

课堂教学 | 请把“戒尺”还给老师

看到了戒尺，便想到了古时私塾先生那油亮的、一尺多长的木条。有了它，老师便多了几分威严；看到它，学生那躁动的心和身体也随即安分了许多。即便是如鲁迅这样的文豪，也是带着几分对戒尺的敬畏完成早期学业的。由此

课堂教学 | 小学整本书阅读任务群设计与实施

根据《义务教育语文课程标准（2022年版）》的相关要求，培养和提升小学生的阅读技巧是现阶段语文教学的重点之一。对此，语文教师要在深入了解新课标理念的前提下，重点培养学生的阅读理解能力、读写结合能力，让

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