新闻综合 | 2024山东家庭教育大会在青岛举行 11月21日,由省教育厅、省文明办、省妇联共同主办,山东教育电视台、青岛市教育局承办的2024山东家庭教育大会在青岛举行。会议指出,近年来,山东省深入实施全环境立德树人,全力构建家校社网一体、启智润心
新闻综合 | 泗水县教体局 “润心课堂”项目启动 通讯员 董雯为进一步加强泗水县中小学生心理健康教育工作,积极开发和实施心理健康教育课程,培养家长、师生良好的心理素质和心理品质,促进学生身心和谐发展,泗水县教体局近期启动“润心课堂”项目。教体局制定工
新闻综合 | 平原县龙门小学: 法润校园 护航成长 通讯员 谢雅雯近日,全省学生“学宪法 讲宪法”活动在济南落下帷幕,平原县龙门小学六年级六班学生高淏迪在演讲比赛中获得一等奖,优异成绩的取得是学校长期重视法治教育的结果。工作中,学校始终聚焦立德树人根本
新闻综合 | 图片新闻 本报记者 吴宝珠通讯员 刘书宝  孙佳佳近日,昌邑市龙泽学校开展“悦读悦写悦成功”阅读活动。学生遨游书海,上下几千年、纵横几万里,在安徒生童话里陶醉,在唐诗宋词中穿行,在无声的语言里看人文与科
学校巡礼 | 乳山市光明街小学 : 凝聚向阳向光力量 打造新时代雷锋学校 乳山市光明街小学以“立德树人”为根本目标,结合学校“以阳光之心 育阳光之人”的办学理念,坚持以雷锋为榜样,以身边“雷锋”式先进人物为榜样,深度挖掘雷锋精神的时代内涵,力求人人知雷锋、讲雷锋,人人学雷锋
电教融合 | 人工智能与小学美术教学融合的实践研究 伴随着信息技术的高速发展,人工智能成为当今人们热议的话题之一。人工智能技术和教育相融合,是未来教育改革的一个重要方向,教师应重视人工智能对小学美术的促进作用,推动教学方式和学习方式的转变,提升教学效率
电教融合 | 信息技术对小学语文古诗词教学效果的提升策略研究 随着科技的日新月异,教育领域正经历着一场前所未有的革新浪潮。特别是在小学语文古诗词的教学场景中,信息技术的融入不仅能够有效点燃学生的学习热情,更能显著提升教学质量。本文旨在深入剖析如何通过信息技术的巧
教育在线 | 科学膳食:孩子成长的健康密码 研究表明,幼儿时期的营养摄入与大脑发育密切相关,良好的营养摄入可以促进骨骼和肌肉的发育,促进神经元的生成和连接,从而帮助孩子建立健康的体格,提高智力水平,增强孩子的免疫力,降低患病风险。吃饭无“小”事
教育在线 | “双减”让教育“返璞”,让学生“归真” 平邑县白彦镇中心校把成长教育作为办学总体目标,本着“减量、提质、增效”的原则,以学生素质为中心,以课堂为阵地,以作业为抓手,以课后服务为依托,以提高质量为教学管理的核心目标,遵循规律,敬畏课堂,减负增
教育在线 | 浅析微课在教学实践中的妙用 随着信息技术的发展与教学理念的迭代更新,越来越多的新型教学模式被引入初中教学课堂。就初中数学而言,因其涉及复杂的推理过程以及严谨的逻辑思考,传统教学模式已经难以满足当代初中数学教学需求,唯有善用信息技
幼教天地 | 本土文化融入幼儿园文化建设的探索与实践 本土文化主要是指扎根本土、世代传承、有地方特色的文化,它既有历史传统的沉淀,也有植根于现实生活的变化和发展。其在平原则专指千百年来,以县城为中心,在历史长河的流动与沉淀中形成的平原地方特色文化,包括文
幼教天地 | 论如何提升幼儿园游戏质量 游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径,游戏质量是衡量幼儿园办园质量的重要指标。宁津县大曹镇中心幼儿园立足儿童视角,以游戏质量提升为目标,以师幼互生共长为焦点,围绕游戏课程建设等开展实践,实现幼儿玩、教育
课堂教学 | 浅析小学语文阅读活动对学生思维能力的促进作用 在小学阶段,语文阅读活动不仅传授知识,更是锻炼学生思维能力的有效手段。面对信息爆炸的时代,培养学生的批判性、创造性思维以及解决问题的能力显得尤为重要。如何通过语文阅读活动激发学生的这些思维能力?有哪些
课堂教学 | 小学语文大单元教学的策略分析 小学语文是一门人文性与工具性的学科,它在提高人文素养和学生的发展中起到了非常关键的作用。随着新一轮课程改革的推进,小学语文教育应积极寻求新的教学方式,以提高其教学效果。笔者根据小学语文大单元教学的重要
课堂教学 | 初中数学运算核心素养点亮数学学习之路 运算能力是数学核心素养的重要组成部分,是学生学习数学和其他科目的基础。在初中阶段,学生正处于知识积累和思维激活的关键时期,良好的运算能力能够帮助他们理解和掌握数学知识,分析问题的关键点,提炼问题的本质
课堂教学 | 乡镇初中毕业生向高中转换适应能力的策略探究 随着教育改革的不断深入,初高中教育衔接问题逐渐受到社会各界的广泛关注。乡镇初中毕业生作为教育体系中的重要群体,其向高中阶段的顺利过渡对提升整体教育质量具有重要意义。鉴于此,探讨乡镇初中毕业生形成向高中
课堂教学 | 科技赋能美育 党的二十大报告从“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的高度,对“办好人民满意的教育”作出专门部署,着力造就拔尖创新人才,增强教育服务创新发展能力,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接
课堂教学 | 借几何直观 理数量关系 《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确指出:“几何直观有助于把握问题的本质,明晰思维的路径。”显然,几何直观是数学核心素养的主要表现之一。在图形与几何中主要是通过用数学语言描述和分析图形的特征发
课堂教学 | “双减”政策下如何构建小学英语作业优化机制 在“双减”政策下,科学合理的作业设计是减轻学生课业负担的关键。当前小学英语作业设计中存在的问题主要包括作业量过大、形式单一、缺乏针对性等。优化作业设计,应注重作业的趣味性和实践性,减少机械重复的书面作