山东青年报·教育周刊教师版2023年第5期

山东青年报·教育周刊教师版

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半月刊 教育教学

简介

目录

新闻综合 | 利津县“区域教研联盟”成立

日前,利津县“区域教研联盟”成立大会暨首次工作会议在利津县盐窝镇中心学校召开。利津县“区域教研联盟”的成立,旨在进一步深化全县基础教育教学改革,整合教学教研资源,创新教研形式,构建教研新生态,形成“校

新闻综合 | 乳山市开展教师救护理论和技能实践培训

为加强学校教师的急救技能,近日,乳山市教体局联合威海市红十字会在乳山市光明街小学举办教师应急救护培训班,对乳山市各中小学校及幼儿园选派的骨干教师进行救护理论和技能实践培训。首先,进行急救知识理论讲座。

新闻综合 | 桓台县邢家中学 开展校际研讨活动

为落实“双减”政策,探索“高品质、高效率”的教学模式,推动教育优质均衡发展,提高专题教研水平,近日,桓台县邢家中学教师前往桓台县周家中学开展以“思维导图在课堂教学的实施和探索”为主题的校际研讨活动。研

新闻综合 | 图片报道

日前,东阿县高集镇中心小学开展“牵手关爱”困境儿童活动,30名困境儿童参加了活动。活动中,困境儿童先后到高集镇农商银行、黄河法制公园、艾山卡口、阿胶影视城,学习如何使用提款机及人民币的相关知识,了解厚

教育在线 | 播种幸福的种子

“乡村振兴靠人才,人才培养靠教育。促进乡村教育与本土文化、地域特色紧密结合,推动乡村教育走好高质量发展之路,是我们乡村小学教育人的第一要务。我们一定要让更多农村学生拥有深厚文化自信,为全面推进乡村振兴

教育在线 | 浅谈“双减”背景下小学中高学段的美育教育

近年来,我国中小学“双减”政策开始全面实施,这意味着学校需要更加注重素质教育及学生的全面发展,而不能一味地追求考试成绩。在这种背景下,美育教育成为了学校教育中不可或缺的一部分。对小学中高学段的学生而言

教育在线 | 架起党联系青少年的彩虹桥

近年来,共青团江苏省常州市武进区教育工作委员会聚焦党的事业后继有人根本大计,积极落实立德树人根本任务,着力推进“大思政课”建设,依托教育系统“桃李青坛”团建品牌,探索坚持标准化、特色化、分众化、平台化

教育在线 | 边走边学 一路风景

班主任身肩班级管理的重担,若一直采用一成不变的班级管理模式——班主任命令式、强制式管理,不仅影响师生之间的感情,而且在纪律、卫生、日常作业检查等方面的管理很难到位,学生不愿管,没有学生理,优良的班风极

课堂教学 | 巧用多媒体技术优化小学数学教学

在小学数学教学过程中,适当运用多媒体技术教学,可以使学生快速高效地获取知识,发展思维,形成能力。近年来,多媒体技术越来越多地应用于数学课堂教学。根据小学数学的特点,应用多媒体技术能激发学生学习数学的兴

课堂教学 | 新课标视角下的数学课堂教学实践创新

原教育部副部长郑富芝曾指出,让孩子成为一个智慧的人,就是要让孩子拥有开放、灵活、自信、专注、合作、独立思考的创新人格。那么培养学生的创新人格教师应需要哪些工作呢?归根结底就是要积极开展教学实践创新,以

课堂教学 | 如何看待中小学生的手机使用问题

2021年5月21日,国务院教育督导委员会办公室下发《关于开展“五项管理”实地督查工作的通知》(以下简称《通知》),其中第一项便是关于中小学生手机管理的。《通知》中要求:“对学生带手机入校园进行严格管

课堂教学 | 思维导图在小学英语阅读中的运用探索

社会的发展推动教育行业的不断进步,英语阅读作为小学英语教学的关键组成部分,关系到学生英语素养的培养。思维导图是一种有机的、具有分支式结构的图形化表达方式,是将文本、图像、符号等多种元素综合起来,通过图

课堂教学 | 浅析“双减”政策下的小学体育教学

“双减”政策的根本目的是有效帮助学生合理地实现对课业负担的“减负”,从而促进学生的德智体美劳多方面共同发展,培养学生的综合素养。在此背景下,小学体育教学需要改变过去的传统教学模式与理念,与“双减”政策

教育园地 | 读懂孩子的心 做孩子生命中的贵人

作为一名与孩子朝夕相处的幼儿教师,除了要具备扎实的专业知识与素养,还必须拥有一颗懂孩子的心。一名真正懂孩子的教师,是他们生命中的贵人,因为他们可以激发孩子的童真,给予其正能量,让他们在充满阳光的环境中

教育园地 | 小学写字教学之我见

在实施素质教育的大背景下,小学语文读书、写字、阅读、教学工作既是小学生读书学习的重要前提及基础,也是教育培养小学生真正树立认真读书学习态度、良好行为习惯的一项重要途径,更是保护传承和弘扬我国伟大中华民

教育园地 | 以德润心

子曰:“德不孤,必有邻。”“为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”道德是古今中外共同珍藏的东西,道德关系着每一个人。自古以来,学识修为和师德都是判断一名教师称之为德的一个重要标准,其中师德是重中之重

教育园地 | 论小学班主任班级管理中的德育渗透

随着素质教育的发展,新时期教育教学提倡“把每一个学生当作一个独立的个体看待”,因此小学班主任在班级管理中开展好德育渗透工作更为重要。如何更好地开展德育教育呢?笔者认为可以从以下几个方面展开探讨。一、落

教育在线 | 播种幸福的种子

“乡村振兴靠人才,人才培养靠教育。促进乡村教育与本土文化、地域特色紧密结合,推动乡村教育走好高质量发展之路,是我们乡村小学教育人的第一要务。我们一定要让更多农村学生拥有深厚文化自信,为全面推进乡村振兴

教育在线 | 浅谈“双减”背景下小学中高学段的美育教育

近年来,我国中小学“双减”政策开始全面实施,这意味着学校需要更加注重素质教育及学生的全面发展,而不能一味地追求考试成绩。在这种背景下,美育教育成为了学校教育中不可或缺的一部分。对小学中高学段的学生而言

教育在线 | 架起党联系青少年的彩虹桥

近年来,共青团江苏省常州市武进区教育工作委员会聚焦党的事业后继有人根本大计,积极落实立德树人根本任务,着力推进“大思政课”建设,依托教育系统“桃李青坛”团建品牌,探索坚持标准化、特色化、分众化、平台化

教育在线 | 边走边学 一路风景

班主任身肩班级管理的重担,若一直采用一成不变的班级管理模式——班主任命令式、强制式管理,不仅影响师生之间的感情,而且在纪律、卫生、日常作业检查等方面的管理很难到位,学生不愿管,没有学生理,优良的班风极

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