| 教育部部署开展2022年健康教育活动 近日,教育部印发《关于开展2022年“师生健康 中国健康”主题健康教育活动的通知》(以下简称“通知”),部署2022年全年在全国校园继续深入开展“师生健康 中国健康”主题健康教育活动,旨在深入贯彻落实
| 济南市钢城区艾山街道中心小学召开教育教学质量分析会 通讯员 耿晓丽为切实提高课堂效率,提升教学质量,近日,济南市钢城区艾山街道中心小学召开教育教学质量分析会。此次会议分年级段开展,各年级段教师就前期教学工作中取得的成绩进行了总结,反思教学中的不足,共同
| 乳山市徐家镇中心学校召开优秀教师表彰大会 通讯员 姜鲁英为激励广大教师争先创优,进一步营造良好的育人环境,近日,乳山市徐家镇中心学校召开了优秀教师表彰大会,对评选出的师德标兵、优秀教师、优秀班主任等进行表彰。颁奖仪式上,校委会成员为每一位受表
| 沂南县第四实验小学:贯彻沂南县教育工作会议精神 通讯员 王世国 刘子涵 李崇洁近日,沂南县第四实验小学召开学校领导班子专题会议,贯彻落实沂南县教育工作会议精神,研究落实意见。学校党总支书记、校长刘玉军主持会议。刘玉军传达了沂南县教育工作会议精神,认
| 沂源县历山街道办事处鲁山路小学开展师德教育学习周活动 通讯员 孙华为强化师德教育 ,力行师德规范,引导教师努力争当“四有”好老师,近日,沂源县历山街道办事处鲁山路小学开展了师德教育学习周活动。活动开始前,学校成立了师德师风教育活动领导小组,分工明确、责任
| 莒县招贤镇中心小学召开学校安全管理员培训会 通讯员 张庆祥为扎实做好学校校园安全及疫情防控工作,提高教师安全责任意识,确保校园平安,近日,莒县招贤镇中心小学召开学校安全管理员培训会,全镇11所学校安全管理员参加此次活动。培训会传达了莒县教体局安
| 踔厉奋发,绘岱岳教育新蓝图 编者按:2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,正式启动“双减”工作,泰安市岱岳区教育和体育局(以下简称岱岳区教体局)率先打
| 农村小学语文阅读教学现状与对策 随着时代发展和语文教学改革的深入,阅读教学在小学语文教学中的重要地位越来越明显,这就要求教师必须从小培养学生的阅读兴趣和习惯。苏霍姆林斯基认为,一个学生学习成绩优秀与否,最主要看他是否养成了良好的阅读
| 初探家园共育中的“着力点” 家园共育在幼儿园管理和幼儿保教工作中有着举足轻重的作用,苏霍姆林斯基曾说过:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这一极其细微和复杂的任务。”作为教育的两大主体,教师和家
| 如何培养学生的问题意识 作为一名小学数学教师,通过十余年的教学实践与观察,笔者发现课堂上学生很少主动提问问题。美国著名数学家哈尔莫斯说过:“问题是数学的心脏。”教师只有让学生产生疑问并提出问题才是成功的教学,学生也才能更好地
| 浅谈“双减”背景下的小学数学作业设计 当代学生负担过重已成为不容忽视的问题,由于受到传统“起跑线”教育理念的影响,大多数家长和教师的教育思维出现了一定的偏差。尤其是随着当代社会的竞争日渐激烈,家长的攀比心越来越强,导致学生背负着更大的压力
| 将儿童文学融入语文课堂 在国家新课改的大背景下,学生的素质教育备受关注。然而,依照目前的发展状况,小学生总体的文学素养不容乐观。儿童文学在小学语文教学中具有举足轻重的地位,它是人类最早接触的文学,是小学语文很好的合作伙伴,他
| 如何培养学生的数感 《义务教育数学课程标准(2011)》中指出:“数感主要是关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟。建立数感有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。”从数感的内涵来看,
| 小学语文作文教学有效性提升策略 在小学语文教学中,作文占有相当大的比重,是小学语文教学的难点,也是小学生语文综合素养的体现。在从事小学语文教学的过程中,笔者发现大多数学生对写作有抵触心理。那么,如何激发学生写作的兴趣,提高作文教学的
| 开心一“刻” 幸福成长 新教育的理念基本观点是要重视精神状态,倡导成功体验,强调个性发展,注重特色教育。新教育所提倡的卓越课程主要是适合儿童身心健康和发展的儿童课程。立足于学生的实际,笔者积极开展了刻纸课程的研发,课程不再只
| 后进生转化之我见 在教学工作中,后进生是客观存在的,因此后进生的转化是教学工作中不可缺少的一项,也是每一位教育工作者义不容辞的责任。转化后进生不是一朝一夕就能做到的,需要有的放矢的技巧。下面,笔者结合自己的教学经验,谈
| 幼儿园家庭教育指导策略探究 家庭是幼儿最熟悉的生态环境,父母是幼儿的第一任老师。随着时代的发展,幼儿家长的整体教育水平不断提高,家长们已逐渐意识到家庭教育的重要性,对家庭教育也有了更高的要求。但大多数的家长由于在家庭教育知识与方
| 6-8岁亲子游戏的实践与研究 亲子关系在学生成长过程中具有非常重要的地位,游戏是建立良好亲子关系的方式。根据陶行知的“生活教育”理念,学校教育应贴近实际生活,积极开展亲子游戏教学,激发学生的内在潜能,以促进学生的全面发展。一、开展
| “班费”风波 临近孩子们毕业前夕,我又一次在教室里大发雷霆。起因是班长私自挪用了班费,而且没有任何悔过之意。之前在办公室和老师们讨论剩余的班费如何使用才更有意义,那天下午一上课,我生怕自己忘记这件事情,抓紧询问班长
| “双减”政策下有效转化学困生的教学实践 “双减”政策对学生的学校生活进行了科学的指导。每个班级都存在学困生,学困生对知识的学习和理解相对较慢,课堂上无法及时跟上教学的步伐,缺乏良好的学习习惯,基础知识不扎实,无论是对知识的吸收还是对方法的掌
| 让道德与法治教学回归生活 道德与法治课程的学习是学生在教师指导下,真实体验生活,主动参与生活、创造生活的过程。生活性是道德与法治课程的基本特征之一。然而,当前的道德与法治课程教学实施中,说教式、灌输式的教学方式仍占主流,许多教
| 尊重他人,勿失美德 《烧炭工和绅士》是亚米契斯《爱的教育》中的一则故事。诺比斯的的父亲是当地很有钱的绅士,倍梯是一个烧炭工的儿子。诺比斯和倍梯吵架,自知理亏,气急败坏地骂倍梯的父亲“是个乞丐”,倍梯的父亲来到学校,向老师
| 家校共育数字化:为培育学生核心素养赋能 当前,学生在核心素养层面尚存在短板。全国家校(园)共育先进经验推广指导办公室主任刘强认为,这些短板体现为六个方面:一是学生的人文底蕴不足,二是科学精神薄弱,三是社会学习较少,四是健康生活不够,五是责任
| 爱心教育 温馨校园 平原县郭刘小学位于平原县龙门街道办事处郑庄村和郭刘村交界处,是一所乡村寄宿制学区学校。目前,郭刘小学有教学班20个,在校生864人,在编在岗教职工62人,学校占地面积35000平方米,校舍建筑面积85