山东青年报·教育周刊教师版

新闻综合 | 教育部印发通知部署“五一”假期教育系统疫情防控工作

为深入贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控系列重要指示批示和讲话精神，落实党中央、国务院决策部署，近日，教育部印发通知部署各地教育部门和高校统筹做好2022年“五一”假期教育系统疫情防控工作，提高科学

新闻综合 | “大美校园”征集展示活动启动

近日，教育部启动“大美校园”征集展示活动，面向广大师生员工、教育工作者以及社会人士特别是青少年群体广泛征集摄影、绘画、视频、文字、VR/AR等作品，以小见大反映党的十八大以来，教育事业在党的全面领导下

新闻综合 | 平原县前曹镇教育联区：学习新思想 做好接班人

为迎接党的二十大召开，引导广大学生认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定不移听党话、跟党走，近日，平原县前曹镇教育联区各校开展“奋进新征程 喜迎二十大”主题阅读活动及“我们的新时代”主题展示活

新闻综合 | 沂南县马牧池乡中心小学：“3+1”管理模式 扎实推进线上教学

自3月中旬暂停线下教学以来，沂南县马牧池乡中心小学利用“国家中小学智慧教育平台”的优质课程资源，基于线上平台建立班级群，利用“在线课堂”开展线上教学，构建“3+1”管理模式，确保线上教学工作扎实推进。

新闻综合 | 肥城市孙伯镇中心小学：树师德 正师风

为提高教师思想政治素质和职业道德水平，培养一支人民满意的教师队伍，近期，肥城市孙伯镇中心小学开展“树师德、正师风”师德师风警示教育活动。本次教育活动包含五项内容。自警自省学习，以教育部公开曝光的违反教

新闻综合 | “在知爱建” 无棣县水湾镇中心幼儿园在行动

自3月滨州市发生新冠肺炎疫情以来，无棣县水湾镇中心幼儿园积极响应，全体教师齐心协力、共克时艰，积极投身“在滨州、知滨州、爱滨州、建滨州”主题实践活动。自3月14日停课以来，园长张俊才吃住在园，以园为家

新闻综合 | 济南市新苑小学： 师生“云端心连心”

为发扬党员教师的先进性和“学雷锋 见行动”的志愿服务精神，自4月初开展居家教学以来，济南市新苑小学党支部号召全体党员通过“云端心连心”活动，借助在线交流走进每个需要帮助的学生心里，为学生答疑解惑，助力

新闻综合 | 济南市钢城区金水河学校开展线上心理课

为引导学生学会应对压力，疏导学生居家学习期间心理健康问题，近日，济南市钢城区金水河学校开展“压力对对碰”主题线上心理课，助力学生线上学习。心理教师李争艳首先利用问题引入，让学生描述居家学习期间所感受到

教育巡礼 | 抢跑作业“二三五”关注育人“延展性”

小学生年龄小，正处于长身体的关键时期。“双减”政策的出台是惠及小学生的一项重要民生实事。如何落实好“双减”政策，在作业管理提质增效的基础上促进小学生身心健康，需要每一所学校深入学习文件精神，推动“双减

教育巡礼 | “双减”落地 助推学生快乐成长

平邑县第七实验小学在“守正为心，质量立身”党建品牌引领下，积极构建“彩虹育人”体系，以“学生充分拥有彩虹般的童年和快乐”为育人目标，在“双减”背景下，扎实推进并实施“三优三提一确保”的“三三一”育人模

课堂教学 | 阅读素养在小学英语绘本阅读中的培养

阅读英语绘本有助于儿童语言发展，阅读英语绘本符合语言学习的三大要点：供给儿童可以理解的语言输入，提供真实自然的情境及低压力，接触大量英语绘本的儿童拥有良好的语言能力，可以自然而然地习得英语。英语绘本阅

课堂教学 | 数学课堂因“质疑”而精彩

著名教育家苏霍姆林斯基说过：“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是需要自己是一个发现者、研究者、探索者。”而在儿童的精神世界中，这种需要尤其强烈。所以在教学中，教师不但要善于引导，而且要主动

课堂教学 | 浅析“小数除以整数”教学策略

“小数除以整数”是五四制青岛版小学数学教材中的内容，主要是讲述了被除数整数部分不够用时，应当使用的正确计算方法。这一部分的内容主要是对小数除法的进一步深化升级，对于如何上好这门课，笔者从以下几点进行阐

课堂教学 | 低段小学生阅读能力的培养方法

素质教育背景下，阅读能力被视为针对中小学生提出的重要教育培养内容之一，紧随“双减”政策的推行，更是展现出了其实施的重要性。阅读能力的培养，不仅有利于学生更好地获取知识，还能在能力提升的基础上拓展学生的

课堂教学 | “双减”政策下小学生的终身体育观

“双减”政策下，“一校一品”“一校多品”、教师一体化发展、体育核心素养有了新的发展机遇与挑战。如何有效树立学生的终身体育观是体育教师所面临的新课题。小学阶段是学生身心快速发展的重要阶段，但学生对体育运

课堂教学 | 浅谈学生引体向上训练的策略

随着国家对青少年体质健康状况的逐步重视，学校体育课堂也加大了对学生身体素质的锻炼。引体向上是《国家体育锻炼标准》中的一个测试项目，其动作要领为两手正握单杠（掌心向前），双脚离地，两臂和身体自然下垂，双

课堂教学 | 初中语文合作学习应用研究

合作学习作为一种拥有较强灵活性的互动教学方式，长期以来在初中语文教学过程中得到良好的应用。当前教育面临的新形势对合作学习的方式提出了更高的要求，教师要在课堂中注重学生的主体地位，增强教学的创意性和实用

课堂教学 | 浅谈小学数学课堂教学中突破难点的策略

教学难点一般指学生难以理解和掌握不好的知识，多数学生对于比较难的知识往往望而却步，教师对这部分的教学也往往无从下手。因此，突破小学数学难点教学就成为了教师的一个重要教学目标。本文对此进行分析并提出了突

课堂教学 | 思政育人在小学英语课堂教学中的实践

习近平总书记强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。在新的教育改革下，思政教育成为育人任务中的重要一环。身为一线教师，必须积极转变教学理念，响应教育政策，在

教育园地 | 随风潜入夜 润物细无声

《语文课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文课程的重要内容，而不是一种外在的附加任务。”因此，在语文教学中，教师应该在提高课堂教学质量的同时

教育园地 | “双减”政策下 如何减负不减质

“双减”政策的落地，对学生的长远发展有了更加明确、更加规范的要求。对小学教师来说，要想做到减负不减质，无疑是一个新的挑战。如何才能真正做到减负不减质呢？一、改变教学模式，提升课堂效率课堂是减负、增效的

教育园地 | 在心情记录中共赴青春之约

作为一位理科班主任，在教育教学工作中时常感叹，无法及时了解学生的思想动态。学生在学习生活中出现矛盾和不良情绪时，往往羞于向家长和老师表达。当这些矛盾和负面情绪在学生心里累积到一定程度而又无法排解时，容

教育园地 | “双减”开出“互助之花”

百年大计，教育为先。随着《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）正式落地实施，“双减”政策的实施意味着从根本上解决义务教育阶段学生课业负担过重的难题，打造

教育园地 | “双减”政策下教师如何实现提质增效

2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）。“双减”政策指出，要全面压减作业总量和时长，减轻学生过重作

教育园地 | 师生互动打造高效课堂

近年来，在新课程理念的引导下，大多数教师认识到学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者和合作者，在教学过程中一改过去“填鸭式”的教学模式，把课堂还给学生，实现了教育思想和课堂角色的转变。师生互动是

教育在线 | 深化适性教育 实现全环境育人

济南市天桥区宝华小学成立于2014年，占地面积16000平方米，建筑面积9505平方米，现有教学班36个，学生1613名，教师104名。自建校以来，学校始终坚持“以儿童为中心”的教育价值追求，以“办一