山东青年报·教育周刊教师版2022年第8期

山东青年报·教育周刊教师版

山东青年报·教育周刊教师版2022年第8期

半月刊 教育教学

简介

目录

新闻综合 | 落实“双减”政策 促进学生全面发展

为推进“双减”政策落地,聚焦学生的健康成长,阳谷县狮子楼街道小学结合学校实际,不断强化学校教育主阵地作用,落实立德树人根本任务,促进学生全面发展。打造“第二课堂”课后延时服务是“双减”工作的重要载体和

新闻综合 | 图片报道

本报记者 李传凯通讯员 张霞近日,济南市钢城区汶源中心小学举办“画卷庆‘六一’”系列活动。学生们以“喜迎二十大,争做好队员”和“‘六一’儿童节,我们的节日”为主题创作了精美画卷。五年级一班学生杨瑞涵说

教育巡礼 | 家园合作 助推幼儿德育发展

习近平总书记说:“家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教,有什么样的家教,就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面,但最重要的是品德教育,是如何做人的教育。”目前

课堂教学 | 以古文为源头 兼论语文教学

曾几何时,琼瑶系列小说可谓红遍大江南北,在八九十年代,人们一度言必称金庸琼瑶,口必道舒婷北岛。他们的文学创作,确有很多深入人心、广为传颂的作品。例如,“问世间,情是何物,直教生死相许?”这是元好问《摸

课堂教学 | 音符铿锵 琴瑟和鸣

在每一个孩子的心中,老师是他们的传道授业者,是他们的知心朋友,也是他们心目中的偶像。师之威严、师之和蔼,伴随着孩子的成长,点点滴滴烙印在孩子的心灵。在我的音乐课堂上,孩子们会在我的引领下,走进美妙的音

课堂教学 | 基于美术核心素养的兴趣社团开发及实施策略

一、问题的提出美术教育是美育的重要组成部分,对塑造美好心灵具有重要作用,美术课程主要以对视觉形象的理解感知进行艺术创造,是学校进行美术教育的主要途径,在实施素质教育和“双减”政策的当前形势下,美术教育

课堂教学 | 教室里没有角落

人们都说教师是灵魂的工程师,是学生的引路人。殊不知,教师也会从学生那里收获很多,一位坐在教室角落里的学生让我意识到教室里没有角落,我也深深地感受到学生给我带来了许多快乐,让我意识到教师的责任。假期的一

课堂教学 | 小学中高学段学生识字兴趣的培养

识字是阅读和写作的基础。每一名学生的学习生涯都是由识字开始的,会识字,才会组词、写话。经过一、二年级的学习,学生对识字的学习兴趣明显下降,认为识字是一件被动、枯燥的事情。如何激发并长期保持学生的识字兴

课堂教学 | 初中音乐课堂歌唱教学初探

基本的乐理知识和歌唱技巧是初中音乐课堂的主要教学内容。训练学生的歌唱能力不仅可以帮助初中生提高对经典歌曲的鉴赏能力,还可以更好地激发初中生构建多样化兴趣的形成。初中生正处于变声期,在初中音乐课堂正确培

课堂教学 | 浅析小学拼音教学的现状与对策

汉语拼音是学生学习普通话以及文学知识的重要工具,学生只有真正学好拼音,才能有序开展下一步的学习。因此,在小学语文教学过程中,拼音教学是整个教学的基础。《义务教育语文课程标准》中明确指出,学会汉语拼音是

课堂教学 | 爱心 耐心 微笑

步入教师行业二十年了,身为语文教师真正静下心来读几本书的时间很少,书生气没有了,沉静没有了,有的只是对考试分数的斤斤计较。总感觉读书对教学意义不大,当然也有时间上的偷懒,对课文的解读也没有独立处理的能

教育园地 | 争做“不挂科”的班主任

最近一直在读的一本书是《做一名合格的班主任》,深刻意识到班主任也是门学问,是一门需要自评、他评的学科,是对作为班主任的我们的学识、人品、思想、人生观、价值观的考核,亦是对班主任心理承受能力的考验,需要

教育园地 | 美文滋润心田 班级管理春风化雨

远远望去,那棵大树很美,树像一朵绿色的云,从大地上升起。我向大树走去。走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子都形态各异——你找不到两片相同的叶子。无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳

教育园地 | “四美”教育研究初探

济南市莱芜区凤城街道叶家庄小学落实“做一片美的叶子”的办学理念,以“环境美、语言美、行为美、心灵美”四美为实施路径,以“培养良好习惯,争做致美少年”为切入点,实施“四美”教育,全面提升学生的思想道德素

教育园地 | 浅谈如何开展好小学语文新书推荐课

小学语文教学中的新书推荐不同于教师以往认知中的“导读课”,其中有导读的成分,但涵盖更广。山东省教科院语文教研员李家栋在《小学语文整本书阅读教学策略》的培训报告中指出:“新书推荐课要做到激发学生阅读兴趣

教育园地 | 挫折亦是一种美

黎明前,是最黑暗的 阳光前,是有风雨的。不经历风雨,怎么知道阳光的明媚灿烂?不经历风雨,怎么知道人生路上喜忧和苦甜?不经历风雨,怎么知道要勇敢地抬头,大步向前,奔向胜利的彼岸?暗窥历史长河,哪位诗人的

教育园地 | 落实“双减”政策 创建足球特色

随着“双减”政策的实施,东阿县第三实验小学作为全国青少年校园足球特色学校,在学校领导的带领下,秉承着国家足球发展理念,在课余时间大力发展校园足球运动。组建社团,培养学生兴趣在申报全国青少年校园足球特色

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