山东青年报·教育周刊教师版2022年第43期

山东青年报·教育周刊教师版

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半月刊 教育教学

简介

目录

新闻综合 | 阳谷县狮子楼街道小学举办科技节活动

为培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的科学文化素养,营造浓郁的科技氛围,近日,阳谷县狮子楼街道小学举办了首届科技节活动。阳谷县科协主席孙喜臣,阳谷县教体局教育科学研究中心主任高辉应邀参加了本次活动

新闻综合 | 图片新闻

近日,莒县红色故事宣讲进校园活动在莒县第五实验小学举行。宣讲现场,三位宣讲老师或娓娓道来、或深情讲述,用充满感染力的宣讲,让现场师生感受到前辈们坚定的信仰和坚韧不拔的意志,体会今天的幸福生活来之不易。

新闻综合 | 博兴县两校开展校际交流活动

为进一步深化课堂教学改革,搭建校际交流平台,加快教师成长,近日,博兴县第四中学南校区教师一行20余人到博兴县锦秋街道清河学校开展校际交流活动。首先,清河学校校长王林刚代表学校对第四中学各位教师的到来表

教育在线 | 游戏促进小班幼儿口语发展的策略研究

笔者经过长期系统的观察记录发现,小班的幼儿由于年龄较小,口语表达能力比较薄弱,个别幼儿在发音时存在模糊不清的现象。部分幼儿表现为在入园时不愿开口说活,不愿主动向教师打招呼问好;在日常生活交往中的对话反

教育在线 | 如何培养低年级学生课堂倾听习惯

曾经听过这样一个故事,爸爸带着孩子去踏青路过河边,孩子看到河水倒映的自己,便好奇地问爸爸:“为什么人有两只眼睛、两只耳朵、两只手,却只有一张嘴巴呢?”爸爸想了想说:“这是让人多听、多看、多做啊!”故事

教育在线 | 浅谈教师体罚的危害、成因以及对策

目前,中小学中体罚学生的事件仍层出不穷,部分学生特别是学困生常常受到不公平对待,而体罚恰是校园歧视中最为突出的一种。教师体罚学生这一现象是由多方面原因产生的,教师要结合产生体罚的本质原因来采取措施,杜

教育在线 | 小学道德与法治教学中自主学习能力的培养

经济发展水平的提高,进一步为社会各领域发展提供了坚实的物质基础。教育作为我国培养人才的重要手段,为现代化建设培养着人才。近年来,我国在教育建设方面投入了大量资金,为各级各类学校提供教育设施设备,为教学

课堂教学 | 书香润学

我是幸运的,幸运的有些侥幸,我常常为自己的幸运而庆幸。我出生在“上有姐下有弟”的农村家庭,且恰逢在那个人们天天喊“读书无用”的时代,能读书识字,真的是用尽了我半生的运气。小学三年级,我第一次真正接触到

课堂教学 | 信息技术学科深度教学策略研究

随着新课改的不断推行,教学面临着更多挑战。新课标不仅对教学的广度做出了规定,而且对教学的深度提出了更高要求,深度教学模式在此背景下应运而生。但是,信息技术学科领域对于深度教学的研究尚且处于起步阶段,没

课堂教学 | 融合信息技术 构建高效课堂

电子白板作为一种新型的现代技术手段进入小学课堂,整合了多种信息技术手段,具有很强的互动性和操作性,构建了一个多方参与的互动交流平台,调动了学生的多元智能,为师生互动、生生互动、人机互动提供了技术可能和

课堂教学 | 幼儿早期绘本阅读多元化探索与实践

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事,丰富其语言表达能力,培养阅读兴趣和良好的阅读习惯,进一步拓展学习经验。”绘本是一种图片多、文字少的读

课堂教学 | 项目化学习之我思

项目化学习是培养新世纪学生关键能力的重要方式,它把学习从一个简单的结果,变成了一个动态的过程。伴随着项目化学习在学科教学的各个领域不断兴起,越来越多的班级或学校开始自主研究尝试项目化学习。基于此,笔者

教育园地 | 勤巧为犁 深耕课堂

春回大地,田野一片繁忙,大地承载着春天的希望,在秋天奉献出甜美的果实。在教育这片沃土上,教师同样用辛勤和精巧播种着希望,在课堂上深深耕耘,期待收获丰美的果实。今年是笔者站在讲台上的第九 年,看着讲台下

教育园地 | 立足核心素养构建小学数学高效课堂

数学作为一门升学必考科目,在学生的学习生涯中占据了重要的地位。为做好小学数学教学,提升教学质量,在素质教育理念下,培养学生良好核心素养,促进学生全面发展,构建高效课堂成为一项重要工作。传统的课堂教学,

教育园地 | 做一个会思考的人

九年前,笔者怀着满腔热血来到实验初中,如今,对教学生涯又有什么感悟呢?想起笔者女儿逢人就说:“我妈妈是实验初中的老师,还是班主任!”从这满满的自豪感中,笔者似乎找到了自己存在的价值和意义。也许只有真正

教育园地 | 利用信息化教学 提升学生核心素养

近年来,随着教育改革的发展,信息化教学正不断融入现代课堂,在小学数学教学中,发挥了重要的作用。信息化教学是实现教学设计、创设教学情境、激发学生学习兴趣及促进学生自主探究学习的重要途径,或将成为未来数学

教育园地 | 小学语文单元整体教学设计的研究

随着教育改革的不断深入和发展,小学语文单元整体教学成为目前课程整改的重要方式。它可以帮助学生把握学习内容,增强学习的联系性。单元整体教学设计以集合的形式将知识展示在学生面前,达到实现培养学生语文学科素

教育在线 | 游戏促进小班幼儿口语发展的策略研究

笔者经过长期系统的观察记录发现,小班的幼儿由于年龄较小,口语表达能力比较薄弱,个别幼儿在发音时存在模糊不清的现象。部分幼儿表现为在入园时不愿开口说活,不愿主动向教师打招呼问好;在日常生活交往中的对话反

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