山东青年报·教育周刊教师版

新闻综合 | 我省全面加强中小学校配餐（食堂）管理工作

中小学校配餐（食堂）管理工作关系到学生身体健康和生命安全，关系到家庭幸福和社会稳定。2022年，按照省纪委相关要求和统一部署，省教育厅会同省卫生健康委、省市场监管局聚焦中小学校配餐（食堂）管理，扎实开

新闻综合 | 枣庄精耕细作“德育田”“三大行动”育新人

或做家务，或演奏乐器，或写字绘画，或居家锻炼……枣庄市中小学生在疫情期间居家上好网课的同时，不忘开展各具特色的德育活动。今年以来，枣庄市持续开展“教师信仰初心锻造、学生核心价值观培育、社会育人力量凝聚

新闻综合 | 乳山市竞技体育运动学校开展禁毒教育活动

为深入开展禁毒宣传教育，帮助学生增强识毒、防毒、拒毒能力，自觉树立远离毒品的意识，根植“健康人生、绿色无毒”的理念，近日，乳山市竞技体育运动学校开展了“珍爱生命 远离毒品”禁毒教育“四个一”活动。学校

新闻综合 | 东营市胜利胜东小学开展预防一氧化碳中毒安全教育

为提高学生预防一氧化碳中毒的意识，做好冬季防范一氧化碳中毒工作，近日，东营市胜利胜东小学组织各班级召开线上“预防一氧化碳中毒”安全主题班会。班会上，各班班主任借助课件、多媒体平台资源，组织学生学习预防

新闻综合 | 肥城市老城街道中心小学 开展居家劳动实践活动

肥城市老城街道中心小学结合新课程标准以及线上教学实际情况，于近期开展每周一课时的“云端”劳动教育课，助力每一位学生在家庭劳动中绽放生命活力，让居家学习生活更精彩。教师积极开展云端教学，线上指导学生开展

教育在线 | 立德树人 创新德育评价机制

为全面贯彻党的十八大确立的教育要立德树人的根本任务，落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对青少年的思想道德建设，引导学生养成良好思想道德、心理素质和行为习惯，

教育在线 | 论优秀传统文化与学生课外实践活动融合的必要性

优秀传统文化是国家和民族文化与精神层面的集中表达，包含着中华民族最根本的精神基因，沉淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族最独特的精神标识。在我国历史发展的长河中，形成了许多优秀的传统文化，是珍

教育在线 | 我的育人故事

教师，是一个神圣的职业，我们不仅要教书，更要育人。在教育中，我一直遵循“以人为本爱心感化、同伴相助友情感化、因材施教循循善诱、用爱去浇灌学生”的育人理念。一、尊重学生马斯洛需求层次理论告诉我们，尊重可

课堂教学 | 我和我的家庭教育讲师团队

没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一细微而复杂的任务。唤醒家长的成长意识，传播科学的家庭教育理念，我和我的家庭教育讲师团队一直在努力着……——题记自从2015年笔者被

课堂教学 | 幼儿园环境对小班幼儿口语表达能力发展的策略研究

幼儿期是口语发育的重要时期。有句谚语说：“近朱者赤，近墨者黑。”幼儿能愉快地接受和享受他们所处的环境，并清楚地指出，这正是表达环境教育重要性的原因。为幼儿创造良好的环境，促进他们健康成长，是教师义不容

课堂教学 | “双减”背景下的小学数学教学评价策略探讨

对小学数学课程而言，实施教学评价能够促使教师对学生数学学习过程的全面、多方位的了解，而且还能够对教学结果的分析、检查和验证，对其成因进行评价，对学生进行科学、严谨的诊断。面对于此，教师应当在综合分析小

课堂教学 | 向美而行 静待花开

学生徜徉学海，最亲近的人莫过于班主任；教师三尺讲台，最大的幸福莫过于走进学生的心海。暮去朝来，转瞬之间，担任班主任的工作已十年整。班主任工作实在辛苦，实在琐碎、繁杂，但是只要我们用心琢磨它、感悟它，一

课堂教学 | 将课堂延伸到育人的每个角落

2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出要全面压减作业总量，提高作业设计质量。2022年版《义务教育英语课程标准》指出：

课堂教学 | 运用引导式激励 推进数学课堂创新

为了深入贯彻落实“双减”政策精神，坚持立德树人的根本任务，创新课堂已经成为一种趋势。那么，如何实现数学课堂的真正创新呢？一、设计趣味性课堂内容教师可以通过趣味数学故事、数学游戏等方式激发学生的学习兴趣

教育园地 | 细化保健管理 呵护幼儿成长

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”春季是疾病的多发季节，幼儿正处于生长发育时期，身体各个器官发育尚不完善，当春季气温变化无常时容易引发各

教育园地 | 二十年从教协奏曲

每个人的一生都是一次远行，沿途总有几处风景萦绕心头，成为挥之不去的永恒，也成为照亮前路的盏盏心灯。——题记（“蝶语兰心”引用）1999年，刚刚毕业的我踏上了工作岗位。跟许多新入职的青年教师一样，我满心

教育园地 | 精诚合作 携手玩转线上学习

自2020年至今，地球村的人们认识了一个新名词：新型冠状病毒。强大的中国再一次为世界竖起了样板，英雄的白衣天使筑起的防护长城，成为最美的风景。为保证疫情期间的教学效果，笔者所在学校二年级开课前进行了多

教育园地 | 基于素养的游戏中践行儿童立场的探索

素养导向，育人本位。儿童立场、课程视角、游戏精神是幼教工作者促进幼儿和谐全面发展的基本立场。其中儿童立场，就是敬畏儿童、尊重儿童、相信儿童、依靠儿童、发展儿童和幸福儿童。在现实的保教过程中，大多数教师

教育在线 | 立德树人 创新德育评价机制

为全面贯彻党的十八大确立的教育要立德树人的根本任务，落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对青少年的思想道德建设，引导学生养成良好思想道德、心理素质和行为习惯，

教育在线 | 论优秀传统文化与学生课外实践活动融合的必要性

优秀传统文化是国家和民族文化与精神层面的集中表达，包含着中华民族最根本的精神基因，沉淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族最独特的精神标识。在我国历史发展的长河中，形成了许多优秀的传统文化，是珍

教育在线 | 我的育人故事

教师，是一个神圣的职业，我们不仅要教书，更要育人。在教育中，我一直遵循“以人为本爱心感化、同伴相助友情感化、因材施教循循善诱、用爱去浇灌学生”的育人理念。一、尊重学生马斯洛需求层次理论告诉我们，尊重可