教学论坛A | 走近学生,走进心灵 作为一名教师,教书育人是其基本职责。而在这之中,德育是重中之重。作为一名教师,在平时的教育教学中,我总是把德育放在首位。一个人,如果没有良好的德行,没有正确的是非观念,是不可能成才的。正所谓“先成人,
教学论坛A | 高中生物智慧课堂拓展活动分析 随着科学技术的不断发展以及教育行业改革的不断深入,很多高科技都被应用到教育领域中,不断为我国教育事业的发展提供新的发展思路和途径。在教育活动中应用信息技术从而产生一种新的教学方法,即“智慧课堂”。智慧
教学论坛A | 培养学生说英语的良好习惯 我所在的学校是一所普通高中,学生中相当一部分是由于英语成绩不好而影响学习成绩。尽管他们考入了高中,但是他们的实际能力并不同步。在英语课堂上表现得消极,不愿开口说英语,影响进行正常的课堂活动。如果不想办
教学论坛A | 浅论小学生数学学习兴趣培养的策略 摘要:数学学习对于很多学生来说是个难以逾越的鸿沟。对于老师来说,如何让让学生在轻松的氛围中学好数学也是一个难点。文章就如何在课堂教学融入“兴趣培养”进行教学实践探索,研究了培养学生学习数学的兴趣的方法
教学论坛A | 让“错误”绽放美丽的教学之花 数学教学中,学生是学习活动的主体,而学习本身就是一个不断尝试错误的过程。作为数学教师,我们应该充分做好接受错误出现的准备,随时把学生产生的错误当成一种课堂资源,给学生提供更多的学习机会,从而提高学生的
教学论坛A | 初中英语听说训练策略初探 新课标要求基础教育阶段英语教学要使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,建立初步的语感,获得初步运用英语的能力,为真实交际打下基础。英语教学作为非母语的语言教学,加强学生的听、说训练尤为重要。为此,笔
教学论坛B | 班主任如何表扬学生 表扬是班主任教育、鼓励学生的一种十分重要的方法,是对学生良好思想行为给予的肯定与赞美。恰当而准确的表扬,能使学生明确自己的长处和优点,激励学生的进取心和荣誉感,使全体学生产生一种羡慕、向往的心理。相反
教学论坛B | 浅谈怎样上好一堂初中生物课 生物学是研究生物现象和生命活动规律的一门科学,与我们的生活息息相关。义务教育阶段开设生物课程,旨在培养学生的生物科学素养,掌握一定的知识与技能,以将来服务于社会。我认为只要从以下三个方面进行生物课教学
教学论坛B | 让道德与法治课堂洋溢生活的阳光 著名教育家陶行知先生指出:生活即教育,生活不直接等同于教育,但教育如果离开了生活,那就成了无源之水、无本之木。    教育必须融入生活,才能具有生命的活力。因此,要把沸腾的生活请进课堂
教学论坛B | 小学数学开放式教学研究 摘要:近年来,随着国民经济的发展,教育方面得到了进一步的实施。数学是小学教学的基础性学科,地位十分重要,应建立多层次的开放式的教学目标,整合教学内容,融入社会生活,应该坚持以学生为主体,实施开放性教学
教学论坛B | 浅析中华传统文化在高中教学中的有效渗透 中国传统文化是中华民族宝贵的精神财富,经过漫长的岁月,在日积月累中汇聚着先人们的智慧,凝聚着自强不息的民族精神。而高中教学是一种文化行为,更是民族文化传承的载体。将传统文化渗透于高中教学当中,不仅是将
教学论坛B | 小学低年级识字教学优化策略 一、字形与字义并重,形义兼顾针对教师识字教学偏重字形教学的现象,我们提出字形与字义并重,形义兼顾的策略。这些教师都在教学中引入了汉字的字理,这对于帮助学生掌握字形起到积极的作用。案例:“危”字的教学师
教学论坛B | 聚焦发展学生核心素养,吹响课堂教学改革号角 区教研员到我校进行视导,我们历史组呈示了两节课——李秀笠老师执教的《青铜器与甲骨文》和徐卉美老师执教的《法国大革命和拿破仑帝国》。对我们组成员而言这是一次难得的学习机会,因为 “听课就像照镜子,发现了
教学论坛B | 农村初中课堂如何进行化学用语教学 摘要:掌握化学用语是学好初中化学的基础和关键。化学用语是课堂教学的重点和难点,对于学生们的理解能力提出了较高的要求。农村学生普遍基础较差,因此在进行化学用语学习时难度更大。本篇文章将阐述目前农村化学用
教学论坛C | 以爱导航 摘要:在初中班主任工作中,思想教育是一项重要的教育内容。它是搞好初中教学的保证,也直接影响着班级的学习环境,更对学生的学习成长有着十分重要的意义。初中生的年龄一般在12周岁至15周岁之间,大部分学生的
教学论坛C | 浅谈英语教学中的小组合作学习 英语教学中的小组合作学习彻底改变了传统的灌输式、训练式的学习方式,而是在“合作中竞争,在竞争中合作“让每一个学生每堂课都体验参与自主学习、探究学习与合作学习的过程,大大提高学生自主、探究、合作学习的习
教学论坛C | 对当前初中音乐教学中常见问题的思考 摘要:随着课程改革的深化,尤其是在应试教育向素质教育转轨的背景下,学校艺术教育的重要性已越来越被人们所认识。当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。在初中阶段的教育中,音乐课堂教学是提高学生音乐
教学论坛C | 如何提高小学生解决数学问题的能力 解决问题是学生牢固掌握数学基础知识和基本技能的必要途径,也是检验知识、运用知识的基本形式,数学学习的好与坏集中表现在解题能力上。有效地培养数学解题能力,有助于提高学生独立性、创造性,也可以促进学生数学
教学论坛C | 疫情下学生眼中的“我们” 新冠肺炎疫情突如其来,武汉疫情牵动着全国人民的心,全国各地鼎力相助、火线驰援。同时间赛跑、与病魔较量,在看不见硝烟的战场上,日夜奋战,涌现出一大批可歌可泣的先进典型和感人事迹,感动了武汉,感动了中国,
教学论坛C | 语用视野下的说明性文章教学例谈 一、  直面问题:小学说明文教学之“困境”深入到一线教师的课堂,却发现由于许多老师的文体意识淡化,导致小学说明文文本解读的偏位、教学目标的错位、内容理解的越位等现象。(1)文本解读的偏位。以解
教学论坛C | 高中化学开放性实验与课堂的关系思考与探索 摘要:高中生化学探究实验的开放式运作常态化可持续发展,需要开放性实验探究与常规课堂教学有机结合起来以相互促进,本文从课堂到开放性实验室,开放性实验室回归到课堂教学作出积极的思考与探索,并总结出一套行之
教学论坛C | 怎样对小学生进行爱国主义教育 培养小学生爱国主义情感,能够增强他们对祖国、对民族的热爱之情 培养小学生传统美德,能够激发起他们努力学习、热爱生活的决心,成长为新一代的接班人。列宁曾经说过:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国
教学论坛D | 如何有效开展班级德育教育 摘要:随着教育体制改革的不断深化,人们对德育教育的重视程度逐渐加强,学校在开展素质教育的同时,也要进行有效的德育教育,使学生真正实现全面的发展。班级作为学校的重要组成部分,在进行硬性管理的同时,也要进
教学论坛D | 如何提高英语口语的表达能力 语言,就是人与人之间进行交流的一种工具,其最终目的就是为了交际。而英语,作为我们中国学生必学的一门科目,却失去了它原本该有的交际功能,广大学生只是为了考试而学,而不是为了“说”而学,那么我们该如何培养
教学论坛D | 孔子音乐思想对小学音乐课堂中的启示 摘要:孔子一生不但挚爱音乐,而且将音乐的作用和功效发挥到了极致,他高度的肯定了音乐在治国理政、改善民风、树德育人、净化心灵、美化生活等方面的重要意义。关键字:孔子   音乐思想   音
教学论坛D | 浅谈课堂教学的趣味化 小学生在学习概念性知识的时候,大多数都不感兴趣,学习起来会有一定难度,如果教师的教学方法又比较单一,这会给学生未来的数学学习带来非常不利的影响。那么怎么激发小学生的学习兴趣呢?我觉得首先要做的就是提升
教学论坛D | 浅谈探究式教学研究 一、做好备课工作,以教材为依据设计探究性问题引入新课教师在进行高中地理教学前,首先需要做好课前准备工作,做好新课的备课工作,熟读教材,了解课堂教学的目标,掌握地理教材中的知识点以及教学的重难点,以教材
教学论坛D | 立足有效提问,提高语文课堂效率 一节家常好课的评价标准是:课堂提问率应该不低于 80%,提问覆盖率要做到不低于 60% 同时教师对同一个学习优势生的提问不得超过 3 次 能够看到学习优势生与其周围同学之间的学习互助 80%以上的学生
教学论坛D | 古诗中的山水胜色 中国是一个诗词的国度,诗歌是这个王国里最为成熟和发达的文化样式。作为中国传统古典文学重要组成部分的山水诗,以它特有的魅力鲜明的展现出中华民族对自然的审美境界。乘一叶孤舟,在源远流长的诗歌史中漫溯,那些
教学论坛D | 疫情全员线上教学新形势下对教师再培训的思考 摘要:课堂教学模式发生巨大改变,为探究影响学生线上学习效率的因素,并探索提高线上学习效率的策略,规避无效、低效的教学方法和过程,根据教学进度及时调整线上教学方式方法,摸索出一套有效的教学模式,供本校和
教学论坛E | 关于新时代师德师风建设的几点思考 百年大计,教育为本 教育大计,教师为本。“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”党的十九大报告中关于如何在新时代发展教育事业提出了
教学论坛E | 浅谈高中物理学习方法 针对高中物理老师认为难教,学生认为物理难学,本文就如何指导学生形成科学的学习方法,谈一些粗浅的认识和体会。一、培养学生学习兴趣“兴趣是最好的老师”,学生的学习活动最易从兴趣出发。教学中若不重视激发和培
教学论坛E | 师说新解 内容摘要:在经济飞速发展的今天,人们崇尚经济效益成为主流。教师职业道德急需要摆在重要的位置,作为教育者应当正视自己的职业,端正自己态度关键词:道德修养   热爱学生   以身作则“师者
教学论坛E | 构建发展性评价体系初探 摘要:根据新课程标准对评价改革的要求,以促进学生发展为目标,从学生的年龄、生理、心理特点出发,在一到三年级启动实施学生“成长记录袋”的评价方法,初步构建和探索发展性课程评价体系,以此逐步转化教育评价单
教学论坛E | 落实核心素养背景下新高考英语备考策略 《普通高中英语课程标准2017(版)》对高中英语学科教学提出了更为明确的相关要求,要求高中英语教师需通过基于英语学科核心素养来推动学生发展、提升教学质量,因而中国高考英语评价体系也在随之逐渐发生变化。
教学论坛E | 英语学科中的德育渗透教育 摘要:英语学科作为初中阶段的主要科目之一。无论是对学生的学习发展成长,还是升学都发挥着举足轻重的作用。因此,初中英语教师需要帮助学生提升英语学习兴趣,通过德育工作渗透,向学生传递一种积极思想,并丰富学
教学论坛E | 挖掘隐形文本,拓展课程资源 摘要:课文插图是教材的第二语言,能生动、形象、直观的诠释教材文本内容,也能起有效地补充作用。在小学英语高段的对话课教学中,教师如能根据实际教学,充分挖掘插图资源,就地取材,定能激发学生学习兴趣,培养学