甘肃教育

卷首语 | 发展更加公平更高质量的学前教育

2021年12月9日，教育部、国家发改委等九部门联合印发《“十四五”学前教育发展提升行动计划》（以下简称《行动计划》），旨在深入贯彻落实党的十九届五中全会关于“完善普惠性学前教育保障机制”“建设高质量

热点聚焦 | 落实《家庭教育促进法》打造良好育儿环境

落实《家庭教育促进法》打造良好育儿环境今年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施，这部新法将家庭教育由传统的“家事”上升为重要的“国事”，明确了未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育

热点聚焦 | 盘点2021：甘肃教育重大新闻

■全省教育系统开展系列活动庆祝中国共产党成立100周年关注度：★★★★★百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。为庆祝中国共产党成立100周年，甘肃省教育系统按照省委安排，牢牢把握“党的盛典、人民的节日”

热点聚焦 | 新起点新使命 推动武山教育高质量发展

党的十九届六中全会是在我们党百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点上召开的一次重要会议。全会审议通过的《关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，是一篇具有极强历史穿透力、思想

热点聚焦 | 防治寒假隐形变异违规培训

“双减”政策出台之前，每逢寒暑假，中小学生校外疯狂补课都是一种常态。今年寒假在即，教育部部署寒假“双减”工作，精准打击隐形变异违规培训，让孩子们过一个轻松愉快的假期，可谓未雨绸缪，势在必行。“双减”关

热点聚焦 | 警惕以“双减”之名行增负之实

前几天朋友推给我某校公众号晒出的该校印发给学生的寒假生活课程，该校变“寒假作业”为“生活课程”，应当说是基于“双减”作出的“作业”及“育人方式”的变革尝试。当前，在“双减”背景下将“作业”“课程化”，

热点聚焦 | 别误读了寒假“不留作业”制度

作为减负的主要内容和重要抓手，减轻义务教育阶段中小学生作业负担的要求严格而具体。可进入寒假后，学生作业又面临着新的挑战。如果像平时上学一样减少作业，大幅度压减作业量，严格控制每天作业时长，理论上是完全

五育融合 | 高职院校学生心理健康状况调查研究

【摘要】高职院校学生心理问题日益突出，为了更好地掌握高职院校学生的心理健康状况，本研究采用大学生心理健康调查表（UPI）和抑郁自评量表（SDS）对酒泉职业技术学院一年级学生进行调查。分析调查结果发现，

五育融合 | 音乐治疗法在心理健康教育中的适用分析

【摘要】音乐治疗法在心理健康课堂中发挥着巨大的作用。有研究证明，在心理健康课中使用音乐治疗法，可以帮助教师早发现并疏导学生现阶段的各种压力，切实培养学生的稳定情感和健康心理。文章从本校初中生的心理状态

五育融合 | 农村小学依托乡土资源开展劳动教育的实践研究

【摘要】在农村小学，依托乡土资源开展劳动教育具有积极的作用，可以促进农村小学生品德、智力、体质等综合素养的提升。基于此，农村小学的教育工作者应当深入挖掘当地乡土资源的教育优势，在学校、家庭、社会等环境

五育融合 | 幼儿园劳动教育的价值及实践策略

【摘要】在新时代背景下，幼儿教育需要与时俱进，幼儿园应帮助幼儿发展基础技能，加强劳动教育，提高幼儿自主生活能力。文章基于新的时代背景，分析了劳动教育对幼儿发展的重要价值，从多个角度探索了劳动教育的具体

五育融合 | 德育在中学数学教学中的有效渗透

【摘要】德育，是学校教育的灵魂。有效的德育，不但能培养学生的爱国情怀，还能孕育学生的坚韧品格，塑造学生正确的“三观”。本文将德育渗透到初中数学课堂教学中，不仅能够落实、落细立德树人的根本任务，还能够让

五育融合 | 幼儿园特色化发展中红色文化的作用及应用

【摘要】幼儿时期是成长的关键期，一定的红色文化教育可以培养幼儿的爱国主义情怀。因此，幼儿园要以引进红色文化教育为突破口，适当开展红色文化实践活动，形成特色化教育。基于此，本文从红色文化推进幼儿园特色化

管理论坛 | 新形势下提升县级党校教学质量的思考与对策

【摘要】中共中央《关于加强和改进新形势下党校工作的意见》（以下简称《意见》）中明确指出：“办学质量是党校安身立命之本。要把质量立校作为党校工作的重要遵循，作为全面提升党校工作水平的一项战略任务。”教学

管理论坛 | 新时代新型教师的使命任务

【摘要】教师肩负着在新时代教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人的重要使命，要切实担负起这一重要使命，需要学校加强师德师风建设，需要教师努力提升自身的思想道德素养、文化素养，关心和爱护学生，努力做有

管理论坛 | “互联网+”背景下家校共育的创新与优化

【摘要】随着科学技术的快速发展，“互联网+”技术逐渐进入各行各业。这一背景下，家校共育新机制已逐渐成为现代教育的重要模式，对凝聚教育合力起到积极的推动作用。因此，探索“互联网+”背景下合理有效的家校共

管理论坛 | 县域中小学图书室资源利用的实践研究

【摘要】图书馆事业的组成离不开中小学图书室，中小学图书室对于培育师生高尚品德、丰富知识底蕴、形成终身学习能力，做一个高素质公民有着重要影响。文章基于县域中小学图书室资源利用实践的调查研究，从中小学图书

管理论坛 | 中小学待进生形成的原因及对策

【摘要】在教学实践中，常会遇到一些思想偏激、我行我素、不思进取的学生，如果用合理的方法及时加以矫正，这些学生就有可能转变思想、健康成长，反之则会误入歧途。我们将这类学生称为“待进生”。本文探究分析了待

理论前沿 | 继承诗教传统 构建诗性课堂

【摘要】继承和发扬诗教传统，对倡导诗性教育、建设诗性课程及构建诗性课堂具有重要意义。结合诗教传统的文化积淀，探究诗性教育的内涵，努力开展诗性课堂的建设工作，能从本质上改进课堂教学质量。文章从理念层面、

理论前沿 | 利用“数学广角”培养小学生的创客思维

【摘要】培养学生的创客思维意义重大，有利于学生更好地解决学习中的疑难问题，促进学生思维品质的提升，更有效地提升小学生的数学核心素养。文章依托人教版数学教材中的“数学广角”这一栏目，基于“数学广角”教学

理论前沿 | “双减”背景下初中物理学科作业的设计

【摘要】新形势下，笔者认为物理教师应转变观念，更新理念，优化教学方式，一改以往粗放式的作业布置，进行精准化的设计。文章提出，减轻学生重复性、机械式训练的低效作业，提升作业设计的科学性、针对性和规范性，

理论前沿 | 高中舞蹈特长生的教学与训练研究

【摘要】舞蹈特长生是高中阶段艺术教育的主要对象之一，在新课程改革的背景下，尤其是新高考环境下，如何加强对高中舞蹈特长生的教学与训练，是高中艺术教育工作者必须研究的重点。文章从高中舞蹈特长生教学与训练现

理论前沿 | 对小学生命科学拓展性课程的探索

【摘要】生命科学的内容趣味性强，贴近小学生生活，往往作为小学生入门科学世界的启蒙内容。但是，关于生命科学内容的课堂教学往往会受到教学时间、教学素材、活动形式等因素的束缚。文章基于小学科学教材，从“资源

课程改革 | 中学化学实验“对分”教学模式的实践思考

【摘要】实验是化学的灵魂，是激发学生学习兴趣的主要源泉。为有效提高中学化学实验教学质量，就必须探索、改进化学实验教学模式。文章针对中学化学实验教学现状，思考并实践“对分”教学模式下中学化学实验教学改革

课程改革 | 高中历史大单元整体化课堂教学模式的实践与探索

【摘要】探索建立一种新的高中历史课堂教学模式以适应大单元教学，课堂教学总体设计分五步走，即导学预习，精准梳理；要点探究，练讲推动；课堂监测，当堂达标；温故知新，智能强化；单元综合，理性评价。以此找到一

教法实践 | “读中学写”方法在初中语文单元教学中的运用

【摘要】阅读和写作是初中阶段语文教学较为关键的内容，直接影响了学生的语文成绩以及核心素养的形成，而“读中学写”这一方法的应用，则能够有效将阅读和写作结合起来，继而实现学生阅读以及写作能力的综合提升。为

教法实践 | 小学数学问题探究式课堂教学的实践探索

【摘要】新课改以来，以“探究”为主的教学模式成为教师授课的主要方式，而问题是进行探究活动的主要载体，是知识应用的一个支点。本文就以问题为引导分析了课堂探究活动的现状，找寻出了问题提出方面的一些问题，针

教法实践 | 小学数学阅读能力的培养策略

【摘要】近年来，阅读在各学科中的占比越来越高，数学学科中的概念、定理、法则及一些数学问题的解决都要通过阅读获取信息，将文字语言转化成数学符号语言，再用数学方法解决问题。本文分析了小学生数学阅读的现状，

教法实践 | 巧用从众心理激发学生英语学习兴趣

【摘要】从众心理主要是指个体在群体的无形压力下，不知不觉或是不由自主地与多数人保持一致的心理现象。初中英语教师应该巧妙利用初中生的从众心理，激发他们学习英语的兴趣，从而提高英语课堂教学的质量和效率。本

教法实践 | 英语阅读教学中如何培养学生学科核心素养

【摘要】新课程改革背景下，核心素养这一理念逐渐融于各个学科，指导着具体的教学实践活动。就初中英语而言，核心素养是学生英语学习的必备品格和关键能力。因此，教师应在英语阅读教学中着重培养学生的核心素养，使

教法实践 | 谈幼儿早期阅读能力的培养

【摘要】幼儿时期的教育至关重要，在幼儿阶段形成的语言能力和行为习惯等都会影响幼儿的一生。幼儿早期阅读能力的培养是幼儿教育的重点，对此，幼儿教师要遵循幼儿的成长规律，发现幼儿的长处和不足，指导幼儿阅读技

教法实践 | 多媒体技术在小学书法教学中的应用策略

【摘要】汉字是中华民族伟大的发明创造，是华夏文明与智慧的结晶。书法是汉字存在的一种艺术形式，应用多媒体技术直观展示汉字的书写技法，将有效降低学生学习书法的难度，扩大学生学习书法传统知识的信息量，对学生

课题研究 | 开展“生命教育”促进小学生全面发展

【摘要】生命教育是一种全人教育，既关乎人的生存与生活，也关乎人的成长与发展，更关乎人的本性与价值。生命教育的核心目标在于使人们学会尊重生命、理解生命的意义，学会积极健康的生活与独立发展，从而实现自我生

课题研究 | 农村初中法治教育现状分析

【摘要】青少年是祖国的希望、民族的未来，其法治素养的高低关乎建设法治中国的目标能否实现。初中道德与法治课是对学生进行法治教育的主阵地，对于农村初中生而言，这门课程更是他们系统学习法律知识、培养法治意识

专题·写作 | 作文生活化 写作有妙法

【摘要】作文教学是小学语文教学的重点，也是小学语文教学的难点。抓好作文教学，是提升小学语文教学质量的关键环节。为了真实了解农村小学作文教学的现状，分析成因，探究作文教学的方法，本研究通过对5所农村小学

专题·写作 | 基于网络合作学习的初中英语写作教学探究

【摘要】随着网络技术的快速发展，极大地推动教育教学工作的改革，对于初中英语写作教学而言，在网络交互性、开放性、共享性等特点作用下，能够有效改善传统英语写作教学中的许多不足。而基于网络合作学习模式下开展

考试专栏 | 中考现代文阅读题的备考策略和技巧

【摘要】现代文阅读是中考语文一个至关重要的板块，着重考查学生的语文综合素养，分值占比较高，文本选材精致，题型设置相对固定，但抽样分析答题情况发现，学生普遍在文本整体理解、信息筛选、阅读速度和方法、答题

域外资讯 | 澳大利亚重视女孩参与STEM教育

据澳大利亚教育、技能与就业部消息，近期，约110名女孩将参加为期4天的“奇思妙想暑期夏令营”（Curious Minds Summer Program）。“奇思妙想暑期夏令营”由澳大利亚数学信托基金会

域外资讯 | 英国如何实施英才教育

如何实施英才教育，是一项世界关注的议题。英国较早认识到英才教育的重要性，在英才教育方面起步较早，政府在教育政策上予以持续支持，不仅对“什么是英才学生”作了界定，还提供鉴别英才学生的国家质量标准，并对英