山东青年报·教育周刊教师版

教育在线 | 非遗文化助“双减” 红色剪纸映童心

汶上县第二实验小学建成于2016年，是一所年轻的学校。学校占地102.27亩，建筑面积2.9万多平方米，总投资近亿元。现有东西两个校区，现有教学班133个，在校生7000多名，教职工354人。建校以来

教育在线 | 研发实施园本化课程 助力师幼共同成长

高密市朝阳街道中心幼儿园是首批全国足球特色幼儿园。曾先后获得全国卫生单位、山东省示范幼儿园、潍坊名园等荣誉称号。幼儿园有一支朝气蓬勃，责任心强、有创造力、热情、年轻化的教师团队，在培育幼儿、实施园本化

新闻综合 | 三部门发文聚焦基础教育扩优提质

近日，教育部、国家发展改革委、财政部联合印发了《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》（以下简称《扩优提质行动》）。《扩优提质行动》的主要目标是，到2027年，学前教育优质普惠、义务教育优质均

新闻综合 | 济宁市开展家庭教育指导师培训活动

近日，济宁市教育科学研究院启动为期三个月的“济宁市家庭教育指导师”培训活动。山东省教育科学研究院家庭教育研究指导中心主任、研究员，省家庭教育教研员王治芳应邀出席并作主旨报告，济宁市教育科学研究院院长吴

新闻综合 | 东营市第二期教研大讲堂顺利举办

为深入贯彻落实教育部、省教育厅关于加强和改进新时代基础教育教研工作的要求，打造高素质、专业化、创新型研训队伍，日前，东营市教育科学研究院在东营经济技术开发区东凯实验学校组织举办了第二期教研大讲堂活动。

新闻综合 | 新泰市青云街道明珠实验学校“泰山心语·匠心育人”劳模工匠进校园

为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，按照新泰市总工会、教体局安排，近日，新泰市青云街道明珠实验学校以“‘泰山心语·匠心育人’劳模工匠进

教育在线 | 非遗文化助“双减” 红色剪纸映童心

汶上县第二实验小学建成于2016年，是一所年轻的学校。学校占地102.27亩，建筑面积2.9万多平方米，总投资近亿元。现有东西两个校区，现有教学班133个，在校生7000多名，教职工354人。建校以来

教育在线 | 研发实施园本化课程 助力师幼共同成长

高密市朝阳街道中心幼儿园是首批全国足球特色幼儿园。曾先后获得全国卫生单位、山东省示范幼儿园、潍坊名园等荣誉称号。幼儿园有一支朝气蓬勃，责任心强、有创造力、热情、年轻化的教师团队，在培育幼儿、实施园本化

教育园地 | 优化课堂教学 实现减负提质

“双减”政策的出台，吹响了为学生减负的号角，让教育回归本真。作为一线教师，应该如何更好地落实“双减”政策呢？笔者认为，教师应该用更多的时间和精力优化课堂教学，学生课下才有时间腾出双手读书、实践和锻炼。

教育园地 | 运用教育信息化提高小学科学课堂教学效率

在小学科学教学中，学生的兴趣和好奇心是培养科学素养的关键。学生的学习需求千差万别，传统的课堂教学方法难以激发学生的学习兴趣。教育信息化通过整合数字化教材和多媒体资源，以及推动互动和合作，为教师提供了丰

教育园地 | 小学语文大单元教学策略研究

伴随着教学观念的不断优化升级，小学语文大单元教学的方式逐渐在小学语文课程中被广泛应用。学生可以通过对整个单元的主题进行深入探索研究，从而对语文知识形成深刻的认知，促进自身语文学习能力以及核心素养的显著

教育园地 | 浅谈班级活动在班级管理中的有效应用

当前，在班级管理中开展系统有效的班级活动已经逐渐成为培养健全良好班集体的重要方式。这就要求班主任要有针对性地组织、开展系统的班级活动，激发学生和家长参与班级建设的兴趣，整合教育力量，形成教育合力。一、

教育园地 | 小学英语智慧课堂初探

随着社会的快速发展，小学英语成为学生在学习生涯中的重要科目之一。由于语用环境的差异，如今的英语课堂教学费时较多但收效不好。小学生由于年龄特点，无法形成一定的英语框架和英语语用的思维能力。因此，小学英语

教育园地 | 幼儿教师指导幼儿表演游戏的探究

幼儿表演游戏是一种创造性的活动，是指幼儿按照童话故事中的角色、情节、语言，进行创造性的角色扮演活动。表演游戏需要幼儿把握故事的情节、角色的安排以及动作语言的表达，将自身融入到角色中。在学前教育阶段，由

教育园地 | 浅析童话对幼儿心理发展的影响

童话是儿童文学的一种，是为儿童编写的故事，浅显易懂，适应了儿童心理的发展，一般叙述一些神奇又美妙的故事，以此启发儿童的心智，开拓幻想的空间。童话是幼儿成长过程中必不可少的陪伴，是幼儿心灵的精神支柱，不

课堂教学 | 共生理念下小组合作学习的实践与思考

基于共生理念的小组合作学习开启了一种全新的教学体验，教师尝试以问题统整、共学内容的方式组织学生分小组合作学习，教师通过设计一系列整体活动，利用各种教学手段，促进学生的学习进程。在这个过程中，建立起一个

课堂教学 | 创新信息化教学手段提高学生学习能力

信息技术已经广泛运用到各地的教育教学当中，在小学信息技术教学工作中，应不断创新发展信息教学的方式和手段，最大限度地激发学生的学习兴趣和能力，达到最佳的教学效果。一、创造灵活多样的教学方式，调动学生的积

课堂教学 | 阅读润泽生命文字见证成长

为进一步推进阅读分级评价成果，创建书香校园，引导激励全区师生爱读书、读好书、善读书，让阅读在校园里高频自然发生，让每一位师生在读书活动中提升文化内涵，引导校园读书活动深入推进，滨州经济开发区组织了阅读

课堂教学 | 初探小学数学教学与劳动教育的融合

劳动教育是素质教育的主要内容之一，新课标中强调，要注重培养学生劳动的意识、精神及能力。要想真正落实劳动教育，仅仅依靠劳动课程是不够的，还要将其与学科教学进行有效融合，让学生在实践过程中获得新知。对此，

课堂教学 | 追寻儿童视角 支持幼儿游戏

教育家陈鹤琴曾说过：“游戏亦能发展智力。如判断力、知觉力、观察力、想象力、创作心、冒险心，皆能从游戏中渐渐地养成。”幼儿是天真烂漫的，对游戏活动有着浓厚的兴趣和探索欲，并在投入的过程中生成体验感。幼儿

教育园地 | 优化课堂教学 实现减负提质

“双减”政策的出台，吹响了为学生减负的号角，让教育回归本真。作为一线教师，应该如何更好地落实“双减”政策呢？笔者认为，教师应该用更多的时间和精力优化课堂教学，学生课下才有时间腾出双手读书、实践和锻炼。

教育园地 | 运用教育信息化提高小学科学课堂教学效率

在小学科学教学中，学生的兴趣和好奇心是培养科学素养的关键。学生的学习需求千差万别，传统的课堂教学方法难以激发学生的学习兴趣。教育信息化通过整合数字化教材和多媒体资源，以及推动互动和合作，为教师提供了丰

教育园地 | 小学语文大单元教学策略研究

伴随着教学观念的不断优化升级，小学语文大单元教学的方式逐渐在小学语文课程中被广泛应用。学生可以通过对整个单元的主题进行深入探索研究，从而对语文知识形成深刻的认知，促进自身语文学习能力以及核心素养的显著

教育园地 | 浅谈班级活动在班级管理中的有效应用

当前，在班级管理中开展系统有效的班级活动已经逐渐成为培养健全良好班集体的重要方式。这就要求班主任要有针对性地组织、开展系统的班级活动，激发学生和家长参与班级建设的兴趣，整合教育力量，形成教育合力。一、

教育园地 | 小学英语智慧课堂初探

随着社会的快速发展，小学英语成为学生在学习生涯中的重要科目之一。由于语用环境的差异，如今的英语课堂教学费时较多但收效不好。小学生由于年龄特点，无法形成一定的英语框架和英语语用的思维能力。因此，小学英语

教育园地 | 幼儿教师指导幼儿表演游戏的探究

幼儿表演游戏是一种创造性的活动，是指幼儿按照童话故事中的角色、情节、语言，进行创造性的角色扮演活动。表演游戏需要幼儿把握故事的情节、角色的安排以及动作语言的表达，将自身融入到角色中。在学前教育阶段，由

教育园地 | 浅析童话对幼儿心理发展的影响

童话是儿童文学的一种，是为儿童编写的故事，浅显易懂，适应了儿童心理的发展，一般叙述一些神奇又美妙的故事，以此启发儿童的心智，开拓幻想的空间。童话是幼儿成长过程中必不可少的陪伴，是幼儿心灵的精神支柱，不