山东青年报·教育周刊教师版2023年第24期

山东青年报·教育周刊教师版

山东青年报·教育周刊教师版2023年第24期

半月刊 教育教学

简介

目录

教育在线 | 项目式教学在初中化学教学中的运用探究

项目式教学是一种基于实践和合作的教学方法。传统的教学往往只是停留在理论的层面，学生很难将所学的知识与实际应用相衔接。而项目式教学则可以通过探究性学习和项目实践等方式，为学生提供更具体、更生动的学习体验

教育在线 | 教师对幼儿户外角色游戏中的观察与指导

《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园应当将环境作为重要的教育资源，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，提供适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物，支持幼儿自主选择和主动学习，激

教育在线 | 幼儿园户外自主游戏环境创设的探索与实践

近年来，自主游戏广泛应用于幼儿园实践中，如何在借鉴安吉游戏经验的基础上，结合园本特点，利用当地资源，打造持续支持幼儿发展的个性化的户外游戏环境，成了广大学前教育工作者需要突破的重点课题。一、紧抓关键要

新闻综合 | 全国健康学校建设研讨会在京召开

为践行“健康第一”教育理念，稳步推进全国健康学校建设计划有效实施，全国健康学校建设研讨会近日在北京召开。此次会议由教育部体育卫生与艺术教育司指导，北京大学儿童青少年卫生研究所主办。会议紧紧围绕落实《教

新闻综合 | 沂蒙煎饼展新颜红色文化共传承

为深入开展爱国教育，弘扬红色文化，落实立德树人根本任务，实现五育并举，蒙阴县垛庄镇中心学校根据学生身心发展规律与学校实际，开设“沂蒙煎饼”红色文化特色课程。沂蒙煎饼既是沂蒙山区传统家常主食，也是革命年

新闻综合 | 桓台县唐山镇中学：变废为宝 变废为美

为弘扬民族文化，丰富学生的校园生活，增强学生的环保意识以及创新能力，近日，桓台县唐山镇中学举行了“变废为宝 变废为美”校园民族时装秀活动。学生利用生活中的“废物”（如旧衣服、旧装饰品、废塑料袋等等）设

教育在线 | 项目式教学在初中化学教学中的运用探究

项目式教学是一种基于实践和合作的教学方法。传统的教学往往只是停留在理论的层面，学生很难将所学的知识与实际应用相衔接。而项目式教学则可以通过探究性学习和项目实践等方式，为学生提供更具体、更生动的学习体验

教育在线 | 教师对幼儿户外角色游戏中的观察与指导

《幼儿园工作规程》中指出：“幼儿园应当将环境作为重要的教育资源，合理利用室内外环境，创设开放的、多样的区域活动空间，提供适合幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物，支持幼儿自主选择和主动学习，激

教育在线 | 幼儿园户外自主游戏环境创设的探索与实践

近年来，自主游戏广泛应用于幼儿园实践中，如何在借鉴安吉游戏经验的基础上，结合园本特点，利用当地资源，打造持续支持幼儿发展的个性化的户外游戏环境，成了广大学前教育工作者需要突破的重点课题。一、紧抓关键要

教育园地 | 浅谈信息技术在小学科学实验教学中的应用

在小学科学教育中，科学实验是非常重要的，不仅能够提高学生的知识积累，还可以促进学生构建对事物的认知，实现逻辑能力和思维能力的培养。近年来随着科学技术的不断发展，信息化技术已经应用到各行各业中，在小学科

教育园地 | 如何在小学数学教学中培养学生的反思习惯

在新课标要求下，培养学生的反思习惯在小学数学教学中已然成为大趋势。通过反思习惯的培养，学生会对学习中出现的问题加以重视并主动改正，除此之外，这也有利于提升学生的理解能力和素质。基于此，小学数学教师在教

教育园地 | 传播爱 寻找爱

怀着为山区人民做点什么的愿望，2022年8月1日，我勇敢地递交了支教申请书。在得到各级领导的肯定后，我坐上了飞往重庆市秀山土家族苗族自治县的飞机。一年多来，尝尽了酸甜苦辣百般滋味。今日提笔，滚烫的泪珠

教育园地 | 大班幼儿区域游戏“再生纸”活动探索

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”为了让幼儿懂得保护环境、绿色生活的重要性，教师可以通过

教育园地 | 在积累中提高学生的语文素养

“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。”语文的学习是个不断积累的过程，新课标把积累放在一个重要的位置。目前，语文课堂上虽然有激烈的小组讨论及形式多样的情境表演，但学生的语文素养却没有得到实质性

德育创新 | 以语文为根 植素养之心

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出，义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累，建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综

德育创新 | 非遗文化进校园 构建“孝德”文化新格局

非物质文化遗产与物质文化遗产共同承载着人类社会的文明，是世界文化多样性的体现，加强非物质文化遗产保护，不仅是国家和民族发展的需要，也是国际社会文明对话和人类社会可持续发展的必然要求。近年来，莒县第三实

课堂教学 | 思维导图在小学语文教学中的应用

在当前信息时代的浪潮中，教育面临着新的挑战和机遇。探索更加有效的教学模式，提高学生的学习效果和思维能力成为教育领域的热点话题。思维导图作为一种图形化的学习和思考工具，被广泛应用于多个领域。语文教学作为

课堂教学 | 将“阅读”进行到底

初踏上教坛，我迎来了一群天真的孩子。看着他们的笑脸和调皮的身影，我不禁想起了自己童年时幸福的读书生活。我想，我也要用书籍来影响他们、熏陶他们，让他们爱上读书。在语文课上，我经常为他们介绍读书的好处；讲

课堂教学 | 浅谈小学英语教学中游戏化方法的应用

小学英语课程分为初级、中级和综合阶段，每阶段注重不同语言能力和知识点。游戏化方法通过引入竞争和合作元素，提供个性化学习路径，满足学生认知特点和学习需求，激发学生学习动机。近年来，小学英语教学中引入游戏

教育园地 | 浅谈信息技术在小学科学实验教学中的应用

在小学科学教育中，科学实验是非常重要的，不仅能够提高学生的知识积累，还可以促进学生构建对事物的认知，实现逻辑能力和思维能力的培养。近年来随着科学技术的不断发展，信息化技术已经应用到各行各业中，在小学科

教育园地 | 如何在小学数学教学中培养学生的反思习惯

在新课标要求下，培养学生的反思习惯在小学数学教学中已然成为大趋势。通过反思习惯的培养，学生会对学习中出现的问题加以重视并主动改正，除此之外，这也有利于提升学生的理解能力和素质。基于此，小学数学教师在教

教育园地 | 传播爱 寻找爱

怀着为山区人民做点什么的愿望，2022年8月1日，我勇敢地递交了支教申请书。在得到各级领导的肯定后，我坐上了飞往重庆市秀山土家族苗族自治县的飞机。一年多来，尝尽了酸甜苦辣百般滋味。今日提笔，滚烫的泪珠

教育园地 | 大班幼儿区域游戏“再生纸”活动探索

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“要指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”为了让幼儿懂得保护环境、绿色生活的重要性，教师可以通过

教育园地 | 在积累中提高学生的语文素养

“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成江海。”语文的学习是个不断积累的过程，新课标把积累放在一个重要的位置。目前，语文课堂上虽然有激烈的小组讨论及形式多样的情境表演，但学生的语文素养却没有得到实质性

往期杂志

更多