课题 | 高职院校虚拟仿真实训基地建设与应用研究
［摘            要］  随着我国信息技术的高速发展，相对于传统的实践教学模式，基于虚拟仿真技术的融入逐步成为高职院校赋能“三教”改革
简介
传播职业教育理论研究成果，增进经验交流与信息传递，失去现代职业教育创新发展。
目录
课题 | “双高”背景下铁路交通土建产业学院建设研究与实践
［摘            要］  随着中国产业结构的调整与升级，轨道交通建设将迈入“大规模、高质量”的发展阶段。为适应这一新的发展形势，建立适
课题 | 新时代高职院校安全育人现状、问题与对策
［摘            要］  在职业教育深化改革、提质培优、以质图强的改革发展关键时期，高职院校大学生安全面临着重大挑战。从职业教育类型教
课题 | 职业教育产教融合的建设模式和实践探索
［摘            要］  经过多年校企合作推进，职业教育和社会产业经济不断融合发展，形成了多种产教融合建设模式。主要论述了“订单班”、
课题 | 职业本科院校教师社会服务的内在逻辑与评价改革研究
［摘            要］  职业本科院校具有服务社会的天然优势，社会服务职能是职业本科院校的“第二使命”，提升社会服务水平是其高质量发展
课题 | “1+X”证书制度下高职教育助力乡村振兴战略路径研究
［摘            要］  乡村振兴战略是习近平总书记在党的十九大报告中提出的战略，是国家解决“三农”问题的有效举措，是党和国家推进社会
课题 | 高校外语课程思政研究：回顾与展望
［摘            要］  随着社会的快速发展和全球化的趋势，外语教育在高校教育中的地位日益凸显。外语课程思政作为高校外语教育的重要组成
课题 | 连云港普职融通、产教融合、科教融汇体制机制研究
［摘            要］  推进职普融通、产教融合、科教融汇是党和国家作出的重大战略部署。在经济快速发展和科技迭代创新过程中，职业教育将
课题 | 高职高水平专业群“三教”改革建设的调查分析
［摘            要］  对某高职院校大数据与财务管理专业群“三教”改革的现状开展了调查分析，发现该专业群在“三教”改革过程中取得了一
课题 | 终身教育视野下职业院校发展改革探究
［摘            要］  终身教育是一种教育理念，强调个体树立终身学习意识的重要性。职业院校在发展过程中，需要以终身教育理念为引导，不
课题 | 产教融合视域下高职院校“双师三能”型师资队伍建设路径研究
［摘            要］  围绕当前高职院校教师群体面临结构失衡、定位不准、培养质量参差不齐等困境，以及教师个体专业发展存在盲目性、倦怠
课题 | 数字时代高职新商科数字化人才培养路径研究
［摘            要］  数字化已经成为新商科发展的主要驱动力，高职院校新商科专业人才培养数字化改革已成为必然趋势。通过分析当前数字化
课题 | 江西战略性新兴产业技术技能人才培养的实践痛点与破局之策
［摘            要］  战略性新兴产业是转变经济增长方式、推动经济转型升级、实现经济高质量发展的重要战略，受到了国家和地方政府的高度
课题 | 基于灰色关联度模型的高职院校高层次人才引进规律及策略研究
［摘            要］  高层次人才是推动高职院校发展的内部动力，但高层次人才的缺乏也是制约高职院校高质量、可持续发展的关键因素。以某
课题 | 基于类型教育的现代物流管理专业职教本科人才培养模式创新研究
［摘            要］  随着职业教育事业的飞速发展，类型教育的融入体系引发了行业关注，其探究内容和形式更加广泛。在深化培养物流产业专
课题 | 现代学徒制背景下电信服务与管理专业校企双向积分制人才培养模式探索
［摘            要］  聚焦现代学徒制下电信服务与管理专业的人才培养模式，分析电信行业的发展趋势和技术革新，探讨电信服务与管理专业的
课题 | “双碳”目标下能源电力类高职学生职业生涯规划教育研究
［摘            要］  分析了“双碳”目标下能源电力类学生职业生涯规划教育存在的学生职业认知不到位、课程师资队伍“双碳”素养不足，以
课题 | 高职院校数学教师育德素质培养模式研究
［摘            要］  新时期，在立德树人育人理念的指引下，学科教师应顺应时代之唤，主动承担起教书育人的“第一主体责任”。在此背景下
课题 | 高水平专业群建设框架下教学创新团队的构建与实践研究
［摘            要］  随着高职教育“双高计划”的大力推行，专业群建设在高职教育高水平发展中将起到举足轻重的作用。数控技术专业作为重
课题 | 依托职业教育集团化办学的校企深度融合发展探究
［摘            要］  深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接是目前职业教育发展的重点，而职业教育集团化办学是一种
课题 | 产教融合视域下高职院校教育质量评价体系构建探讨
［摘            要］  随着社会经济的持续增长和产业结构的逐步调整，高等职业学院已经崭露头角，成为培育应用型专业人才的关键途径。高等
课题 | 新时代背景下艺术类高职院校师德师风建设长效机制研究
［摘            要］  “师德”是教育工作者应秉持的高尚个人品行和职业道德，“师风”是由教育工作者职业道德、职业行为等形成的职业氛围
课题 | 高校辅导员工作室建设路径研究
［摘            要］  随着高校教育的不断发展和学生需求的多样化，辅导员的工作职责也日益繁重复杂，需要承担学生工作的综合教育和学业指
课题 | 诊改背景下高职专业建设质量评价指标体系构建研究
［摘            要］  专业评价具有导向作用，是专业建设的“指挥棒”和专业建设质量提升的“助推器”。山西林业职业技术学院确立“计划—
课题 | 1+X考证制度下课岗赛证融通的课程体系构建与实施
［摘            要］  通过市场调研、问卷调查、文献阅读等方式，依据1+X考证标准、职业技能竞赛规程以及软件工程师岗位需求，正视广东
课题 | 非遗视角下高职艺术设计类课程的教学改革与创新研究
［摘            要］  非遗视角下艺术设计类课程的教学创新，对学生艺术素养的进一步提升有着重要的促进作用。将非物质文化遗产以教学资源
课题 | “大思政课”视域下高校思政课实践教学模式探究
［摘            要］  “大思政课”理念的提出为思想政治理论课实践教学提供了新的视野和方向。突出实践育人导向，在探明思想政治理论课实
课题 | 教育数字化背景下高职人体解剖生理学教学模式改革探索
［摘            要］  人体解剖生理学是基础医学与临床医学各学科之间的重要桥梁课程，教育数字化转型背景下高职人体解剖生理学传统教学模
课题 | 高职院军事理论课程思政“12345”模式课程设计及实践路径研究
［摘            要］  高职院校的军事理论课是落实“立德树人”根本任务的关键课程，应与思想政治教育理论课同向同行，形成协同效应。高职
课题 | 以电子设计竞赛带动电类专业第二课堂建设的研究与实践
［摘            要］  针对广西职业技术学院电类专业第二课堂建设落后、课外学习氛围较差等问题，研究了以电子设计竞赛带动电类专业第二课
课题 | 职业教育人工智能专业实验教学系统设计与实践
［摘            要］  在促进新一代人工智能产业发展的国家战略要求下，在职业院校普遍缺乏人工智能专业教学标准和建设经验的背景下，为满
课题 | 心理咨询技术运用于高职院校辅导员谈心谈话中的实效性研究
［摘            要］  旨在探讨心理咨询技术在高职院校辅导员谈心谈话中的应用效果，分析影响心理咨询技术在谈心谈话中实效性的因素，并提
课题 | 融合CDIO理念的混合式教学在药物分析中的应用研究
［摘            要］  针对药物分析课程传统教学现状，满足社会对创新技能型药学专业人才的培养需求，提出融合CDIO工程教育理念的混合
课题 | 高职院校茶树栽培与茶叶加工专业群课程思政育人的研究与实践
［摘            要］  新时代发展对高等职业教育提出了更高的新要求，按照新发展要求全力打造高水平专业群，集聚优势促进茶叶专业群高水平
课题 | 基于专业镇产业学院平台的粤港澳大湾区镇街老年大学研究
［摘            要］  随着社会老龄化程度的加剧，扩大老年教育供给、破解基层老年教育供给与需求悖论更显迫切。基于粤港澳大湾区基层镇街
课题 | 高职商务英语专业1+X课证融通课程体系的条件支撑研究
［摘            要］  从高职商务英语专业“课证融通”现状出发，分析了1+X证书制度下高职商务英语专业“课证融通”存在的问题，重构课
课程◆研讨◆育人 | 化工原理课程数字化升级改造路径探究
［摘            要］  以应用化工技术专业的化工原理课程为例，探讨数字化升级改造的路径与实践经验。通过分析课程目标与内容、教学资源与
课程◆研讨◆育人 | 民办高职院校文化建设及文化引领对策研究
［摘            要］  高职校园文化可以提升院校的综合竞争力，也是培养综合素质过硬的专业人才队伍的重要手段。以我国民办高职院校为研究
课程◆研讨◆育人 | 基于AIGC视角的数字传媒人才职业规划与创新发展
［摘            要］  百度文心一言于2023年8月率先向全社会全面开放，意味着首批类ChatGPT大语言模型应用产品在中国正式向市
课程◆研讨◆育人 | 标准化对我国物流产业成本的作用机理
［摘            要］  新一轮信息革命促使人们从信息时代步入知识经济时代，市场竞争日益白热化。而在竞争如此激烈的市场中，标准作为一种
课程◆研讨◆育人 | 高职学生管理工作与艺术教育的创新结合研究
［摘            要］  自我国教育强国战略实施以来，高职改革稳步推进，不断扩大招生规模，促进教育普及化、大众化。但是，由于内外部因素
课程◆研讨◆育人 | “1+X”证书制度下高职跨境电商人才培养研究
［摘            要］  “1+X”证书制度是职业教育人才培养的重大创新，通过书证相互衔接，促使职业技能等级标准与职业教育专业教学标准
课程◆研讨◆育人 | 现代学徒制背景下学生专业技能培养模式的研究
［摘            要］  在快速变化的职业环境中，传统的教育模式已不足以满足行业的需求，因此，基于对现代学徒制深入的研究和实践经验的总
课程◆研讨◆育人 | 对职业本科人才培养定位的再认识
［摘            要］  对职业本科人才培养定位进行了再认识，并提出了提升定位效果的策略与方法。通过政策支持与制度建设、教学模式创新与
课程◆研讨◆育人 | 数字经济背景下基于OBE理念市场营销专业人才培养优化研究
［摘            要］  数字技术与传统产业深度融合，带来了数字经济的快速发展，改变了人们的消费方式，形成了数字经济的新业态，驱动企业
